Дегенерация как путь достижения биологического прогресса.

2.Биологическая разминка по темам курса биологии 10 класса;

( Решение тестовых заданий в форме и по материалам ЕГЭ)

А1. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность всех экосистем земного шара в их взаимосвязи?

1. биосферный

2. экосистемный

3. популяционно-видовой

4. биогеоценотический

А2. Сходство строения и жизнедеятельности клеток организмов разных царств живой природы – одно из положений

1. теории эволюции

2. клеточной теории

3. учения об онтогенезе

4. законов наследственности

А3. Азотистое основание аденин, рибоза и три остатка фосфорной кислоты входят в состав

1. ДНК

2. РНК

3. АТФ

А4. Мономерами молекул, каких органических веществ являются аминокислоты?

1) белков

2) углеводов

3) ДНК

4) липидов

А5. Клетки организмов всех царств живой природы имеют

1. 

   
   

   оболочку из клетчатки

2. ядро

3. комплекс Гольджи

4. плазматическую мембрану

А6. Определите, какой процесс в клетке изображён с помощью схемы.

1. темновая фаза фотосинтеза

2. биосинтез белка

3. реакции гликолиза

4. реакция окисления веществ

В 1 Сходство клеток животных и бактерий
состоит в том, что они имеют

1) оформленное ядро

2) цитоплазму

3) митохондрии

4) плазматическую мембрану

5) гликокаликс

6) рибосомы

Обведенные цифры записыватся в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр).

С 1

В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов.

Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.