Саба?ты? та?ырыбы: ??стар класы.??старды? тіршілік ортасы.
Жалпы ма?саты:
- ??стар класына жалпы сипаттама жасай отырып, оларды? тыныс алуы мен ?ауырсындарыны? т?рлері ж?не ?ауырсындарыны? ат?аратын ?ызметтері жайлы білу сонымен бірге оларды? тіршілік ортасы жайлы т?сінік ?алыптастыру.
Саба?та орындалатын тапсырмалар:
1 тапсырма. «Ой т?йін»
1 - топ.
Е? ал?аш?ы жор?алаушылар ?ай кезде пайда бол?ан? Олар ?ай жануарлардан тарал?ан?
2 - топ.
Ертедегі жор?алаушыларды? ?кілдері ?андай жерлерде мекендеді ж?не немен ?оректенді?
3 - топ.
Неліктен ертедегі алып жор?алаушыларды? к?пшілігі суда ж?не жартылай суда тіршілік етті? Ертедегі жор?алаушыларды? ?ліп біту себептері неде?
М??алімні? электронды? м?лімдемесі:
??стар
Уикипедия — ашы? энциклопедиясынан алын?ан м?лімет
??стар (лат. Aves)[1] – омырт?алы жануарлар тип тарма?ыны? бір класы. ??старды? эволюциялы? даму сатысы 4 кезе?ге б?лінеді:
1. ал?аш?ы ??стар – археоптерикс;
2. тісті ??стар;
3. ?ырсыз жалпа? т?стілер – т?йе??стар, киви, пингвиндер;
4. ?ырлы т?сті ??стар.
??стар – жылы?анды омырт?алы жануарлар (омырт?асы бар жануарлар). Оларды? ?ауырсындары жылуды са?тау?а ж?не ?шу?а к?мектеседі. Олар арт?ы екі ая?тарымен ж?реді, ал алды??ы ая? - ?олдары ?анаттар?а айнал?ан. ??старды? барлы?ы ж?мырт?а салады. ??старды? денелері же?іл бол?анымен, мы?ты ж?не ?шу?а ы??айлы болады. Дегенмен ?шпайтын ??стар да кездеседі.
??стар 2 класс тарма?ына: бір ?ана отряды бар кесіртке??йры?тылар (жойылып кеткен) ж?не 34 отряд?а бірігетін 9 мы?дай т?рі (оны? 28 отряды осы кезде де кездеседі) желпуіш??йры?тылар немесе на?ыз ??стар деп б?лінеді. ??стар Арктикадан Антарктика жа?алауларына дейінгі барлы? таби?и белдемдерде тарал?ан.
?аза?станда ??старды? 18 отряд?а жататын 489 т?рі бар. Оларды мекен ететін орындарына ?арай орман, ашы? дала, батпа?ты - шалшы?ты ж?не су ??стары деп б?леді. Ал?аш?ы ??старды? дене т?р?ы 1, 8 м - ге дейін жеткен, тістері жа?сы жетілген, ?ша алма?ан. Тіссіз, жа?сы ?шатын ихтиорнистер ?азіргі ??стар?а ?те жа?ын бол?ан. ??старды? бас?а омырт?алы жануарлардан айырмашылы?ы – оларды? ауада ?ша алатынды?ы. Атап айт?анда, алды??ы ая?ы ?анат?а айнал?ан, т?с, сан ж?не мойын б?лшы? еттері жа?сы жетілген, с?йектері ж??а, к?біні? іші ауа?а толы ?уыс бол?анды?тан ж?не бір - бірімен жіксіз т?тасатынды?тан, ?а??асы же?іл ?рі берік. ??старда тек ??йымша? безі ?ана болады (ол су ??старында жа?сы жетілген). Ж?регі 4 камералы. Зат алмасу процесіні? тез ж?не ?ар?ынды ж?руі – оларды? ?шуына ?ажетті энергия б?лінуін ж?не дене температурасыны? т?ра?ты ?рі жо?ары болуын (38 – 41°С) ?амтамасыз етеді. ??с ?анаты, ?ауырсыны ?шу, ?оз?алу ??ралы ?ана емес, денедегі жылылы?ты? бір?алыпты болуын ?амтамасыз етеді ж?не шамадан тыс сал?ындаудан немесе ?ызып кетуден са?тайды. Ас ?орыту органдары ?оректі к?п м?лшерде ?абылдап, тез ?орыту?а бейімделген. ?шу кезінде ??стардан к?п энергия б?лінетіндіктен, жо?ары калориялы ?оректі ?ажет етеді. Тыныс алу ж?йесі ?шу?а байланысты ерекше ?згеріске ?шыра?ан. ??старды? ішкі органдары мен б?лшы? еттері арасында ж?не тері астында жалпы к?лемі ?кпеден ед?уір ?лкен 9 – 10 ауа ?апшы?тары болады. Олар ?кпемен ке?ірдек ар?ылы байланыс?ан. Сонды?тан ??стар ?шу кезінде ?анатын жай?анда кеуде ?уысы ке?ейіп, ?кпеге енген ауа осы ауа ?апшы?тарына ?теді. Ал ?анатын ?омда?анда кеуде ?уысы кішірейіп, ауа ?апшы?ында?ы ауа ?кпе ар?ылы сырт?а шы?ады. ??старды? ?кпесінде ?ан оттегімен екі рет (дем ал?ан кезде ж?не дем шы?ар?ан кезде де) тоты?ады. Оны ?осарлы тыныс алу деп атайды. Б?л тек ??стар?а ?ана т?н ?асиет. ??старды? ж?йке ж?йесі жа?сы дамы?ан, миы ?лкен, ми сы?арлары, к?ру орталы?ы, мишы?ы жа?сы жетілген. ??старды? сезім органдарыны? дамуы ?р т?рлі. Тез ?шатын ?кі, жапала?, бас?а да жырт?ыш ??старды? к?зі жа?сы жетілген. Иіс сезу к?п ??старда жетілмеген, ал дыбыс есту ?абілеттілігі жа?сы дамы?ан. ??старды? к?ру ж?не есту органдарыны? жа?сы дамуы, оларды? алыс ж?не жа?ын ке?істіктерді игеруіне, мезгілімен ?оныс аударып, т?рішілік ж?не т?раралы? ?атынас жасауына ?сер етіп, ??с тіршілігінде ма?ызды р?л ат?арады. ??стар 1 - ден 20 – 25 - ке дейін ж?мырт?а салады. Оны 12 к?ннен 80 к?нге дейін басады. ??стар ?сімдіктерді тоза?дандырып, оларды? т??ымдарын таратады, зиянды ж?ндіктер мен кемірушілерді ??ртып, оларды? таби?атта?ы санын реттеуге ?атысады. Кейбір т?рлері бау - ба?ша?а, егістікке зиянын тигізіп, ?р т?рлі ж??палы, паразиттік ауруларды? ?оздыр?ыштарын таратады.
1868 ж. Вена ?аласында (Aвстрия) ал?аш рет ??старды ?ор?ау туралы ресми шешім ?абылдан?ан. 1922 ж. ??старды ?ор?ауды? Халы?аралы? ке?есі ??рылды. Халы?аралы? таби?ат ?ор?ау ода?ыны? “?ызыл кітабына” ??старды? 209 т?рі мен 83 т?р тарма?ы, ал ?аза?станны? “?ызыл кітабына” 56 т?рі енгізілген.
2 тапсырма. Барлау стратегиясы.
1 топ.
??стар?а жалпы сипаттама. Оны? ерекшеліктері. (??гімелеу немесе постер ар?ылы ?ор?ау)
2 - топ.
??старды? тыныс алу ж?йесі мен ?шу?а бейімделген белгілері ж?не ?ан айналым ж?йесі.
3 - топ.
??с ?анаты ж?не ?ауырсындарыны? т?рлері мен ат?аратын ?ызметтері.
Сергіту с?ті «?а??алар биі»
3 тапсырма. «Биологиялы? диктант»
??старды зерттейтін ?ылым саласы - * (орнитология). Оларды? денесі *,* ж?не* б?лімдеріне б?лінген.
(бас, мойын, т?л?а). ??старды? жа? с?йектері т?тас м?йізді та?ташалармен ?аптал?ан. Оны ??старды? * деп атайды. (т?мсы?ы). ??ст?мсы?ы *,* б?лімдерден ??ралады. (т?мсы??сті, т?мсы?асты). ?нешті? ке?ейген б?лігі* деп аталады.(жемсау)
4 тапсырма. «Шы?армашылы? стратегиясы» Топта?ы ?р топ м?шелері та?ырып?а байланысты т?йіндеме, ?ле?, с?зж?мба?, ребус, ж?мба? ??рап топ болып ?ор?айды.
1 - топ. ??стар ж?не біз.
2 - топ. ??стар ж?не таби?ат.
3 - топ. ??стар?а ?ам?ор болайы?.
5 тапсырма. «Лидерді аны?та» Берілген бірнеше ?ріптерден та?ырып?а сай с?йлем ??рау.
Топтар ?здері топ арасынан лидерлерін аны?тап, сыныптан саба? лидерін шы?арады.
1 - топ лидеріне – А - Ы - Н - Д - Ш - З - У
2 - топ лидеріне - С - Р - Н - Д - Л - Б - У - И
3 - топ лидеріне – Д - П - Е - Н - Г - Р - А - У
Ба?алау. О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?у ?шін ба?алау.
Кейінгі тапсырмалар: ?йге та?ырып со?ында?ы тапсырмаларды орындау ж?не интернеттен м?ліметтер жина?тау.
Кері байланыс: ИНСЕРТ кестесі.
Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді? О?ушылар кестеге саба?тан ал?ан ?серлерін с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы кері байланыс жасайды.