Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Бауырсор?ыш ж?не сор?ыш ??рттар"та?ырыбында?ы ашы? саба?

7-сынып о?ушыларымен ?ткен саба?ты? ?ыс?а мерзімді жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Бауырсор?ыш ж?не сор?ыш ??рттар"та?ырыбында?ы ашы? саба?»

Пән мұғалімі:Талканбаева Айгуль Кенжебековна

Пәні: Биология

Сыныбы: 7 Ә

Сабақтың тақырыбы: Бауырсорғыш және сорғыш құрттардың кейбір өкілдері

Жалпы мақсаты: Жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін пайдалану арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, білім деңгейін арттыру, бауыр сорғыштың басқа құрттардан ажырата білу, топпен жұмыс істеіге ойын жүйелі, еркін жеткізе білуге, зерттеуге және талдауға жаттықтыру

Күтілетін нәтижелер: Оқушылар дидактикалық бойынша бауырсорғыштың оның кейбір өкілдері туралы алған білімдерін еске түсіре алады

Бауырсорғышты басқа құрттардан ажырата алады, Оқушылар топтық жұмыс жасау арқылы сыни тұрғыдан ойлана білуге үйренеді, ойын жүйелі, еркін жеткізе білуге жаттығады, зерттей және талдай алады

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, топтастыру, ой қозғау

Тапсырмалар: Топқа бөліну, Кубизм стратегиясы арқылы тапсырманы орындау, электронды тақтамен жұмыс. «Бауырсорғыш және оның өкілдері» тақырыбына постер мен топтық жұмыс жасату

Керекті жабдықтар: Қағаздан жасалған кубик, Суреттер, Плакаттар, Стикер

Уақыты	Мұғалімнің іс-әректі	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
3 минут	Ұйымдастыру кезеңінде психологиялық дайындық жүргіземін	Сергіту сәтін жасады, көңіл күйлерін көтерді	АКТ музыка
3 минут	Оқушыларды топқа бөлемін мақсатын түсіндіремін	Оқушылар сүйікті әншілерін таңдау арқылы бөлінді
3 минут	Сұарақтар қою арқылы өткенге кері байланы жасаймын	Сурақтарға жауап беріп отырды	Сұрақ-жауап
5 минут	Кубизм стратегиясы бойынша тапсырмалар беремін	Кубик бойынша зерттеу талқылап сипаттау салыстыру арқылы қорғап шықты	Қағаздан жасалған кубик
5 минут	Электронды тақта бойынша тапсырмалар беремін	Электронды бауырсорғыштың суретті берілген сондағы сілтемелерді дұрыс орындады	АКТ
3 минут	Дилогтік зерттеушілік әңгәмесі бойынша сурақ қою	Зерттеушілік әңгімелеу барысында 4-топ бір-біріне сурақ қойып жауап беріп отырды
10 минут	Бауыр сорғышқа кейбір өкілдеріне суреттер таратамын	Суреттер бойынша топтық жұмыс постермен тақырыпты қорғап шықты	Бауырсорғыштың өкілдері, Маркер, Плакат
10 минут	Қалыптастырушы бағалау	Топ басшылары өз топтарындағы оқушыларды бағалады	Бағалау парақшалары
3 минут	Рефлексия Не білдім? Не білгім келеді?	Стикерге өз ойларын жазып күту ағашына жабыстырды	Стикер, Күту ағашы