kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Балы?тар жо?ары класы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Балы?тар жо?ары класы

Саба?ты? ма?саты: 1. Балы?тарды? сырт?ы ??рылысын, м?шелер 

                                      ж?йесіндегі ерекшеліктерін жіктелуі туралы

                                     т?сінік беру.

                                    2. С?йекті балы?тармен, шеміршекті балы?тар?а т?н

                                     белгілерді м?шелер ж?йесіндегі айырмашылы?тарды

                                     салыстыра отырып танымды? ?абілеттерін дамыту

                                    3. ?орша?ан ортаны , су тіршілік ортасын ?ор?ау?а    

                                     т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас

Саба?ты? ?дісі: СКТ, с?ра? – жауап, т?сіндірмелі,иллюстративті

Саба?ты? к?рнекілігі: Электронды? о?улы?, интерактивті тапсырмалар

Саба?ты?  барысы: І. ?йымдастыру кезе?і

                                   2. ?й тапсырмасын тексеру

  1. Электронды? о?улы?пен ж?мыс
  2. Желілілерге т?н негізгі  т?рт белгіні ата:
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  

1. Неліктен тип желілілер деп атал?ан?

2. Желілілер ?андай тип тарма?тарына б?лінген?

3. ?андай желілілерде желі мен ж?йке т?тігі ?мір бойы са?тал?ан?

4. Желілілерге т?н белгілерді ата?

3.  ?й тапсырмасын бекіту

4. Жа?а саба?ты? ма?сатын ?ою

5. Жа?а саба?ты т?сіндіру

                                            

                                                                             Шеміршекті

                                                                                балы?тар  

 

  1. Аны?тама

 

 

  1. С?зтаным

Ихтиология -  ( грекше « ихтис» - балы? , « логия» - ілім

Плакоидты – ( грекше « плакс» - та?таша ,ейдос – пішінді) ?абырша?тармен ?аптал?ан.

 

  1. ??рылысы

     

  1. Жіктелуі

     Балы?тар

 

С?йекті               Шеміршекті

  1. Тыныс алуы

 

  1. ?анайналым ж?йесі

 

 

  1. Ас?орыту ж?йесі

 

  1. Ж?йке ж?йесі

 

 

  1. К?беюі

 

  1.  З?ршы?ару ж?йесі

 

  1. ?орытынды

«Балы?ты? жаны суда»

2.Электронды? о?улы? бойынша жа?а та?ырыпты т?сіну

6. Жа?а материал бойынша т?сінігін тексеру, с?рау.

1. Кестемен ж?мыс

р/ с

М?шелер ж?йесі

Ерекшеліктері

1.

Тері жабыны

 

2.

?а??асы

 

3.

Ас?орыту

 

4.

Тынысалу

 

5.

?анайналым

 

6.

З?ршы?ару

 

7.

Ж?йке ж?йесі

 

 

                  2   .Шеміршекті балы?тарды? сырт?ы ??рылысында?ы ?здеріне т?н белгілерді атап, д?рыс жауаптарды? астын сыз:                                                                                                                                                                                                               

      А. Т?мсы?ы болмайды , т?мсы?ы болады.

?. Желбезек са?ылаулары сырт?а жеке – жеке ашылады , желбезегіні? сыртында с?йекті ?а?па?ы болады.

Б. Ас?орыту м?шелері аналь тесігімен ая?талады , ас?орыту м?шелері клоакамен ая?талады.

В. ??йры? ж?збе?анаттарыны? ?ала?тары те? емес , ??йры? ж?збе?анаттарыны? ?ала?тары те? болады.

 

3.Т?менде берілген белгілерді? с?йкес келетін реттік санын ?рбір жануарларды? астына жазы?дар:

?андауырша?а т?н белгілер

Акула?а т?н белгілер

 

 

 

 

 

  1. ?антарату ж?йесі – т?йы?
  2. Бас ?а??асы бар
  3. Ж?йке ж?йесі ж?йке т?тігінен т?рады.
  4.  Белсенді тіршілік етеді
  5. Іштей ?ры?танады
  6. Ж?т?ынша?ыны? екі б?йірінде к?птеген желбезек са?ылаулары бар.
  7. Ішкі ?а??асы – желі
  8. Ж?п ж?збе?анаттары бар.
  9. Желісіні? ?алды?ы са?тал?ан
  10.  Сырттай ?ры?танады
  11.  Аналь тесігі бар
  12.  Ас?орыту ж.?йесі клоакамен ая?талады.
  13.  То? ішегінде оралма ?атпар бар.
  1. ?рт?рлі интерактивті тапсырмалар

7. Саба?ты бекіту, ?орытындылау.

8. ?й тасырмасы:§51  Акула балы?тары туралы хабарлама.

 

 

 

 

 

 

Нурмуханбетова Жанна Жабы?бай?ызы

Ту?ан жылы: 1978ж 8 ?араша

Ту?ан жері : Бал?аш ауданы Ба?анас ауылы

Е?бек ?тілі: 14 жыл

Бітірген о?у орны: І. Жанс?гіров атында?ы  Талды?ор?ан Пед Университеті.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Балы?тар жо?ары класы »



Балықтар жоғары класы





Биология пәнінің мұғалімі : Нурмуханбетова Жанна Жабыкбаевна

12 орта мектеп

Қапшағай қаласы




Сабақтың тақырыбы: Балықтар жоғары класы

Сабақтың мақсаты: 1. Балықтардың сыртқы құрылысын, мүшелер

жүйесіндегі ерекшеліктерін жіктелуі туралы

түсінік беру.

2. Сүйекті балықтармен, шеміршекті балықтарға тән

белгілерді мүшелер жүйесіндегі айырмашылықтарды

салыстыра отырып танымдық қабілеттерін дамыту

3. Қоршаған ортаны , су тіршілік ортасын қорғауға

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: СКТ, сұрақ – жауап, түсіндірмелі,иллюстративті

Сабақтың көрнекілігі: Электрондық оқулық, интерактивті тапсырмалар

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын тексеру

  1. Электрондық оқулықпен жұмыс

  2. Желілілерге тән негізгі төрт белгіні ата:

а)

ә)

б)

в)

1. Неліктен тип желілілер деп аталған?

2. Желілілер қандай тип тармақтарына бөлінген?

3. Қандай желілілерде желі мен жүйке түтігі өмір бойы сақталған?

4. Желілілерге тән белгілерді ата?

3. Үй тапсырмасын бекіту

4. Жаңа сабақтың мақсатын қою

5. Жаңа сабақты түсіндіру

Шеміршекті

балықтар



  1. Анықтама





  1. Сөзтаным

Ихтиология - ( грекше « ихтис» - балық , « логия» - ілім

Плакоидты – ( грекше « плакс» - тақташа ,ейдос – пішінді) қабыршақтармен қапталған.



  1. Құрылысы

  1. Жіктелуі

Балықтар



Сүйекті Шеміршекті

  1. Тыныс алуы



  1. Қанайналым жүйесі



  1. Асқорыту жүйесі



  1. Жүйке жүйесі



  1. Көбеюі



  1. Зәршығару жүйесі



  1. Қорытынды

«Балықтың жаны суда»

2.Электрондық оқулық бойынша жаңа тақырыпты түсіну

6. Жаңа материал бойынша түсінігін тексеру, сұрау.

1. Кестемен жұмыс

р/ с

Мүшелер жүйесі

Ерекшеліктері

1.

Тері жабыны


2.

Қаңқасы


3.

Асқорыту


4.

Тынысалу


5.

Қанайналым


6.

Зәршығару


7.

Жүйке жүйесі




2 .Шеміршекті балықтардың сыртқы құрылысындағы өздеріне тән белгілерді атап, дұрыс жауаптардың астын сыз:

А. Тұмсығы болмайды , тұмсығы болады.

Ә. Желбезек саңылаулары сыртұа жеке – жеке ашылады , желбезегінің сыртында сүйекті қақпағы болады.

Б. Асқорыту мүшелері аналь тесігімен аяқталады , асқорыту мүшелері клоакамен аяқталады.

В. Құйрық жүзбеқанаттарының қалақтары тең емес , құйрық жүзбеқанаттарының қалақтары тең болады.



3.Төменде берілген белгілердің сәйкес келетін реттік санын әрбір жануарлардың астына жазыңдар:

Қандауыршаға тән белгілер

Акулаға тән белгілер







  1. Қантарату жүйесі – тұйық

  2. Бас қаңқасы бар

  3. Жүйке жүйесі жүйке түтігінен тұрады.

  4. Белсенді тіршілік етеді

  5. Іштей ұрықтанады

  6. Жұтқыншағының екі бүйірінде көптеген желбезек саңылаулары бар.

  7. Ішкі қаңқасы – желі

  8. Жұп жүзбеқанаттары бар.

  9. Желісінің қалдығы сақталған

  10. Сырттай ұрықтанады

  11. Аналь тесігі бар

  12. Асқорыту ж.үйесі клоакамен аяқталады.

  13. Тоқ ішегінде оралма қатпар бар.

  1. Әртүрлі интерактивті тапсырмалар

7. Сабақты бекіту, қорытындылау.

8. Үй тасырмасы:§51 Акула балықтары туралы хабарлама.













Нурмуханбетова Жанна Жабықбайқызы

Туған жылы: 1978ж 8 қараша

Туған жері : Балқаш ауданы Бақанас ауылы

Еңбек өтілі: 14 жыл

Бітірген оқу орны: І. Жансүгіров атындағы Талдықорған Пед Университеті.






























































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Балы?тар жо?ары класы

Автор: Нурмуханбетова Жанна Жабыкбаевна

Дата: 30.01.2015

Номер свидетельства: 164124


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства