Саба?ты? та?ырыбы:
Ауа ар?ылы таралатын ж??палы аурулар. Тыныс алу м?шелеріні? гигиенасы:
Саба?ты? ма?саты:
- Жа?а саба? материалдарын ?здеріні? ізденісі ар?ылы ме?геру.
- Дамыту?а ал?ан білімдерін жетілдіру, жина?тау, пысы?тау.
- Ж??палы ауруларды? алдын алу шаралары туралы ??ым ?лыптастыру.
Саба?ты? міндеті:
- О?ушылар?а б?л ауруды? ?ауіптілігін ??ындыру.
- ?з денсаулы?ына жауапкершілікпен ?арауды ?йрету.
Саба?ты? к?рнекілігі: Сызба-н?с?а, Венн диаграммасы, ?р топ?а таралатын ?лестірме м?тін.
Саба?ты? барысы:
I.?йымдастыру кезе?і:
Ереже ?абылдау:
«Сын т?р?ысынан ойлау» технологиясы бойынша саба? жоспары кезе?дерге б?лініп ж?зеге асады.
1.?ызы?ушылы?ын арттыру.
2.Шы?армашылы? ізденіс.
3.Ой тол?ау.
II.?й тапсырмасын с?рау.
1.Тыныс алу м?шелері, оларды? тыныс алуда?ы р?лі?
2.Мына сызба (схема) нені білдіреді?
3.Тіршілік сыйымдылы?ы деген не?
4.Су?а кеткен адам?а ?андай к?мек к?рсетеді?
Сергіту кезе?і: «Жа?сы с?з-жарым ырыс»
III.Жа?а саба?:
«Д??гелек стол» ?дісі бойынша 4 топ?а б?ліп «жекелей», «ж?пты?», «топты?» талдау бойынша ?з ойларын жеткіздірту.
Сызба ар?ылы.
1.Ауа ар?ылы тарайтын ?андай аурулврды білесі?дер?
2. Б?л аурумен ?алай ауырады?
3. Таралу жолдары
4. Болдырмау шаралары
2-ші Топ?а тапсырма:
М?тін бойынша сызба-н?с?а ар?ылы ?ор?ау.
а) Туберкулез
?) ?ылша
б) Т?мау
в) ?кпе ?абынуы
3. «Ауыр?анша-ауырмайтын жол ізде»
Халы? даналы?ы. Ма?ал-м?тел айту
а) Тыныс алу м?шелеріні? гигиенасын ?алай са?тау керек.
IV. Бекіту: Венн диаграммасы бойынша, «Бес жол ?ле?» стратегиясы бойынша.
V. Ба?алау.
VI. ?йге тапсырма №33 «еркін жазу». Ал?ан білімдерін, ?серін, т?сінгенін ?лі де болса, не білгісі келетінін ?а?аз бетіне т?сіріп келу.
Просмотр содержимого документа
«Ауа ар?ылы таралатын ж??палы аурулар. Тыныс алу м?шелеріні? гигиенасы »
Сабақтың тақырыбы:
Ауа арқылы таралатын жұқпалы аурулар. Тыныс алу мүшелерінің гигиенасы:
Сабақтың мақсаты:
Жаңа сабақ материалдарын өздерінің ізденісі арқылы меңгеру.
Дамытуға алған білімдерін жетілдіру, жинақтау, пысықтау.
Жұқпалы аурулардың алдын алу шаралары туралы ұғым қлыптастыру.
Сабақтың міндеті:
Оқушыларға бұл аурудың қауіптілігін ұғындыру.
Өз денсаулығына жауапкершілікпен қарауды үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: Сызба-нұсқа, Венн диаграммасы, әр топқа таралатын үлестірме мәтін.
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:
Ереже қабылдау:
«Сын тұрғысынан ойлау» технологиясы бойынша сабақ жоспары кезеңдерге бөлініп жүзеге асады.
1.Қызығушылығын арттыру.
2.Шығармашылық ізденіс.
3.Ой толғау.
II.Үй тапсырмасын сұрау.
1.Тыныс алу мүшелері, олардың тыныс алудағы рөлі?
2.Мына сызба (схема) нені білдіреді?
3.Тіршілік сыйымдылығы деген не?
4.Суға кеткен адамға қандай көмек көрсетеді?
Сергіту кезеңі: «Жақсы сөз-жарым ырыс»
III.Жаңа сабақ:
«Дөңгелек стол» әдісі бойынша 4 топқа бөліп «жекелей», «жұптық», «топтық» талдау бойынша өз ойларын жеткіздірту.
Сызба арқылы.
1.Ауа арқылы тарайтын қандай аурулврды білесіңдер?
2. Бұл аурумен қалай ауырады?
3. Таралу жолдары
4. Болдырмау шаралары
2-ші Топқа тапсырма:
Мәтін бойынша сызба-нұсқа арқылы қорғау.
а) Туберкулез
ә) Қылша
б) Тұмау
в) Өкпе қабынуы
3. «Ауырғанша-ауырмайтын жол ізде»
Халық даналығы. Мақал-мәтел айту
а) Тыныс алу мүшелерінің гигиенасын қалай сақтау керек.
IV. Бекіту: Венн диаграммасы бойынша, «Бес жол өлең» стратегиясы бойынша.
V. Бағалау.
VI. Үйге тапсырма №33 «еркін жазу». Алған білімдерін, әсерін, түсінгенін әлі де болса, не білгісі келетінін қағаз бетіне түсіріп келу.
