Ашы? Саба? Та?ырыбы Д?румендер

Саба?ты? та?ырыбы: Д?р?мендер (витамины)

Саба?ты? ма?саты:1)Білімдік:

Та?амды? заттарды? негізгі ??рам б?лігі витаминдер туралы толы? м?лімет к?рсету.

2) Дамытушылы?:

«Витаминдер – тіршілік ?рекетіні? негізі» ??ымын пайдалана отырып, дамыта о?ыту, о?ушыларды ?осымша ?дебиеттермен ж?мысжасай білуге да?дылындыру.

3) Т?рбиелік:

О?ушыларды ?зін-озі ба?алау?а, бір- біріні? пікірін та?дай білуге, білім сапасын к?теруге т?рбиелеу. Ту?ан жерді? таби?и байлы?ын с?юге, ?ор?ай білуге баулу.

Саба?ты? та?ырыбы: Д?р?мендер (витамины)

Саба?ты? ма?саты:1)Білімдік:

Та?амды? заттарды? негізгі ??рам б?лігі витаминдер туралы толы? м?лімет к?рсету.

2) Дамытушылы?:

3) Т?рбиелік:

Саба?ты? та?ырыбы: Д?р?мендер (витамины)

Саба?ты? ма?саты:1)Білімдік:

Та?амды? заттарды? негізгі ??рам б?лігі витаминдер туралы толы? м?лімет к?рсету.

2) Дамытушылы?:

3) Т?рбиелік:

Саба?ты? та?ырыбы: Д?р?мендер (витамины)

Саба?ты? ма?саты:1)Білімдік:

Та?амды? заттарды? негізгі ??рам б?лігі витаминдер туралы толы? м?лімет к?рсету.

2) Дамытушылы?:

3) Т?рбиелік:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? Саба? Та?ырыбы Д?румендер »

8 «А» сынып

Сабақтың тақырыбы: Қантамылар және қанайланым жүйесіне арналған қорытынды.

Сабақтың мақсаты:

А) Білімдік: Жүректің құрылысы, қызметі, қантамылар, қанайлым шеңберлі және аурулары бойынша қорытындылау;

Б) Дамытушылық:оқушылардың шығармашылықтарын, дамыту;

С) Тәрбиелік: салауатты өмір сүсруге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнектілігі: буклет, кроссворд, плакаттар, телевизор, дивиди, рефераттар.

Сабақтың пәнаралық байланысы: қазақ әдебиеті, математика, ағылшын, оырыс тілдері.

Сабақтын түрі: Қорытынды.

Сабақтың барысы: I. Ұымдастыру кезеңі: Оқушылар І топқа бөлініп, «Алғырлар», «Тапқырлар», «Білгірлер» деп аталады.

II. Үй тапсырмасы:

I деңгейдегі «Алғырлар», «Қанайланым мүшелері», «Үлкен және кіші қанайланым шеңбері»

II деңгейдейгі «Тапқырлар» «Қантамырлар және түрлері»

III деңгейдегі «Білгірлер» «Жүрек қантамырлар жүйесінің аурулары»

III. Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Дәрүмендер (витамины)

Сабақтың мақсаты:1)Білімдік:

Тағамдық заттардың негізгі құрам бөлігі витаминдер туралы толық мәлімет көрсету.

2) Дамытушылық:

«Витаминдер – тіршілік әрекетінің негізі» ұғымын пайдалана отырып, дамыта оқыту, оқушыларды қосымша әдебиеттермен жұмысжасай білуге дағдылындыру.

3) Тәрбиелік:

Оқушыларды өзін-озі бағалауға, бір- бірінің пікірін таңдай білуге, білім сапасын көтеруге тәрбиелеу. Туған жердің табиғи байлығын сүюге, қорғай білуге баулу.