Мерзімі
22.02.16ж
Тексерілді:
Сынып
8 сынып
П?ні
Биология
Саба?ты? та?ырыбы
Ас ?орытуды? ма?ызы.Ас ?орыту ж?йесі.
Негізгі т?йінді идея
Топпен ж?мыс істеуге да?дыландыру.Алдына ма?сат ?оя білуге ?йрену.
Ма?саты
?атысушылар?а ас ?орытуды? ма?ызы мен ас ?орыту м?шелеріні? ??рылысы мен ?ызметтері туралы м?лімет беру. Ас ?орыту м?шелеріні? ма?ызын т?сіндіру ар?ылы о?ушыларды? д?ниетанымын ке?ейтіп, е?бек да?дысын ?алыптастырып, денсаулы?ты? ?адірін тере? т?сіне білуге, оны ?алпында са?тау?а т?рбиелеу.
Табыс критерийлері
Барлы? о?ушылар:
К?пшілік о?ушылар:
Жекеленген о?ушылар:
а) Ас ?орыту м?шелері туралы сипаттап бере алады
?) ас ?орытуды? а?за ?шін ма?ыздылы?ын біледі
а) Ас ?орыту ж?йесіні? ??рылысын біледі
а) ?з денсаулы?ына жауапкершілікпен ?арау?а,??ыптылы??а ?йренеді
?)?р м?шені? ерекшелегін,ма?ызын сипаттай алады.
Уа?ыты
Кезе?дері
Тапсырма
Ма?саты
М??алім не істейді
О?ушылар не істейді
Ресурстар/ модуль
2 минут
?йымдастыру
Амандасу
Позитивтік атмосфера орнату
Т?менде с?здер жазыл?ан таратпаны таратып береді.О?ушылар назарын ?зіне аудару ?шін ?ол со?у,о?ушылар бірдей ?айталап отырулары керек.
?ол со?у
Топ?а б?дініп бол?ан со?.
Стикер
/О?уды бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
10 минут
Білу
Таратпалар?а ?арап о?у ар?ылы ?з ж?птарын табу.
О?ушыларды? ?ткен та?ырып бойынша не т?сінгенін білу
«Тыныс алу ж?йесі»
М?рын ?уысы
Ж?т?ынша?
К?мей
Ке?ірдек
?кпе
Ауатамырлар (бронхылар)
«?ан айналу ж?йесі»
Эритроциттер
Эпикард
Артериялар
Веналар
?ылтамырлар
О?ушылар ?з ж?птарына с?ттілік тілейді.Не себептен сол ж?п?а біріккендігі туралы айтады.
О?ушылар д?птерге кез келген та?амны? суретін сызады не себептен сыз?анды?ы туралы айтып береді
Таратпа
Суреттер
10 минут
Т?сіну
М?тін мен ж?мыс
О?ушыларды? визуалды есте са?тауын дамыту
М??алім м?тінді таратып беріп жалпылама жа?а та?ырыпты т?сіндіріп ?теді Электронды саба? ?ойылып ас ?орыту м?шелеріні? ??рылыс мен та?амны? ??рамында?ы н?рузды заттар туралы т?сінеді
де кестені толтырады.
1 топ
М?шелер
??рылысы
?осымша сипаттама
Ауыз ??рылыс
ж?т?ынша?
??еш
Ас?азан
Аш ішек
То? ішек
?й?ы безі
бауыр
2 топ
М?шелер
?ызметі
Ауыз
ж?т?ынша?
??еш
Ас?азан
Аш ішек
То? ішек
?й?ы безі
бауыр
О?ушылар м?тінді о?у ар?ылы жа?а м?ліметтер ала алады.
Электронды саба? ?ойылып ас ?орыту м?шелеріні? ??рылыс мен та?амны? ??рамында?ы н?рузды заттар туралы т?сінеді.Электронды о?улы? «ас?орытуды? ма?ызы»
1 слайд
стикерлер
постер
5 минут
?олдану
Ойлан-ж?птас-б?ліс ?дісі
Сыныпты? саба??а т?гел ?атысуын ба?ылау
?р топ?а м?тінге байланысты с?ра?тар таратылады:
«Ж?лдызды сандар»
8-10м,25см,5-7,1,5-2м,1500г,11-13см,2-3л,4мин,8-15
Жауаптары:
8-10м-ас ?орыту жолыны? ?зынды?ы
25-см-??ешті? ?зынды?ы
2-3л-ас?азанны? сыйымдылы?ы
11-13 см –ж?т?ынша?ты? ?зынды?ы
5-7м-аш ішекті? ?зынды?ы
8-15 см –со?ырішекті? ?зынды?ы
4 млн-ішек б?рлеріні? жалпы саны
1500 –бауырды? массасы
1,5-2м-то?ішекті? ?зынды?ы
Бірінші с?ра??а о?ушы жеке ойланады, сосын ж?птасып талдайды,одан со? топ болып талдап, орта? бір шешім шы?арады Бірігу кезе?інде о?ушылар ойланады, ?зара ?арым-?атынас?а т?седі, зерттеу ж?мысы ж?реді, іс-?рекетке барады.
та?та /жас ерекшеліктеріне байла нысты о?ыту. Диалогтік ?діс Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету./
слайд
2 минут
Сергіту с?ті
О?ушыларды? шарша?анды?ынны? алдын алу
М??алім о?ушыларды? сергіту ар?ылы саба??а зейінін жинап алады «Молекула,молекула»
О?ушылар ?уанады, ?оз?алады
8 минут
Талдау
С?йкестендіру тесті
О?ушы ажыратады, саралайды
Тапсырамаларды? д?рыс орындауын ба?ылау
С?йкестік тесті
Ас ?орыту м?шелері
??рылысы
1
??еш
А)?ан тамырлар мен
лимфа тамырлар
к?п тара?ан
2
?лтабар
?) X-шы кеудеомырт?а
де?гейінде ас?азан?а
ашылады
3
Ас ?орыту жолыны? ішкі ?абыр?асы
Б)пішіні алм?рт
немесе
?апшы? т?різді
4
Ас?азан
В)са?иналы ?и?аш,
Сопа?ша б?лшы?
еттен т?атын
?абат т?зетін м?ше
5
Бауыр
Г)пішіні та?а т?різді,
?й?ы без бен
бауыр ?зектері
ашылады
6
Аш ішек
?)со?ырішек,
жиек ішек, тік
ішекке б?лінеді
7
То? ішек
Д)о? жа? ?абыр?а
астында орналас?ан
к?рделі т?тікшелі без
ж)бездер мен б?рлері
бар м?ше
О?ушылар ж?пты?, ж?мыс жасайды
Та?та
слайд
5 минут
Жина?тау
О?ушы т?жырымдайды, ?айта аны?тайды, ?сынады, жасайды
С?ра?тар ?ою ар?ылы о?ушыларды? б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін с?рау;
-Саба? ?нады ма?
-Саба? кезінде ?з ж?мыстары?а ризасындар ма?
-Саба?тан к?бірек есте са?тал?ан с?ттер болды ма?
Жеке ж?мыс жасау ар?ылы топта тал?ылап керемет бір ойды т?жырымдап шы?арады.
Дарынды ж?не талантты балаларды о?ыту
2 мин
Кері байланыс
Екі ж?лдыз,бір тілек
О?ушыларды? жалпы білім де?гейін аны?тау
М??алім арнайы кері байланыс?а стикер таратады.
?й ж?мысы 42-43 о?у
О?ушылар постерлерге жазу стикерлерді жапсыру ар?ылы топтарды? ж?мыстарын ?діл ба?алау
Стикер
2 минут
Ба?алау
Критерийлер ар?ылы ба?алау
?ділдігі, шыншылды?ы ?алыптасады.
?зін-?зі ба?алау
О?ушыларды? ?діл ?здерін ба?ала?анын ба?ылау
?р топ м?шелерін ?здерін стикерлер ар?ылы ба?алауы тиіс.
О?ыту ?шін ж?не о?у ?шін ба?алау
