Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Балдырлар
•Ма?саты:
Балдырларды? ??рылысына,т?рлеріне аны?тама беріп,таби?атта?ы,
•шаруашылы?та?ы ма?ымен таныстыру; таби?атты с?юге, о?ан ?з бетінше ба?ылау жасау?а да?дыландыру;
•Міндеттері:
•Ойлау, талдау, салыстыру, ?орытындылау, жеке ж?не ж?ппен ж?мыс жасау?а ?йрету, білім мен білік да?дыларын ?алыптастыру;
•?олданыл?ан модульдер
•- Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету
•- О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер
•- О?ытуда АКТ пайдалану
•- Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту
•- О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
•“Екі жа?ты к?нделік”
ж?ппен ж?мыс
О?ушылар ?лестірме ар?ылы с?йкестене
отырып,ж?птасады.
•Зертте?із :•?сімдіктер ?алай к?бейеді?
•Салыстыры?ыз:?сімдіктерді? бас?а тірі а?замен ??састы?ын
•Суретте?із:•Т?менгі сатыда?ы ?сімдіктерге аны?тама бер.
Биологиялы? диктант
1.Ж?йені? е? кіші бірлігі-....
2.Зооспора -.........
деген ма?ынаны білдіреді.
3.?аза?станда... ?сімдік т?рі бар.
4.Картоп-...... т?ріне жатады.
“Ирек” стратегиясы:
ПИЯЗ,
500 МЫ?,
ЖЫНЫСТЫ К?БЕЮ,
БАЛДЫР
?арыш?а адам мен ?оса ?шырыл?ан балдырды білесі?дер ме?
“Бірін-бірі о?ыту” ?дісі
Хламидоманада ?айда тіршілік етеді?
А)то?тау суларда с)?зенде
В)те?ізде д)к?лде
2.Жасыл балырды? хлоропластарыны? аталуы:
А)хромотафор С)хлорококк
В)хлорелла Д)хламидоманада
3.Біржасушалы жасыл балдырлар ?ашан пайда бол?ан?
А)2млрд.жыл б?рын С)3млрд. Жыл б?рын
В)1,5млрд. Жыл б?рын Д) 1млрд. Жыл б?рын
4.Хлорококк балдыры ?алай к?бейеді?
А)жынысты с)жынысты,жыныссыз
В)жыныссыз д) б?ліну ар?ылы
С?йкестендір.
1. ?лпалары болмайтын ж?не
м?шелерге б?лінбейтін ?сімді б?лігі
2. Жыныс жасушасы
3.Талшы?сыз балдыр
4.Хламидомонаданы? жасуша ?абы?шасы
а/ гамета
?/ жасуны?
б/ таллом
в/ хлорелла
Рефлексия.
1.Б?гінгі саба?та не білдік?
2.Ж?ппен ж?мыс жасау тиімді орындалды ма?
3.?сіресе, саба?ты? ?ай кезе?дері ?нады?
4.Б?гінгі саба??а беретін ба?а??
•
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт