Тестовые задания по теме: "Членистоногие моллюски"1, 2 вариант

Членистоногие. Моллюски

1 вариант

Задания с выбором одного правильного ответа

1.Членистоногие имеют полость тела.

а)первичную б)вторичную в)смешанную

2.Кровеносная система у насекомых :

а)замкнутая б)незамкнутая в)промежуточного типа г)отсутствует

3.Орган дыхания у ракообразных :

а)трахеи б)жабры в)легкие г)влажная кожа

4.Орган выделения моллюсков :

а)метанефридии б)почки в)пара зеленых желез г)мальпигиевы сосуды

5.Количество пар ходильных ног у пауков:

а) 5 б) 4 в) 2 г) 3

6.Животное класса насекомые:

а)лангуст б)чесоточный зудень в)муравей г)краб

Задания с выбором нескольких правильных ответов

7.Корабельный червь относится к :а)кольчатым червям б)брюхоногим моллюскам в)головоногим моллюскам г) двустворчатым моллюскам

8.Характерные признаки всех членистоногих :

а)глаза сложные б)скелет внешний в)в состав скелета входят соединения кальция г) в состав скелета входит вещество хитин ж)тело сегментированное д)кровеносная система не замкнутая е)есть сердце

9.Домашние насекомые:

а)комнатная муха б)тутовый шелкопряд в)медоносная пчела г)тараканы

10.Насекомые с полным превращением

а) кузнечики б) вши в) жуки г) блохи д)бабочки е) пчелы ж)саранча д)сверчки и)комары к)медведка

Задания на установление соответствия

11.Установите соответствие : классы животных-отделы тела

А Насекомые 1)голова, туловище, нога

Б Брюхоногие 2)туловище, нога

В Двустворчатые 3)головогрудь, брюшко

Г Паукообразные 4)голова, грудь, брюшко

12.Установите соответствие: отряды насекомых - их признаки

А Бабочки Б Равнокрылые В Перепончатокрылые Г Прямокрылые

1)неполное превращение, колюще –сосущие ротовые органы, 2 пары перепончатых крыльев

2)полное превращение, сосущие ротовые органы, у личинок–грызущие, 2 пары чешуйчатых крыльев

3)неполное превращение, грызущие ротовые органы, прыгательные задние ноги, 2пары крыльев, отличающихся по строению

4) 2 пары перепончатых крыльев, полное превращение, грызущие или грызуще – лижущие ротовые органы

13. Установите соответствия, образовав логические пары:

А Головоногие Б Стрекозы В Циклопы Г Двукрылые

1)хищники, полет стремительный, личинки бегает по дну на длинных ногах и плавают реактивным способом

2)большинство представителей этого класса не имеют раковины или же она имеет вид пластинки, расположенной под кожей

3)мухи, комары, слепни, оводы, москиты

4)первая пара усиков у этого существа удлинена и служит для “парения” в воде; вторая - укорочена, на голове 1 простой глаз, поэтому их назвали в честь мифического существа которого победил Одиссей

Задания на установление логической последовательности

14.Расположите в логической последовательности движение крови ( гемолимфы ) в организме моллюсков:

А сердце Б вены В полость тела Г артерии Д сердце

15. Укажите систематическое положение клеща паутинного и установите логическую последовательность между разными таксонами : род, отряд, класс, империя, надцарство, тип, царство, вид, подцарство, подтип.

Членистоногие. Моллюски

2 вариант

Задания с выбором одного правильного ответа:

1.Мантийную полость имеют: а)ракообразные б)паукообразные в)насекомые г)моллюски

2.Кровеносная система у ракообразных: а)замкнутая б)незамкнутая в)промежуточного типа г)отсутствует

3.Органы дыхания у насекомых: а)влажная кожа б)лёгкие в)трахеи г)жабры

4.Органы выделения паукообразных: а)метанефридии б)почки в)пара зелёных желёз г)мальпигиевы сосуды

5. Количество пар ходильных ног у клещей:

а)5 б)4 в)2 г)3

6.Животное класса Паукообразные:

а) краб б)иксодовый клещ в)слепень г)таракан

Задания с выбором нескольких правильных ответов

7.Среди перечисленных моллюсков пресноводным является

а)перловица б)мидия в)устрица г)кальмар

8.Характерные признаки ракообразных:

а)2 пары усиков на голове б)1 пара усиков на голове в)дышат жабрами г)органы выделения – зелёные желёзы д)имеют грудные и брюшные конечности

9.Насекомые, которые переносят возбудителей болезней:

а)комнатная муха б)блохи в)саранча г)вши д)колорадский жук

10.Основные функции жирового тела членистоногих:

а)защитная б)дыхательная в)кроветворная г)накопление твёрдых вредных веществ в течении жизни д)запасание питательных веществ е)орган свечения у некоторых представителей

Задания на установление соответствия:

11.Установите соответствия, образовав логические пары:

А Брюхоногие, головоногие Б Насекомые В Паукообразные Г Ракообразные

1)1 пара усиков 2)нет усиков и щупалец 3)2 пары усиков

4)нет усиков, есть щупальца

12.Установите соответствия: отряды насекомых – их признаки:

А Вши Б Двухкрылые В Блохи Г Стрекозы

1)Хищники, 2 пары сетчатых крыльев, грызущие ротовые органы, неполное превращение

2)Бескрылые с колюще-сосущими ротовыми органами, прыгательными ногами, полное превращение

3)Бескрылые, колюще-сосущие ротовые органы, неполное превращение

4)Полное превращение, ротовые органы разнообразны, 1 пара крыльев перепончатая, задние видоизменены в жужжальца

13. Установите соответствия, образовав логические пары:

А Кальмары Б Каури В Наездники-трихограммы Г Термиты

1)Общественные насекомые живут в сооружениях до 10-12 метров высотой и 60 метров в диаметре

2)Некоторых представителей отряда перепончатокрылых используют в методах борьбы биологических

3)Раковины этих моллюсков использовали как монеты в Древнем Китае и Тибете

4)Эти хищники длиной до 18 метров легко перекусывают клювом металлический трос, панцири крабов

Задания на установление логической последовательности

14. Расположите в логической последовательности отделы пищеварительной системы членистоногих: А Пищевод Б Средний отдел кишечника В Ротовая полость Г Желудок Д Задний отдел кишечника Е Глотка

15. Укажите систематическое положение рака речного и установите логическую последовательность между разными таксонами: подтип, подцарство, тип, империя, царство, вид, класс,надцарство, род,отряд.