Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Карточка-задание по теме: Детерминация и эмбриональная индукция. Гаструляция. Органогенез.

Дидактический материал содержит задание: вставить подходящие по смыслу слова в предложенный текст, работа по биологическому рисунку - назвать зародышевые листки и органы, части зародыша на разных стадиях эмбриогенеза, на примере ланцетника.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Карточка-задание по теме: Детерминация и эмбриональная индукция. Гаструляция. Органогенез.»

Карточка-задание по теме: Детерминация и эмбриональная индукция. Гаструляция. Органогенез.

В развивающемся организме определенные клетки дают начало определенным органам и тканям. А вот культивирование клеток зародыша вне организма (в пробирке) __________________ к формированию типичных тканевых структур.

Основатель экспериментальной эмбриологии Г.Шпеман занимался поиском ответа на вопрос: _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Объясните эксперимент Г.Шпемана, подготовьте выступление у доски по таблице. Какое явление обнаружил ученый в ходе эксперимента? _______________________________________________

Если на стадии ранней гаструлы полностью удалить зачаток ________,

то _________ _________ совсем не развивается.

Таким образом, зачаток хорды – это ________________ нервной трубки.

Но и зачаток хорды для своей дифференцировки нуждается в индуцирующем воздействии со стороны _________________________

Эмбриональная индукция – это явление, при котором в процессе эмбриогенеза один зачаток влияет на другой, определяя путь его развития, и, кроме того, сам подвергается индуцирующему воздействию со стороны ______________ зачатка.

Карточка-задание по теме: Детерминация и эмбриональная индукция. Гаструляция. Органогенез.

В развивающемся организме определенные клетки дают начало определенным органам и тканям. А вот культивирование клеток зародыша вне организма (в пробирке) __________________ к формированию типичных тканевых структур.

Основатель экспериментальной эмбриологии Г.Шпеман занимался поиском ответа на вопрос: _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Объясните эксперимент Г.Шпемана, подготовьте выступление у доски по таблице. Какое явление обнаружил ученый в ходе эксперимента? _______________________________________________

Если на стадии ранней гаструлы полностью удалить зачаток ________,

то _________ _________ совсем не развивается.

Таким образом, зачаток хорды – это ________________ нервной трубки.

Но и зачаток хорды для своей дифференцировки нуждается в индуцирующем воздействии со стороны _________________________

Эмбриональная индукция – это явление, при котором в процессе эмбриогенеза один зачаток влияет на другой, определяя путь его развития, и, кроме того, сам подвергается индуцирующему воздействию со стороны ______________ зачатка.

Тема: Гаструляция. Органогенез.