Разноуровневая контрольная работа составлена для учащихся 6 класса, обучающихся в классах с углубленным изучением естественно-научных предметов. Работа написана в двух вариантах и состоит из трех видов заданий разного уровня сложности. Часть 1 включает 10 заданий среднего уровня с выбором одного правильного ответа, часть 2 - два задания повышенного уровня с выбором 2-3 правильных ответов, часть 3 - 1 задание высокого уровня сложности. Работа рассчитана на 1 урок.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Разноуровневая контрольная работа (6 класс)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Разноуровневая контрольная работа (6 класс)»
1 – вариант.
Уровень А. Часть 1.
Задания с одним правильным ответом.
Тест.
1.Бутон – это…
А) цветочная почка растения до развёртывания околоцветника;
Б) нераспустившийся цветок;
В) распускающаяся цветочная почка.
Г) все ответы верны.
2.Ламинария – это:
А) морская капуста
Б) морской огурец
В) водоросль
Г) ответы А, В
3. К высшим растениям относятся:
А) мохообразные, плауновидные, хвощевидные
Б) папоротникообразные
В) голосеменные, покрытосеменные
Г) все перечисленные.
4.Определите, к какой систематической группе принадлежат кедр, кипарис, пихта, можжевельник, лиственница, ель, сосна, секвойя, тис и каури.
А) Папоротниковидные.
Б) Саговниковые.
В) Хвойные.
Г) Покрытосеменные.
5.Отдел Покрытосеменные – это:
А) Цветковые растения
Б) Низшие растения
В) Хвойные растения
Г) Семенные растения
6. Какие растения относятся к классу Однодольные?
А) рожь, пшеница, пырей, лук, ландыш;
Б) редис, капуста, сурепка, картофель, томат;
В) подсолнух, ромашка, одуванчик, яблоня, земляника.
7. К цитрусовым фруктам относятся:
А) апельсин, лимон
Б) мандарин, лайм
В) все перечисленные
8. Что общего у гороха, лиан, фасоли, огурцов?
А) являются овощами
Б) являются деревьями
В) являются вьющимися растениями
Г) являются травянистыми растениями.
9. Выберите бахчевые культуры:
А) тыква
Б) кабачок
В) дыня
Г) все перечисленные.
10. Флора – это:
А) растения
Б) природа
В) трава
Г) ответы А, В
Уровень С. Часть 3.
Задания с выбором 2-3 правильных ответов.
1. Выберите из предложенных вариантов ответов растения, которые являются водными.
А) лотос
Б) кувшинка
В) камыш
2. Выберите из предложенных вариантов ответов растения, которые являются прибрежно-водными.
А) Аир обыкновенный;
Б) Рогоз широколистный;
В) Тростник.
3.Какие растения являются комнатными?
А) хлорофитум
Б) традесканция
В) герань
Г) астра
Уровень С. Часть 3.
Чем клубника отличается от земляники?
2 – вариант.
Уровень А. Часть 1.
Задания с одним правильным ответом.
Тест.
1.Цветок – это…
А) видоизмененный генеративный побег, несущий органы спороношения.
Б) это видоизмененный укороченный побег, приспособленный для размножения покрытосеменных (цветковых) растений.
В) Часть растения, обычно, имеющая вид венчика из лепестков, окружающих пестик с тычинками, и являющаяся органом размножения.
Г) все ответы верны.
2. К низшим растениям относятся:
А) грибы, лишайники
Б) водоросли, лишайники
В) водоросли, мхи
Г) грибы, плауны.
3.Ель, лиственница, cосна, кедр, можжевельник. К какому отделу относятся все эти растения?
А) Папоротниковидные.
Б) Саговниковые.
В) Голосеменные.
Г) Покрытосеменные.
4. Какие растения относятся к классу Двудольные?
А) рожь, пшеница, пырей, лук, ландыш;
Б) редис, капуста, сурепка, картофель, томат;
В) лилия, спаржа, ирис, осока, пальма.
5. Цитрусовые – это:
А) вечнозелёные деревья и кустарники
Б) подсемейство двудольных цветковых растений
В) все определения верны.
6. Цуккини – это:
А) Кабачок
Б) кустовая разновидность тыквы обыкновенной
В) сорт кабачков цилиндрической формы
Г) все определения верны.
7. Приведите примеры кустарников:
А) малина
Б) шиповник
В) крыжовник
Г) ответы А, Б, В.
8. Лианы свойственны преимущественно …
А) тропическим лесам
Б) широколиственным и смешанным лесам
В) кустарниковым тундрам Г) влажным субтропическим лесам
9.Листья кактуса это видоизмененные…
А) шипы
Б) хвоинки
В) иголки
Г) колючки
10. Куст – это:
А) растение с древовидными ветвями
Б) травянистое растение со множеством стеблей
В) деревянистое растение, ветвящееся от основания пучком
Г) все ответы верны.
Уровень В. Часть 2.
Задания с выбором 2-3 правильных ответов.
1.Черри – это:
А) помидоры
Б) разновидность томатов с мелкими плодами
В) разновидность черешни
2. Флора – это:
А) форма растительности
Б) растительное разнообразие
В) совокупность видов растений
Г) основные отделы растений
3.Нектар – это:
А) сок, выделяемый цветковыми растениями
Б) пыльца
В) мед
Г) сладкие выделения в цветках
Уровень С. Часть 3.
1. Какие овощи изображены на рисунке? Что общего у данных овощей?
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1710 руб.
2440 руб.
1710 руб.
2440 руб.
1710 руб.
2440 руб.
1670 руб.
2380 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства