Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Учимся работать по-новому 6-11 классы

Презентация способствует организации групповой работы на уроках биологии в соответствии с уровневой Программой семи модулей (АО "НИШ" и Кембридского университета). В презентации отражены вариант деления учащихся на группы, правила работы в группе, примеры заданий, понятие "кластер". Так же даны варианты листа оценивания и рефлексии. Данная работа поможет учителю правильно организовать учащихся на уроке и рационально использовать время при данной форме работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Учимся работать по-новому 6-11 классы »

Учимся работать по-новому

Подколзина Вероника Анатольевна, учитель биологии, сшг №4, г.Актау, РК

Задание № 1

Собраться в группы по цветным сердечкам

Правила работы в группе: 1. Думай, слушай, высказывайся. 2. Уважай мнение других. 3. Записывай идеи. 4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы. 5. Не бери всю инициативу на себя. 6. Не жди подсказки.

7. Мы стараемся понять друг друга. 8. Мы не говорим все сразу. 9. Мы не ссоримся, а доказываем свою точку зрения. 10. Мы смотрим на говорящего. 11. Мы нужны друг другу.

Задание №2

Обсудить в группе и представить к обсуждению кластер, включающий совокупность терминов, необходимых для решения генетической задачи.

Кла́стер ( англ. cluster — скопление) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.