kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: «Ай??ла? ж?не мидия»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Ай??ла?  ж?не мидия»

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а ?лулар туралы ма?л?мат беру. Ай??ла?  ж?не мидия ?луларыны? таби?атта?ы ма?ызы туралы білім беру.  Жа?а саба?та?ы басты м?селеге назар аударып,шы?армашылы? ізденісін дамыту.

Міндеті: Таби?атты с?юге, ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а т?рбиелеу.

Саба? к?рнекілігі: слайд, кесте.

П?наралы? байланыс: География.

Саба? т?рі: Аралас саба?

Саба? ?дісі: С?ра?-жауап баяндау, СТО модулі «Балы? ?а??асы» ?дісі

Саба? барысы: І ?йымдастыру кезе?і

                          ІІ ?й тапсырмасын с?рау.

                          ?ызы?ушылы?ын ояту «Балы? ?а??асы»

  1. ?луларды? неше мы??а жуы? т?рі бар?
  2. ?лулар ?айда тіршілік етеді?
  3. ?луларды? денесі?
  4. ?лулар неше клас?а жіктеледі.
  5. ?луларды? ас?орыту ж?йесінде б?рын кездеспеген без?
  6. ?лулар ?алай тыныс алады?
  7. ?лулар з?р шы?ару ж?йесі?
  8. ?луларды? жынысы ?андай?
  9. ?ан тарату ж?йесі?
  10. ?луларды? жер астынан алын?ан ?алды?тары?

ІІІ. Жа?а саба?:

IV. Сергіту с?ті:

Бар екен бір ма??лы? ?ннан майда,

?з басын айдайды екен ?иын жай?а,

?стаса? ?гітіліп жо?алады,

Дамылдап отырмайды ешбір жай?а.  (К?белек)

Шидім, шидім, шидім ??с,

Ши басына ?он?ан ??с.

?ар?аралы ?ара ??с,                        

Хан басына ?он?ан ??с.                   (Шыбын)

Бекінген бір тау теке т?шалау ?йге,

??дайым оны салды м?ндай к?йге.

К?н шы?са жатады сал?ын ?йде,

К?н жау?анда кетеді жапан т?зге.       (?лу)

Бір ма??лы? мойны жуан, тірсегі ?зын,

Тікпесе ?зі етік, са?тар бізін.

Та?ы да іске ы??айлы ?айшысы бар,

Іс тігіп к?рген де емес еш ?ызы?ын.                 (Шаян)

V. Жа?а термин: д?птермен ж?мыс

“Планктон- грек с?зі “КЕЗБЕ” ол те?ізді? ?алы? ?абатында тіршілік ететін ?са? тірі а?залар жиынты?ы.

VІ. Жа?а саба?ты бекіту: «Биологиялы? диктант»

  1. Ай??ла? ________  ар?ылы  з?р шы?арады.
  2.  Ая?ыны? ?асында ай??ла?ты? ______к?рінеді.
  3.  Ай??ла?ты?  __________ болма?анды?тан,  

           оны? _________ де,______ да  жо?.

       4. Ай??ла?ты? дене т?р?ы _____см.

      5. Ай??ла? _____ жынысты ж?ндік.

VІІ. Жа?а саба?ты ?орытындылау:

?луды? пайдасы

?луды? зияны

  • ?луды? жер астынан алын?ан ?алды?тары ??рылыста пайдаланылады.
  • ?лу ба?алша?ынан т?йме жасалады.
  • ?луларды? ба?алша?ынан ?н тартылып, ірі ?ара?а жем ретінде беріледі.
  • ?луды Еуропа елдерінде та?ам ретінде пайдаланады.
  • ?лу ба?алша?ынан ?рт?рлі безендірулерге  пайдаланады.
  • С?лулы? салондарында бет терісіні? ?жімдеріне ?олданады.
  •  А?аштан жасал?ан ??рылыстарды б?лдіреді.
  • Кемені? т?бін теседі.
  • Бау – ба?ша?а, ?сімдіктерге, ж?зімдіктерге айтарлы?тай зиянын тигізеді.

VІІІ. ?йге тапсырма беру,

ІХ. Ба?алау 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «Ай??ла? ж?не мидия» »

Қарақұдық орта мектебі





Биология 7-сынып





Тақырыбы: «Айқұлақ және мидиялар»



















Пән мұғалімі: М.Ізтұрғанова















2014-2015 оқу жылы



Сабақтың тақырыбы: «Айқұлақ және мидия»

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ұлулар туралы мағлұмат беру. Айқұлақ және мидия ұлуларының табиғаттағы маңызы туралы білім беру. Жаңа сабақтағы басты мәселеге назар аударып,шығармашылық ізденісін дамыту.

Міндеті: Табиғатты сүюге, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: слайд, кесте.

Пәнаралық байланыс: География.

Сабақ түрі: Аралас сабақ

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап баяндау, СТО модулі «Балық қаңқасы» әдісі

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Үй тапсырмасын сұрау.

Қызығушылығын ояту «Балық қаңқасы»

  1. Ұлулардың неше мыңға жуық түрі бар?

  2. Ұлулар қайда тіршілік етеді?

  3. Ұлулардың денесі?

  4. Ұлулар неше класқа жіктеледі.

  5. Ұлулардың асқорыту жүйесінде бұрын кездеспеген без?

  6. Ұлулар қалай тыныс алады?

  7. Ұлулар зәр шығару жүйесі?

  8. Ұлулардың жынысы қандай?

  9. Қан тарату жүйесі?

  10. Ұлулардың жер астынан алынған қалдықтары?

ІІІ. Жаңа сабақ:

IV. Сергіту сәті:

Бар екен бір мақұлық ұннан майда,

Өз басын айдайды екен қиын жайға,

Ұстасақ үгітіліп жоғалады,

Дамылдап отырмайды ешбір жайға. (Көбелек)

Шидім, шидім, шидім құс,

Ши басына қонған құс.

Қарқаралы қара құс,                        

Хан басына қонған құс. (Шыбын)

Бекінген бір тау теке тұшалау үйге,

Құдайым оны салды мұндай күйге.

Күн шықса жатады салқын үйде,

Күн жауғанда кетеді жапан түзге. (Ұлу)

Бір мақұлық мойны жуан, тірсегі ұзын,

Тікпесе өзі етік, сақтар бізін.

Тағы да іске ыңғайлы қайшысы бар,

Іс тігіп көрген де емес еш қызығын. (Шаян)

V. Жаңа термин: дәптермен жұмыс

Планктон- грек сөзі “КЕЗБЕ” ол теңіздің қалың қабатында тіршілік ететін ұсақ тірі ағзалар жиынтығы.

VІ. Жаңа сабақты бекіту: «Биологиялық диктант»

  1. Айқұлақ ________ арқылы зәр шығарады.

  2. Аяғының қасында айқұлақтың ______көрінеді.

  3. Айқұлақтың __________ болмағандықтан,

оның _________ де,______ да жоқ.

4. Айқұлақтың дене тұрқы _____см.

5. Айқұлақ _____ жынысты жәндік.

VІІ. Жаңа сабақты қорытындылау:

Ұлудың пайдасы

Ұлудың зияны

  • Ұлудың жер астынан алынған қалдықтары құрылыста пайдаланылады.

  • Ұлу бақалшағынан түйме жасалады.

  • Ұлулардың бақалшағынан ұн тартылып, ірі қараға жем ретінде беріледі.

  • Ұлуды Еуропа елдерінде тағам ретінде пайдаланады.

  • Ұлу бақалшағынан әртүрлі безендірулерге пайдаланады.

  • Сұлулық салондарында бет терісінің әжімдеріне қолданады.

  • Ағаштан жасалған құрылыстарды бүлдіреді.

  • Кеменің түбін теседі.

  • Бау – бақшаға, өсімдіктерге, жүзімдіктерге айтарлықтай зиянын тигізеді.


VІІІ. Үйге тапсырма беру,

ІХ. Бағалау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: «Ай??ла? ж?не мидия»

Автор: Изтурганова Мереке Жаксылыковна

Дата: 29.05.2015

Номер свидетельства: 216276


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства