Презентация к уроку биологии для 8 класса “ Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни человека”

Презентация к уроку биологии для 8 класса
“ Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни человека”

Слайды презентации содержат иллюстрированный материал: "Система уроков по теме "Тип Моллюски". Последовательность слайдов соответствует логическому ходу уроков по данной теме и может использоваться как наглядный материал.

Отличительной особенностью данной презентации является проведение интерактивного теста-тренажёра по изученному материалу.

Можно использовать как наглядный материал для знакомства детей младших классов с моллюсками.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку биологии для 8 класса “ Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни человека”»

Урок б иологии 8 класс “ Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни человека ” Государственное бюджетное образовательное учреждение Луганской народной республики « УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 8» Г. СТАХАНОВА У ЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ , УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, «УЧИТЕЛЬ – МЕТОДИСТ» РЯБЦЕВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Общая характеристика типа Моллюски

Задание урока: “ Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни человека ” ?

Моллюсков изучает наука МАЛАКОЛОГИЯ (от греч. malakion – моллюск и logos – учение).

Моллюски – от латинского слова

« molluskus », что в переводе

означает – мягкий .

Проблема: по каким признакам этих животных об ъе диняют в один тип?

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПА МОЛЛЮСКИ

К типу относятся более 230 тысяч видов моллюсков
В Европе– более 600 видов
Тело имеет двустороннюю симметрию тепа

( Брюхоногие – асимметричные животные)

Могут иметь внешний скелет - раковину
Мягкотелые
Органы выделения: Почки.
Нервная система: Нервные узлы, нервные стволы, нервы.
Органы чувств: Осязания, обоняния, зрения, равновесия, химического чувства.
По способу размножения моллюски: Раздельнополые и гермафродиты.
Между телом и мантией находится: Мантийная полость.
Тело большинства моллюсков состоит из: Головы, туловища, ноги, раковины, мантии.
Кровеносная система: Незамкнутая.
Органы дыхания: Лёгкое или жабры.
В пищеварительной системе появляются органы: Радула (тёрка), печень, слюнные железы.

Среда обитания моллюсков

Пресные водоемы

Обыкновенный прудовик

лужанка

Среда обитания

Моря и океаны

Каури

осьминог

Каракатица

Среда обитания

Живущие на суше

Янтарка

Виноградная

улитка

Слизень

Способы питания :

Растительноядные
Хищники
фильтраторы

голый слизень

рапана

устрицы

Классификация типа

Брюхоногие

Двустворчатые

Головоногие

Класс Брюхоногие моллюски или Улитки Строение тела

- голова ( щупальцы,

глаза,

рот)

- туловище

( спрятано в раковине)

нога

Раковины брюхоногих моллюсков

Строение раковины

Состоит из карбоната кальция
Внешний слой –плотное вещество
Внутренний слой – перламутр

Внутренний слой

вершина

устье

мантия

Исследуем внешнее строение брюхоногих моллюсков, особенности передвижения. Выполняем лабораторну работу 1- 2. Внешнее строение моллюска, строение раковины

3. Строение тела прудовика обыкновенного