?ар?аралы ?аласы
Академик О.А.Жаутыков атында?ы
ЖББ №1 ?аза? орта мектебі
Биология п?ні м??алімі
Жомартова Назгуль Тусуповна
Саба?ты? та?ырыбы: ІІ тарау. ?сімдіктерді? ?сімді (вегетативті) м?шелері.
§7 Тамыр ж?не тамыр ж?йесі
Саба?ты? ма?саты: ?сімдіктерді? негізгі м?шесі тамырды? т?рлерін, ?ызметін, ?зара ерекшеліктерін т?сіну.
Міндеттері:
- ?жымды? атмосферасын ?алыптастыру;
- Тамырды? т?рлерін, ?ызметін, ?зара ерекшеліктерін салыстыру;
- Зерттеу ж?мыстарын жасай отырып, ?ызы?ушылы?тарын ояту.
К?тілетін н?тиже:
- О?ушылар ойлана отырып топта ж?мыс істеуге да?дыланды;
- Тамырды? т?рлерін, ?ызметін, ?зара ерекшеліктері туралы т?сінік алды;
- Зерттеу ж?мыстарын жасау?а ?алыптасты.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: Сыни т?р?ыдан ойлату, с?ра?-жауап, ми?а шабуыл, Венн диаграммасы, зерттеу, АКТ, ба?алау, рефлексия.
К?рнекіліктер: Электронды о?улы?, таратпа материалдар, кеппеш?птер, плакаттар, т?рлі-т?сті маркерлер, стикер,.
Саба? жоспары:
І. ?йымдастыру кезе?і
О?ушыларды топ?а б?лу (?рт?рлі топта?ы жеміс т?рлерін та?дап алып, ?з тобын аны?тайды).
І-топ – Цитрусты жемістер
ІІ-топ – С?йекті шырынды жемістер
ІІІ-топ – Ба?ша жемістері
І?-топ – ??р?а? жемістер
?р топта 4-5 о?ушыдан, барлы?ы 4 топ болады. ?рбір топ топ атын, ?станымдарын ??рып, ?здерін таныстырады
Ынтыма?тасты? атмосферасы: «Неліктен ша?ын топ?а б?ліндік, ша?ын топ?а б?лінуді? м?ні неде деп ойлайсыздар, ша?ын топ?а б?лінген о?ушылармен ?андай ж?мыс істеуге болады?»-деген с?ра? реттері ?ойылады. О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді. (5 минут)
ІІ. Ми?а шабуыл. (10 минут)
1. Таби?ат деген не?
2. Осы с?зді естігенде нені елестетесі?дер? О?ушылар жекелей д?птерлеріне жазады, ж?ппен талдайды, сосын топпен б?ктелген плакатты? бір жа?ына «Таби?ат» с?зіне кластер ??рады.
3. Ж?мба? жасыру
?йіде жо?,
К?йіде жо?,
Біра? жауыннан да, дауылдан да
?ымсынбайды.
Ысты??а да шын шыдайды
Шешуін айта ?ой
Балалар білсін жайды. (?сімдіктер)
Плакатты? екінші жа?ына ?сімдікті? суретін салады.
3.Сал?ан суреттері?нен ?сімдік м?шелерін ата?дар?
4. ?сімдікті? жерасты м?шесі не?
5. Тамырды? негізгі ?ызметтері ?андай?
6. Ба?ба?ты тамырымен ж?лып к?рді?дер ме? ?иын ба? Неліктен?
О?ушылардан осы с?ра?тарды? жауабын ала отырып, жа?а саба? та?ырыбын аш?ызу.
ІІІ. «Ой ?оз?ау» б?лімі.
??пияхат тапсырмалары (10 минут)
І топ. ?ш с?зден ??рал?ан тамыр ?ызметі туралы с?йлем шы?ады.
3
6
9
5
1
10
15
1
13
8
3
13
4
2
9
14
11
13
7
12
1-Р, 2-У, 3-Т, 4-Н, 5-Ы, 6-А, 7-С, 8-К, 9-М, 10-?, 11-Ш, 12-І, 13-Е, 14-?, 15-О
Жауабы: Тамыр ?оректену м?шесі
ІІ топ. ?ш с?зден ??рал?ан тамыр ?ызметі туралы с?йлем шы?ады
3
12
9
11
5
1
4
2
9
6
2
7
3
2
5
8
10
2
1-?, 2-І, 3-Т, 4-С, 5-Р, 6-Д, 7-К, 8-Е, 9-М, 10-Г, 11-Ы, 12-А
Жауабы: Тамыр ?сімдік тірегі
ІІІ топ. С?з?рім. «Шаша?» тамыр ж?йесі
т
а
м
ы
р
б
а
?
б
а
?
ж
а
н
а
м
а
?
о
с
а
л
?
ы
?
т
к
і
з
г
і
ш
1. ?сімдікті? жерасты м?шесі. (тамыр)
2. Тамыр ж?йесі кіндік тамыр болып келетін ?сімдік. (ба?ба?)
3. Негізгі тамырдан шы?атын тамыр. (жанама)
4. Саба? пен жапыра?тан пайда болатын тамыр. (?осал?ы)
5. Тамырды? ?ызметі. (?ткізгіш)
І? топ. С?з?рім. «Кіндік» тамыр ж?йесі
?
с
і
м
д
і
К
т
а
м
ы
р
?
о
?
ы
р
б
а
с
т
і
р
е
К
а
у
а
- Тамыр ар?ылы ?оректенетін а?за. (?сімдік)
- ?сімдікті? м?шесі (тамыр)
- Тамыр ж?йесі шаша? тамыр болатын ?сімдік (?о?ырбас)
- Тамырды? ?осал?ы ?ызметі. (тірек)
- ?сімдік тіршілігіне ?ажет н?рсе (ауа)
І?. №5-зертханалы? ж?мыс. Тамыр типтерін кіндік тамыр ж?не шаша? тамыр ж?йелерін талдау.
Ма?саты: Тамыр ж?йесі мен тамыр типтерін ажыратып, ?зіндік ерекшеліктерін практика ж?зінде талдап, зерттеу. (10 минут)
Берілген кеппеш?птерден шаша? тамыр, кіндік тамыр ж?йелерін талдап, ажыратады.
?орытындысын д?птерге жазады.
?. Ба?алау. О?ушыларды? бірін-бірі ба?алауы. (3 минут)
?І. Ой тол?аныс. Венн диаграммасы. (5 минут)
Кіндік тамыр ??састы?ы Шаша? тамыр
?ІІ. Рефлексия. О?ушылар саба? бойынша рефлексия жазады. (2 минут)
?ІІІ. ?йге тапсырма. §7 о?у. Шы?армашылы? ж?мыс «?сімдіктерді? ?асиеттері, ма?ызы».
