kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Микроорганизмлар селекцияси. Биотехнология. Генли? инженерия

Нажмите, чтобы узнать подробности

М?хс?т:   Микроорганизмларни? х?ли?  егилигид? ??мийити, уларни елишни? селекциялик усуллири. Биотехнология в? генли? инженерия т?р???ияти то?рили? ч?ш?нч? бериш.

Т?рбий?вий ?исми:

Тонуп билишк? илмий к?з?араш?а, муст??ил ишл?шк?, ?азир жавапли??а т?рбийил?ш.

Т?р???ий ?тк?з?ш ?исми:

Селекция са?алири, усуллири в? селекция илимини? уту?лири, т?р???ияти то?рили? ч?ш?н?гини т?р???ий ?тк?з?ш.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Микроорганизмлар селекцияси. Биотехнология. Генли? инженерия »

Мавзу : Микроорганизмлар селекцияси. Биотехнология. Генлиқ инженерия

Мавзу :

Микроорганизмлар селекцияси. Биотехнология. Генлиқ инженерия

Мәхсәт: Микроорганизмларниң хәлиқ егилигидә әһмийити, уларни елишниң селекциялик усуллири. Биотехнология вә генлиқ инженерия тәрәққияти тоғрилиқ чүшәнчә бериш. Тәрбийәвий қисми: Тонуп билишкә илмий көзқарашқа, мустәқил ишләшкә, һазир жаваплиққа тәрбийиләш. Тәрәққий әткүзүш қисми: Селекция саһалири, усуллири вә селекция илиминиң утуқлири, тәрәққияти тоғрилиқ чүшүнүгини тәрәққий әткүзүш .

Мәхсәт: Микроорганизмларниң хәлиқ егилигидә әһмийити, уларни елишниң селекциялик усуллири. Биотехнология вә генлиқ инженерия тәрәққияти тоғрилиқ чүшәнчә бериш.

Тәрбийәвий қисми:

Тонуп билишкә илмий көзқарашқа, мустәқил ишләшкә, һазир жаваплиққа тәрбийиләш.

Тәрәққий әткүзүш қисми:

Селекция саһалири, усуллири вә селекция илиминиң утуқлири, тәрәққияти тоғрилиқ чүшүнүгини тәрәққий әткүзүш .

Көрнәкликләр: сүрәтләр Дәрис түри: арилаш Дәрис усули: сөһбәт, көрнәкилик Дәрисниң плани: 1 – тур «Бәйгә» /Өй тапшурмисини сораш/ 2 – тур «У ким? Бу немә?» 3 – тур «Адашқан сөзләр» / Өй тапшурмисини йәкүнләш/ 4 – тур «Ой қозғаш» /Йеңи мавзуниң мәзмуни / 5 – тур «Ойлан тап» /Йеңи мавзуни бәкитиш/ 6 – тур «Биологиялик диктант»

Көрнәкликләр: сүрәтләр

Дәрис түри: арилаш

Дәрис усули: сөһбәт, көрнәкилик

Дәрисниң плани:

1 – тур «Бәйгә» /Өй тапшурмисини сораш/

2 – тур «У ким? Бу немә?»

3 – тур «Адашқан сөзләр» / Өй тапшурмисини йәкүнләш/

4 – тур «Ой қозғаш» /Йеңи мавзуниң мәзмуни /

5 – тур «Ойлан тап» /Йеңи мавзуни бәкитиш/

6 – тур «Биологиялик диктант»

Дәрисниң бериши:  1. Уюштуруш қисми Синипни 2 топқа бөлүш 1 – топ 2 – топ «Нәсил» «Сорт» /қолтұқым - порода/ /іріктеме/ Топлар бир – биригә тиләк билдүрүп,  өз командилирини тонуштуриду.

Дәрисниң бериши:

1. Уюштуруш қисми

Синипни 2 топқа бөлүш

1 – топ 2 – топ

«Нәсил» «Сорт»

/қолтұқым - порода/ /іріктеме/

Топлар бир – биригә тиләк билдүрүп,

өз командилирини тонуштуриду.

1 – тур. «Бәйгә» /Өй тапшурмисини сораш/  Селекция илиминиң асасини  салған ким? 2. Һайванатлар селекциясиниң қандақ  әһмийити бар? Аммивий таллаш арқилиқ һайванатларниң қандақ нәсиллири елинди? 1 Николай Иванович Вавилов 2 3

1 – тур. «Бәйгә»

/Өй тапшурмисини сораш/

  • Селекция илиминиң асасини

салған ким?

2. Һайванатлар селекциясиниң қандақ

әһмийити бар?

  • Аммивий таллаш арқилиқ һайванатларниң қандақ нәсиллири елинди?

1

Николай

Иванович Вавилов

2

3

1 – тур. «Бәйгә»   Айрим таллашниң қандақ алаһидиликлири бар?    Уруқдашлиқ чеқилиштурушниң қандақ алаһидилиги бар?   Уруқдашлиқ әмәс чеқилиштурушниң қандақ әһмийити бар? 4 5 6

1 – тур. «Бәйгә»

  • Айрим таллашниң қандақ алаһидиликлири бар?
  • Уруқдашлиқ чеқилиштурушниң қандақ алаһидилиги бар?
  • Уруқдашлиқ әмәс чеқилиштурушниң қандақ әһмийити бар?

4

5

6

2 – тур. «У ким? Бу немә?» / Өй тапшурмиси/   Абдулғазы Ибрай оғли Жандеркин Есенжолов Әнджан Архар - меринос қойи

2 – тур. «У ким? Бу немә?» / Өй тапшурмиси/

Абдулғазы Ибрай оғли

Жандеркин

Есенжолов Әнджан

Архар - меринос қойи

2 – тур. «У ким? Бу немә?»   Қирниң қизил сийири

2 – тур. «У ким? Бу немә?»

Қирниң қизил сийири

2 – тур. «У ким? Бу немә?»   Бағрам Муса оғли Мусин Қазақниң ақ баш сийири

2 – тур. «У ким? Бу немә?»

Бағрам

Муса оғли Мусин

Қазақниң ақ баш сийири

2 – тур. «У ким? Бу немә?»   Едилбай қойи

2 – тур. «У ким? Бу немә?»

Едилбай қойи

3 – тур. «Адашқан сөзләр» /өй тапшурмисини йәкүнләш/ Нәсил дәп һайванатлар селекцияси усуллири билән чиқирилған түрләр атилиду. Нәсил билән дәп түр чиқирилған һайванатлар усуллири селекцияси атилиду Таллаш усуллар вә чеқилиштуруш селекциясидә қоллинидиған һайванатлар Һайванатлар селекциясида қоллинидиған усуллар таллаш вә чеқилиштуруш.

3 – тур. «Адашқан сөзләр»

/өй тапшурмисини йәкүнләш/

Нәсил дәп һайванатлар селекцияси усуллири билән чиқирилған түрләр атилиду.

Нәсил билән дәп түр чиқирилған һайванатлар усуллири селекцияси атилиду

Таллаш усуллар вә чеқилиштуруш селекциясидә қоллинидиған һайванатлар

Һайванатлар селекциясида қоллинидиған усуллар таллаш вә чеқилиштуруш.

4 – тур. «Ой қозғаш» /Йеңи мавзуниң мәзмуни/ 1) Микроорганизмлар селекциясиниң әһмийити. 2) Микроорганизмларни елиш усуллири тәжрибилик мутагенез вә таллаш.

4 – тур. «Ой қозғаш»

/Йеңи мавзуниң мәзмуни/

1) Микроорганизмлар селекциясиниң әһмийити.

2) Микроорганизмларни елиш усуллири тәжрибилик мутагенез вә таллаш.

Ечитқу могуси

Ечитқу могуси

3) Микроорганизмларниң селекция усуллири билән елинған түри штамма дәп атилиду. 4) Биотехнология дегинимиз тирик организмлар билән биологиялиқ жәриянларни адәм мәхситигә мувапиқ чиқиришта пайдилиниш.

3) Микроорганизмларниң селекция усуллири билән елинған түри штамма дәп атилиду.

4) Биотехнология дегинимиз тирик организмлар билән биологиялиқ жәриянларни адәм мәхситигә мувапиқ чиқиришта пайдилиниш.

Пеницилл могуси

Пеницилл могуси

5) Биотехнологияниң вәзипилири вә әһмийити; а ) Егилик әһмийити бар микроорганизмларни ишләп чиқириш, микробиологияни тәрәққий әткүзүш. ә) Һавани зәһәрлик газлардин қоршиған муһитни санаәт қалдуқлиридин тазилаш, паскина суларни тазилаш. б) Органикилиқ маддиларни микроорганизмларниң ярдими билән спиртқа айландуруп, йеқилғу ретидә пайдилиниш. в) Генлиқ инженерия – генларни тошуш арқилиқ түр арилиқ тосалғуларни йоқ қилип, керәклик бәлгүләр бир организмдин иккинчисигә берилишини әмәлгә ашуриду.

5) Биотехнологияниң вәзипилири вә әһмийити;

а ) Егилик әһмийити бар микроорганизмларни ишләп чиқириш, микробиологияни тәрәққий әткүзүш.

ә) Һавани зәһәрлик газлардин қоршиған муһитни санаәт қалдуқлиридин тазилаш, паскина суларни тазилаш.

б) Органикилиқ маддиларни микроорганизмларниң ярдими билән спиртқа айландуруп, йеқилғу ретидә пайдилиниш.

в) Генлиқ инженерия – генларни тошуш арқилиқ түр арилиқ тосалғуларни йоқ қилип, керәклик бәлгүләр бир организмдин иккинчисигә берилишини әмәлгә ашуриду.

6) Генлиқ инженерияниң муваппәқийәтлири; а ) Интерферон  вә өсүш гормони самототропин бактериялардин елиш қолға кәлтүрүлди. ә) Инсулин гормонини үчәй таяқчиси бактериясидин елинди. Үчәй таяқчиси

6) Генлиқ инженерияниң муваппәқийәтлири;

а ) Интерферон вә өсүш гормони самототропин бактериялардин елиш қолға кәлтүрүлди.

ә) Инсулин гормонини үчәй таяқчиси бактериясидин елинди.

Үчәй таяқчиси

б) Австралиялик алимлар гениға өсүш гормониниң генини киргүзүп, илдам өсидиған чошқиниң йеңи нәслини алди. в) Инглиз алимлири қанниң уюшини илдамлитидиған ген киргүзүлгән қой алди. г) Почақ аилиси өсүмлүклири йилтизида болидиған түгүн бактериялирини ашлиқ аилилик өсүмлүкләрниң геномиға киргүзүш ишлири жүргүзүлүватиду.

б) Австралиялик алимлар гениға өсүш гормониниң генини киргүзүп, илдам өсидиған чошқиниң йеңи нәслини алди.

в) Инглиз алимлири қанниң уюшини илдамлитидиған ген киргүзүлгән қой алди.

г) Почақ аилиси өсүмлүклири йилтизида болидиған түгүн бактериялирини ашлиқ аилилик өсүмлүкләрниң геномиға киргүзүш ишлири жүргүзүлүватиду.

Түгүн бактериялири

Түгүн бактериялири

5 – тур. «Ойлан тап» Венн диаграммиси Өсүмлүкләр вә һайванатлар селекцияси Охшашлиғи Микроорганизмлар селекцияси

5 – тур. «Ойлан тап»

Венн диаграммиси

Өсүмлүкләр вә

һайванатлар

селекцияси

Охшашлиғи

Микроорганизмлар

селекцияси

5 – тур. «Ойлан тап» Биотехнология

5 – тур. «Ойлан тап»

Биотехнология

5 – тур. «Ойлан тап» Генлиқ инженерия

5 – тур. «Ойлан тап»

Генлиқ инженерия

- Бу ким? - У қайси саһада ишләйду? - Униң қандақ мувапәқийәтлирини билисиләр?

- Бу ким?

- У қайси саһада ишләйду?

- Униң қандақ мувапәқийәтлирини билисиләр?

6 – тур. Биологиялиқ диктант /Бәкитиш/  1. . . . . . . почақ аилиси өсүмлүклири . . . . . һаят кәчүриду. Пеницилиум көк могусидин . . . . . , актиномицетлардин . . . . . вә . . . . . антибиотиклири елиниду.  Елимиздә микроорганизмларниң мутантлиқ шәкиллирини . . . . . , . . . . . вә башқа алимлар елишқа үлүш қошти.  Микроорганизмларниң селекция усули билән елинған түри . . . . . атилиду.

6 – тур. Биологиялиқ диктант /Бәкитиш/

1. . . . . . . почақ аилиси өсүмлүклири . . . . . һаят кәчүриду.

  • Пеницилиум көк могусидин . . . . . , актиномицетлардин . . . . . вә . . . . . антибиотиклири елиниду.
  • Елимиздә микроорганизмларниң мутантлиқ шәкиллирини . . . . . , . . . . . вә башқа алимлар елишқа үлүш қошти.
  • Микроорганизмларниң селекция усули билән елинған түри . . . . . атилиду.

«Инженерия» . . . . . дегән мәнани билдүриду.  Бактериялик клеткидин вируслуқ ағриқларни давалайдиған . . . . . вә . . . . . елиш қолға кәлтүрүлди.  Биотехнология дегинимиз . . . . . .
  • «Инженерия» . . . . . дегән мәнани билдүриду.
  • Бактериялик клеткидин вируслуқ ағриқларни давалайдиған . . . . . вә . . . . . елиш қолға кәлтүрүлди.
  • Биотехнология дегинимиз . . . . . .

7 . Балиларниң билимини баһалаш.

Өйгә тапшурма бериш:

§ 43 «Биотехнология вә генлиқ инженерия» мавзусиға реферат йезиш. Мавзуниң астидики жәдвални толтуруш.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Микроорганизмлар селекцияси. Биотехнология. Генли? инженерия

Автор: Дараева Венера Амирдиновна

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200916


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства