Ми.Миды? с?р ж?не а? заттары,презентации 8 сынып

Сабақтың тақырыбы :

Ми діңінің құрылысы. Мишық

8 сынып .16 –сабақ .

Дауылбаева Бақтыгүл Әлқуатқызы

Б иология пәнінің мұғалімі

Маңғыстау облысы Қарақия ауданы

Қарақұдық орта мектебі

Бостан аулы.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік:

Ми діңінің , мишықтың қызметі туралы түсінік беру, білімді қалыптастыру .

2. Тәрбиелік:

Организмнің күрделі шартсыз рефлекстік әрекетін

реттеуші ми бөлімдері болғандықтан

денсаулықты күтуге тәрбиелеу .

3. Дамытушылық:

Ми діңі , мишық , ми бөлім құрылысындағы ерекшеліктер мен

қызметтерін оқып –танып , бір –бірінен ажырата білу .

2

Міндеттері: Мидың негізгі бөлімдерінің құрылысы мен атқаратын қызметтері туралы білім беру .

Құрал жабдықтар :

« Мидың үлгілері » , « Мидың құрылысы деген

кесте , электронды көрсетілімдер » ,баспа

материалдары , интерактивті тақта,

ми суреттері .

2

Сабақ типі : Аралас сипатта,сұрақ –жауап, өзіндік жұмыстар . Сабақтың әдіс – тәсілі: Сұрақ – жауап, көрсет i лім арқылы

сұхбат, оқушымен өзіндік жұмыс,

тест, ой – қозғау .

1- үй тапсырмасы: Кубизм әдісі

Салыстырып көргеніңіз

Жұлынның құрылысы ,

жүйке жүйесінің бөлімдері қандай?

Жұлынның қызметтері нешеге

бөлінеді, ол қандай?

Оқып білгеніңіз.

Сурет бойынша

анықтағаныңыз

2 –тапсырмасы: Рефлекс доғасының бөліктерін ата?

Сезгіш

Нейрон

Сезгіш

Жұлын нейрон

теріге

Қимыл

нейрон Бұлшық ет

• Рефлекс дегеніміз не ?
• “ Рефлекс доғасы” дегеніміз не?

• Бүгінгі сабақта мидың бөліктері
• және атқаратын қызметтерімен танысасыңдар

• Көрсетілімдерден ми бөліктерінің өз функцияларына бейімделуі мен мидың қызметі туралы біле аласыңдар .

• Мидың құрылысы мен қызметін зерттейсіңдер

Үлкен ми сыңарлары

Мишық

О. Ж. Ж

МИ

Ми діңі

Аралық ми

Сопақша ми

Ортаңғы ми

Көпір

Мидың негізгі бөлімдері

Ми дегеніміз –адам мен жануарлардың

жүйке жүйесінің орталық мүшесі .

(О.Ж ..Ж.) салмағы 1300-1400 г.

Организмнің жалпы массасының 2 % құрайды , ал жұмыс кезінде ми организмде түзілген энергияның 25 % жұмсайды . Адам миы негізгі үш бөлімнен: ( ми діңі ,сопақша, ортанғы, аралық , көпір ) мишық және үлкен ми сыңарларынан тұрады .

Құрылысы жүйке ұлпаларынан

( ақ зат пен сұр заттан ) тұрады .

• Ми дегеніміз –адам мен жануарлардың жүйке жүйесінің орталық мүшесі . (О.Ж ..Ж.) салмағы 1300-1400 г. Организмнің жалпы массасының 2 % құрайды , ал жұмыс кезінде ми организмде түзілген энергияның 25 % жұмсайды . Адам миы негізгі үш бөлімнен: ( ми діңі ,сопақша, ортанғы, аралық , көпір ) мишық және үлкен ми сыңарларынан тұрады . Құрылысы жүйке ұлпаларынан ( ақ зат пен сұр заттан ) тұрады .
• Ми дегеніміз –адам мен жануарлардың жүйке жүйесінің орталық мүшесі . (О.Ж ..Ж.) салмағы 1300-1400 г. Организмнің жалпы массасының 2 % құрайды , ал жұмыс кезінде ми организмде түзілген энергияның 25 % жұмсайды . Адам миы негізгі үш бөлімнен: ( ми діңі ,сопақша, ортанғы, аралық , көпір ) мишық және үлкен ми сыңарларынан тұрады . Құрылысы жүйке ұлпаларынан ( ақ зат пен сұр заттан ) тұрады .
• Ми дегеніміз –адам мен жануарлардың жүйке жүйесінің орталық мүшесі . (О.Ж ..Ж.) салмағы 1300-1400 г. Организмнің жалпы массасының 2 % құрайды , ал жұмыс кезінде ми организмде түзілген энергияның 25 % жұмсайды . Адам миы негізгі үш бөлімнен: ( ми діңі ,сопақша, ортанғы, аралық , көпір ) мишық және үлкен ми сыңарларынан тұрады . Құрылысы жүйке ұлпаларынан ( ақ зат пен сұр заттан ) тұрады .
• Ми дегеніміз –адам мен жануарлардың жүйке жүйесінің орталық мүшесі . (О.Ж ..Ж.) салмағы 1300-1400 г. Организмнің жалпы массасының 2 % құрайды , ал жұмыс кезінде ми организмде түзілген энергияның 25 % жұмсайды . Адам миы негізгі үш бөлімнен: ( ми діңі ,сопақша, ортанғы, аралық , көпір ) мишық және үлкен ми сыңарларынан тұрады . Құрылысы жүйке ұлпаларынан ( ақ зат пен сұр заттан ) тұрады .

Сопақша ми –жұлынмен жалғасады . Ақ зат бетінде,ал сұр

зат ядро түрінде ішінде орналасқан , қызметі ас

қорыту (сору ,жұтыну ,ас қорыту бездерінің қызметі ) .

қорғаныс ( жөтелу ,түшкіру ,құсу ) жүрек қан тамырлардың

жұмысы ( жүрек іс -әрекетін реттеу ,қан тамырдың айналымы

қозғалтқыш ) тынысалу(тыныс қозғалысын реттеу ,тыныс

орталығы қызметі ) .

Ортаңғы ми –жарық пен дыбысқа жылдам реакция

көрсетуді қамтамасыз етеді , жарыққа байланысты көз

қарашығын өзгертеді, бұлшық ет тепе-теңдігін сақтайды .

Аралық ми - импульстар барлық рецепторлардан (көру, есту, тері .дәм сезу

және т.б ) үлкен ми қыртысына келіп түседі .

Ядросы ішкі мүшелер жүйесін үйлестіреді , сонымен қатар

зат алмасуды су мен тамақ ішуді , дене температурасының

тұрақтылығын сақтайды .

Мишық – қимыл, қозғалысты үйлестіреді.

Ми көпір – сопақша ми арқылы қозуды үлкен ми сыңарына,

аралық ми мен ортаңғы миға өткізеді .

V -бөлім .Жаңа сабақты пысықтау Мидың мүшелер арасындағы рефлекстік байланысы . “ Ми үлгісі “ көрсетілімі арқылы жануар миы мен адам миын салыстырып баяндау . Оқушы білімін сілтемелік тапсырма арқылы тексеру .

1- тапсырма: Сілтемелердегі ми бөліктерін ата

Сөздікпен жұмыс . Ми діңі – сол жақ жартышар және оң жақ жартышар ми бөліктерінің арасындағы жиындығы . Көпір –сопақша миды барлық ми бөліктерімен жалғастырушы орталық . Мишық – екі сыңарлы иірім мен жүлгелерден тұратын шүйде бөлігі .

VI -бөлім: Жаңа тақырыпты меңгертіп қорытындылауға оқыту стратегиясы “Ой қозғау “ .

Нені білесің

Нені білдің

Адам миының күрделілігін

Ми діңі мен мишықтың қызметін және құрылысын

Нені білгің келеді

Сопақша мидың зақымдалуы өмір үшін қауіптілігін

VI І - бөлім

Оқушыларды әртүрлі денгейлік тапсырмалар бойынша бағалау.

№

Аты-жөні

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Үй

тапсырмасы

Жаңа сабақты бекіту

Қосымша сұрақ

Бағалау

+

+

+ *

+

+

+

+

+

+

+

+

+

*

4

5

5

4

5

5

4

5

4

5

4

5

Уйге тапсырма §16 ,

16- тапсырма.

2,3-ші сілтемелік

тапсырмаларды орындау.