kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?орша?ан орта?а бейімделу

Нажмите, чтобы узнать подробности

?Таби?и с?рыпталу дегеніміз не?
?Таби?и іріктелу дегеніміз не?
?Тіршілік ?шін к?рес, оны? себептері мен т?рлері
?О?шаулану дегенімз не, оны? т?рлерін ата?ыз?
?Популяциялы? тол?ындар дегеніміз не, о?ан нелер  ?сер етеді?
?“К?РЕС” ??ымын ?алай т?сініміз?
?Ш?лді жерлердегі ?сімдіктер аласа болып оларды? жапыра?тары тілімделіп немесе тікенекке айналып, тамырлары ?те тере?ге кету себептері ?
?Тіршілік ?шін к?ресте “ о?ай  кездейсо?ты?” дегенді ?алай т?сінесіз ?
?Таби?и іріктелу формасыны? типтерін ата?ыз?
?Таби?и іріктелуді? н?тижелері ?
?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?орша?ан орта?а бейімделу»

Тірі ағзалардың қоршаған ортаға бейімделуі

Тірі ағзалардың қоршаған ортаға бейімделуі

Үй тапсырмалары

Үй тапсырмалары

  • Табиғи сұрыпталу дегеніміз не?
  • Табиғи іріктелу дегеніміз не?
  • Тіршілік үшін күрес, оның себептері мен түрлері
  • Оқшаулану дегенімз не, оның түрлерін атаңыз?
  • Популяциялық толқындар дегеніміз не, оған нелер әсер етеді?
  • “ КҮРЕС” ұғымын қалай түсініміз?
  • Шөлді жерлердегі өсімдіктер аласа болып олардың жапырақтары тілімделіп немесе тікенекке айналып, тамырлары өте тереңге кету себептері ?
  • Тіршілік үшін күресте “ оңай кездейсоқтық” дегенді қалай түсінесіз ?
  • Табиғи іріктелу формасының типтерін атаңыз?
  • Табиғи іріктелудің нәтижелері ?
Жұмыла көтерген жүк жеңіл    Қорғанушы  Сақтанушы Еліктеуші

Жұмыла көтерген жүк жеңіл

Қорғанушы

Сақтанушы

Еліктеуші

IІІ. Жаңа сабақты түсіндіру  «Білгенге маржан» Бейімделушілік  түрлері ІІІ.Қорек талғауға бейімделу  Жануарлардың қорек тапшылығынан және тіршілік үшін күрестің түр ішінде шиеленісуінен пайда болып, даралықтардың бір бөлегі қоректенудің жаңа көзіне ауысуы. ІІ. Климаттық   бейімделу  (Физиологиялық)   Ағзалардың төтенше   табиғи  жағдайларындағы тіршілікке  байланысты кең   өрісті бейімделу пайда болды.   І.Қорғаныш рең, түрлері      Қорғаныш реңі Еліктеу реңі Көрнекілеу реңі

IІІ. Жаңа сабақты түсіндіру «Білгенге маржан»

Бейімделушілік түрлері

ІІІ.Қорек талғауға

бейімделу

Жануарлардың қорек

тапшылығынан және

тіршілік үшін күрестің

түр ішінде

шиеленісуінен

пайда болып,

даралықтардың бір

бөлегі қоректенудің

жаңа

көзіне ауысуы.

ІІ. Климаттық

бейімделу

(Физиологиялық)

Ағзалардың төтенше

табиғи

жағдайларындағы

тіршілікке

байланысты кең

өрісті бейімделу

пайда болды.

І.Қорғаныш рең,

түрлері

  • Қорғаныш реңі
  • Еліктеу реңі
  • Көрнекілеу реңі

Өткірдің жүзі

Өткірдің жүзі

  • Қорғаныш рең дегеніміз не? Сипаттап түсіндіріңдер.
  • Еліктеуші рең дегеніміз не? Сипаттап түсіндіріңдер.
  • Көрнекілеу рең дегеніміз не? Сипаттап түсіндіріңдер.
Логикалық тапсырмалар Үнемі жел соғатын жерлерде (мұхит маңында) қанаттылардан гөрі қанатсыз бунақденелілер басымырақ болады. Оның есесіне қанатсыз түрлер ұшуға қауыпсыз материктерде тірі қалуы үшін күрес жүргізе алмайды, сондықтан оларды қанатты туыстары ығыстырады.  Бұл биологиялық кері кету ме, әлде алға басу ма,себебі?

Логикалық тапсырмалар

  • Үнемі жел соғатын жерлерде (мұхит маңында) қанаттылардан гөрі қанатсыз бунақденелілер басымырақ болады. Оның есесіне қанатсыз түрлер ұшуға қауыпсыз материктерде тірі қалуы үшін күрес жүргізе алмайды, сондықтан оларды қанатты туыстары ығыстырады.

Бұл биологиялық кері кету ме, әлде алға басу ма,себебі?

  • Жұмыртқаларын жерде басып шығаратын құстардың түсі қоршаған ортаның түсіне ұқсас болады. Табиғи жаулары- ірі жыртқыштар жете алмайтын жерлерде жұмыртқалайтын, не болмаса жұмыртқаларын жерге көметін құстардың жұмыртқаларының қабығында қорғаныш рең бола ма ? Неліктен ?
№ 10 Зертханалық жұмыс Тақырыбы: Организмдердің бейімделгіштігі: Мақсаты: жануарлар мен өсімдіктердегі бейімделгіштік қасиет – бұл ұзақ эволюциялық үдерістің көрінісі екендігіне көз жеткізу; бейімделгіштікке ие бірнеше түрлерді қарастыру. Құрал –жабдықтар: суреттер, кесте. Жұмыс барысы: 1. Материалды анықтап тексеріп,бейімделгіштіктердің ерекшеліктерін айқындау.  2. Кестені толтыру.  3.Қорытынды жасау.

№ 10 Зертханалық жұмыс

  • Тақырыбы: Организмдердің бейімделгіштігі:
  • Мақсаты: жануарлар мен өсімдіктердегі бейімделгіштік қасиет – бұл ұзақ эволюциялық үдерістің көрінісі екендігіне көз жеткізу; бейімделгіштікке ие бірнеше түрлерді қарастыру.
  • Құрал –жабдықтар: суреттер, кесте.
  • Жұмыс барысы:
  • 1. Материалды анықтап тексеріп,бейімделгіштіктердің ерекшеліктерін айқындау.

2. Кестені толтыру.

3.Қорытынды жасау.

Кестені толтыру Жануарлар Қорғаныш рең Қауып төндіруші рең Еліктеуші рең

Кестені толтыру

Жануарлар

Қорғаныш рең

Қауып төндіруші рең

Еліктеуші рең

Қорытынды жасау:

Қорытынды жасау:

  • Ортаға бейімделудің негізгі себептері туралы.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
  • Организмдердің бейімделгіштігі туралы---------------------------------------------------------------------------------------.
Тоқсан ауыз сөздің,тобықтай түйіні Бейімделушілік табиғи сұрыпталу нәтижесі: табиғатта тіршілік жағдайларына мүлдем бейімделген түрлер жоқ,  көбіне салыстырмалы сипатта болады .

Тоқсан ауыз сөздің,тобықтай түйіні

Бейімделушілік табиғи сұрыпталу нәтижесі:

табиғатта тіршілік жағдайларына мүлдем

бейімделген түрлер жоқ,

көбіне салыстырмалы сипатта болады .

Бағалау Оқушы аты- жөні Баға Үй тапсырмасы Бейімделгіштіктің үнемі салыстырмалы болуы неліктен? Дәлелді мысал келтір.
  • Бағалау

Оқушы аты- жөні

Баға

  • Үй тапсырмасы
  • Бейімделгіштіктің үнемі салыстырмалы болуы неліктен? Дәлелді мысал келтір.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
?орша?ан орта?а бейімделу

Автор: ?асымбаева Куляш Акимбаевна

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318366


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства