kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Биогеоценозды? ??рамдас б?ліктері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Биогеоценозды? ??рамдас б?ліктері та?ырыбы?да?ы презентация. Биогеоценозды? ??рамдас б?ліктері я?ни тірі а?заларды? ?оректік тізбегіне байланысты ?ш тобы: продуценттер, консументтер, редуценттер жайлы о?ушылар?а т?сінік беру.  Та?ырыпты? м?нін ашуда т?рлі с?ра?тар мен суреттер, тапсырмалар ?олданыл?ан. Презентацияда ?оректік тізбекті д?рыс ??рандар, с?йкесін тап, биологиялы? пошта тапсырмалары берілген. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Биогеоценозды? ??рамдас б?ліктері »

“ Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Қарағайлы кентінің ЖББ №17 мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Биология пәні мұғалімі Қарибаева Перизат Сериковна

Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Қарағайлы кентінің ЖББ №17 мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

Биология пәні мұғалімі

Қарибаева Перизат Сериковна

Таби ғи бірлесті к деген не? Биоценоз ұғымына анықтама беріңіз Биоценоз ұғымын ғылымға қай ғалым еңгізді? Биогеоценоз деген не? Агроценоз дегеніміз не? Агроценоздың табиғи биоценоздан негізгі айырмашылығы қандай? Биоценозға адамдардың іс-әрекеттерінің ықпалы қандай?
  • Таби ғи бірлесті к деген не?
  • Биоценоз ұғымына анықтама беріңіз
  • Биоценоз ұғымын ғылымға қай ғалым еңгізді?
  • Биогеоценоз деген не?
  • Агроценоз дегеніміз не? Агроценоздың табиғи биоценоздан негізгі айырмашылығы қандай?
  • Биоценозға адамдардың іс-әрекеттерінің ықпалы қандай?
Сабақ Көрнекілігі Т Ү Р і Ә Д І С і Жаңа сабақ Түсіндірмелі-көрнекілік, нұсқаушы- ойға түсіруші сұхбат,сұрақ-жауап. АКТ, биология оқулық, суреттер, сызбалар

Сабақ

Көрнекілігі

Т

Ү

Р

і

Ә

Д

І

С

і

Жаңа сабақ

Түсіндірмелі-көрнекілік, нұсқаушы- ойға түсіруші сұхбат,сұрақ-жауап.

АКТ, биология оқулық, суреттер, сызбалар

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға биогеоценоздың құрамдас бөліктері яғни тірі ағзаларды қоректік қоректік деңгейге байланысты үш тобы: ПРОДУЦЕНТТЕР, КОНСУМЕНТТЕР, РЕДУЦЕНТТЕР жайлы түсінік беру  Сабақтың міндеттері: Тірі ағзалардың табиғаттағы маңызы жайлы оқушылардың ой-өрісін дамыту. Қоршаған ортаны, табиғатты, тірі ағзаларды қадірлеуге тәрбиелеу. 4

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға биогеоценоздың құрамдас бөліктері яғни тірі ағзаларды қоректік қоректік деңгейге байланысты үш тобы: ПРОДУЦЕНТТЕР, КОНСУМЕНТТЕР, РЕДУЦЕНТТЕР жайлы түсінік беру

Сабақтың міндеттері:

Тірі ағзалардың табиғаттағы маңызы жайлы оқушылардың ой-өрісін дамыту.

Қоршаған ортаны, табиғатты, тірі ағзаларды қадірлеуге тәрбиелеу.

4

Қоректік тізбектер Продуценттер түзуші, өндіруші)- автотрофтар, яғни бейорганикалық заттардан органикалық заттар құраушылар.  Оларға балдырлар, жабық тұқымды және ашық тұқымды өсімдіктер, хемосинтездеуші бактериялар т.б  Консументтер  (тұтынамын, тұтынушылар)- дайын органикалық затпен қоректенетіндер. 1- топтар-бірінші реттік консументтер (қоян, қой, ешкі т.б)  2- реттік консументтер – жыртқыштар.  Редуценттер – (қалпына келтірушілер, ыдыратушылар) – гетеротрофты организмдер. Оларға бактериялар, саңырауқұлақтар, көзге көрінбейтін қсақ организмдер жатады.

Қоректік тізбектер

  • Продуценттер түзуші, өндіруші)- автотрофтар, яғни бейорганикалық заттардан органикалық заттар құраушылар.

Оларға балдырлар, жабық тұқымды және ашық тұқымды өсімдіктер, хемосинтездеуші бактериялар т.б

Консументтер (тұтынамын, тұтынушылар)- дайын органикалық затпен қоректенетіндер. 1- топтар-бірінші реттік консументтер (қоян, қой, ешкі т.б)

2- реттік консументтер – жыртқыштар.

Редуценттер – (қалпына келтірушілер, ыдыратушылар) – гетеротрофты организмдер. Оларға бактериялар, саңырауқұлақтар, көзге көрінбейтін қсақ организмдер жатады.

Қоректік тізбектердің жүру бағыты
  • Қоректік тізбектердің жүру бағыты

2- реттік консумент

Продуценттер

1- реттік консумент

редуцент

Топырақ

Топырақ

Биогеоценоз

Биогеоценоз

Мына организмдерден қоректік тізбек жүйесін құраңдар   1. Бидай→көлбақа→жылан→қоңыз→торғай→ бүркіт→қасқыр→бактерия  2. Арпа→бактерия→қырғауыл→түлкі→адам  3. Шегіртке→жылан→кірпі→бүркіт→бактерия

Мына организмдерден қоректік тізбек жүйесін құраңдар

1. Бидай→көлбақа→жылан→қоңыз→торғай→

бүркіт→қасқыр→бактерия

2. Арпа→бактерия→қырғауыл→түлкі→адам

3. Шегіртке→жылан→кірпі→бүркіт→бактерия

Биоценоз Продуценттер Консумент Өнімділік Редуцент Дайын органикалық заттармен қоректенушілер  Құрлықтың не суқойманың бір үлескісінде тіршілік етуші өзара байланысты микроорганизмдер  Қалпына келтірушілер, ыдыратушылар  Белгілі-бір аумақтағы популяциялардың өнімділігінің биомассасы  Түзушілер, өндірушілер
  • Биоценоз
  • Продуценттер
  • Консумент
  • Өнімділік
  • Редуцент
  • Дайын органикалық заттармен қоректенушілер
  • Құрлықтың не суқойманың бір үлескісінде тіршілік етуші өзара байланысты микроорганизмдер
  • Қалпына келтірушілер, ыдыратушылар
  • Белгілі-бір аумақтағы популяциялардың өнімділігінің биомассасы
  • Түзушілер, өндірушілер

Үйге тапсырма § 42 Биогеоценоздың құрамдас бөліктері 168 беттег і АВС деңгейлік тапсырмалар

Үйге тапсырма

§ 42 Биогеоценоздың құрамдас бөліктері

168 беттег і АВС деңгейлік тапсырмалар


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Биогеоценозды? ??рамдас б?ліктері

Автор: Карибаева Перизат Сериковна

Дата: 09.10.2015

Номер свидетельства: 237834


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства