Саба? жоспары:
8 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: ?ортынды ?айталау«А?заны? іш?і ортасы»
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік:
2. Дамытушылы?:
3. Т?рбиелік : Салауатты ?мір салтын ?стану?а, адамгершіліке сыйласты??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі : сайыс саба?ы
Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап,кесте толтыру,топтастыру,
К?рнекілігі: Интерактивті та?та, кесте, о?улы?, ?лестірме материалдар.
П?наралы? байланыс : Геграфия,тарих
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру.
1) О?ушыларды т?гендеу.
2) Назарлары? саба??а аудару
3) Топ?а б?лу.
4) О?ушыларды сайыс кезендерімен таныстыру
1. кезе? «Кім жылдам?»
2.кезе? «С?йкестігін тап»
3. кезе? «Ж?зімні? шо?тары»
4. кезе? «Проблемалы? с?ра?»
5.кезе? «Ойлан тап»
6. кезе? «?ортынды»
1. кезе? «Кім жылдам?»
І топ: Эритроциттер
1. А?заны? ішкі ортасын не ??райды?
2.Глобулиндерді? ?ызыметі ?андай?
3. ?ан ?андай ?лпадан т?рады?
4. Резус – фактор дегеніміз не?
5. Фагоцитоз ??былысын кім ашты?
6. ЖИТС – тен ?алай са?талу?а болады?
7. Оттекпен ?аны??ан гемоглобин ?алай аталады?
ІІ топ: Лейкоциттер
1.?ан ?андай ?ызымет ат?арады?
2.Лейкоциттер ??рлысы ?андай?
3. Ересек адамда ?анша литр ?ан болады?
4. Агглютинация ?андай ??былыс?
5. Реципиент дегеніміз кім?
6.?ан топтары? кім ж?не ?ай жылы ашты?
7.Лимфа ?андай ?лпада? т?зіледі?
ІІІ: Тромбоциттер
1. ?анны? ??рамын ата?дар?
2.Фибриноген дегеніміз ?андай н?руыз?
3.?ан неше топ?а б?лінеді?
4. ?з еркімен ?ан беретін адам?
5. Иммунитет нешеге б?лінеді?
6. ЖИТС- ке сипаттама беріндер?
7.Гемофилия дегеніміз ?андай ауру?
2.кезе? «С?йкестігін тап»
І топ: Эритроциттер
Иммунитет
Т?рі
1)Туа пайда бол?ан иммунитет
А) Организмге емдік сарысуды енгізгеннен кейін пайда болады.
2)Ж?ре пайда бол?ан иммунитет
В) Организмде антиденелер ж??палы аурумен ауыр?аннан кейін т?зіледі
3)Белсенді жасанды иммунитет
С) Организмге вакцина енгізгеннен кейін т?зіледі
4)Енжар жасанды иммунитет
Д) Организімге ата-анадан т??ым ?уалау ар?ылы беріледі
Жауабы: 1- Д, 2 – В,3 – С, 4-А
ІІ топ: Лейкоциттер
?ан тобы
?ан беруге болатын топ
1) І
А) ІІІ, І?.
2) ІІ
В) І?.
3) ІІІ
С) І,ІІ,ІІІ,?І.
4) ?І
Д) ІІ,І?
Жауабы:І – С, ІІ - Д, ІІІ –А, І? - В
ІІІ: Тромбоциттер
Н?руыздар
?ызметі
1) Альбуминдер
А) ?анны? ?юын ?амтамасыз етеді
2) Фибриноген
В) Организмді бактериялардан ?ор?айды.
3) Гемоглобин
С) Газды тасмалдау?а ?атысады
4) Глобулин
Д) Денедегі суды реттейді
3. кезе? «Ж?зімні? шо?тары» Топтастыру
1.Эритроциттер
2.Лейкоциттер
3.Тромбоциттер
4. кезе? «Проблемалы? с?ра?»
1. «?ан - д?некер ?лпа» «?ан ?мір сыйлаушы» Дегенді ?алай т?сінесіндер?
2. «Адам денсаулы?ы ?анны? ??рамы? зерттеу ар?ылы ?алай аны?талады?»0
3. ?аза? жеті атадан ?ыз алма?ан, оны? сыры неде?
5.кезе? «Ойлан тап»
Са?ат тіліні? ба?ыты бойынша екі ?ріпті тастай отырып айналдыр?анда Ф.Энгельстін с?зі шы?ады
«Адам – тірі а?заларды? жо?ары сатысы» Ф. Энгельс
6. кезе? «?ортынды»
V.?йге тапсырма беру. «А?заны? ішкі ортасы» та?ырыбы бойынша ?осымша материал дайндау. Эритроциттер, Лейкоциттер, Тромбоциттер та?ырыптарында реферат жазып келу
VІ. О?ушыларды ба?алау
Просмотр содержимого документа
«"А?заларды? ішкі ортасы"»
Сабақтың тақырыбы: Қортынды қайталау.
«Ағзаның ішқі ортасы» тарауы
Сабақтың мақсаты:
1 . Білімділік:
2. Дамытушылық:
3. Тәрбиелік : Салауатты өмір салтын үстануға, адамгершіліке сыйластыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : сайыс сабағы
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап,кесте толтыру,топтастыру,
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, кесте , оқулық, үлестірме материалдар.
Сайыс кезеңдерімен таныстыру
1.кезең «Кім жылдам?»
2.кезең «Сәйкестігін тап»
3.кезең «Жүзімнің шоқтары»
4.кезең «Проблемалық сұрақ»
5.кезең «Ойлан тап»
6.кезең «Қортынды»
1. кезең «Кім жылдам?»
І топ: Эритроциттер
1. Ағзаның ішкі ортасын не құрайды?
2.Глобулиндердің қызыметі қандай?
3. Қан қандай ұлпадан тұрады?
4. Резус – фактор дегеніміз не?
5. Фагоцитоз құбылысын кім ашты?
6. ЖИТС – тен қалай сақталуға болады?
7 . Оттекпен қаныққан гемоглобин қалай аталады?
1. кезең «Кім жылдам?»
ІІ топ: Лейкоциттер
1.Қан қандай қызымет атқарады?
2.Лейкоциттер құрлысы қандай?
3. Ересек адамда қанша литр қан болады?
4. Агглютинация қандай құбылыс?
5. Реципиент дегеніміз кім?
6.Қан топтарың кім және қай жылы ашты?
7.Лимфа қандай ұлпадаң түзіледі?
1. кезең «Кім жылдам?»
ІІІ: Тромбоциттер
1. Қанның құрамын атаңдар?
2.Фибриноген дегеніміз қандай нәруыз?
3.Қан неше топқа бөлінеді?
4. Өз еркімен қан беретін адам?
5. Иммунитет нешеге бөлінеді?
6. ЖИТС- ке сипаттама беріндер?
7.Гемофилия дегеніміз қандай ауру?
2. кезең «Сәйкестігін тап»
І топ: Эритроциттер
Иммунитет
1)Туа пайда болған иммунитет
Түрі
А) Организмге емдік сарысуды енгізгеннен кейін пайда болады.
2)Жүре пайда болған иммунитет
В) Организмде антиденелер жұқпалы аурумен ауырғаннан кейін түзіледі
3)Белсенді жасанды иммунитет
С) Организмге вакцина енгізгеннен кейін түзіледі
4)Енжар жасанды иммунитет
Д) Организімге ата-анадан тұқым қуалау арқылы беріледі
2.кезең «Сәйкестігін тап»
ІІ топ: Лейкоциттер
Қан тобы
1) І
Қан беруге болатын топ
А) ІІІ, ІҮ.
2) ІІ
В) ІҮ.
3) ІІІ
С) І,ІІ,ІІІ,ҮІ.
4) ҮІ
Д) ІІ,ІҮ
2.кезең «Сәйкестігін тап»
ІІІ: Тромбоциттер
Нәруыздар
1) Альбуминдер
Қызметі
А) Қанның ұюын қамтамасыз етеді
2) Фибриноген
В)Организмді бактериялардан қорғайды
3) Гемоглобин
С) Газды тасмалдауға қатысады
4) Глобулин
Д) Денедегі суды реттейді
Жауаптар:
І топ: Эритроциттер
Жауабы: 1-Д, 2-В, 3-С, 4-А
ІІ топ: Лейкоциттер
Жауабы:1)І – С,2) ІІ - Д,3) ІІІ –А,4) ІҮ - В
ІІІ: Тромбоциттер
Жауабы: 1-Д, 2-А, 3-С, 4-В
3. кезең «Жүзімнің шоқтары» Топтастыру
1.Эритроциттер
2.Лейкоциттер
3.Тромбоциттер
4. кезең «Проблемалық сұрақ»
І топ: Эритроциттер
«Қан - дәнекер ұлпа» «Қан өмір сыйлаушы» Дегенді қалай түсінесіндер? ІІ топ: Лейкоциттер
2. «Адам денсаулығы қанның құрамың зерттеу арқылы қалай анықталады?»
ІІІ: Тромбоциттер
3. Қазақ жеті атадан қыз алмаған, оның сыры неде?
5.кезең «Ойлан тап»
Сағат тілінің бағыты бойынша екі әріпті тастай отырып айналдырғанда Ф.Энгельстін сөзі шығады
А
З
Ы
Г
О
Д
Ғ
А
С
А
Ж
А
А
Л
Ы
Р
Ң
М
І
А
Т
Ы
Ы
Т
Р
Р
А
С
І
Д
«Адам – тірі ағзалардың жоғары сатысы»
Ф. Энгельс
6. кезең «Қортынды»
V.Үйге тапсырма беру.
«Ағзаның ішкі ортасы» тақырыбы бойынша қосымша материал дайндау. Эритроциттер, Лейкоциттер, Тромбоциттер тақырыптарында реферат жазып келу
VІ. Оқушыларды бағалау
Рефлекция
Назарларынызға рахмет
