Адамны? мінез - ??лы?ы ж?не психика

Мақсаты: Оқытудың жеті модулінің идеясын тәжірибеде қолдану

№

Сабақтың тақырыбы

XIVбөлім. Адамның мінез-құлқы және психикасы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

1.

Оқытудың қолданылатын әдіс-тәсілдер

2.

Адамның жоғарғы жүйке әрекетінің ерекшеліктері

Оқып-үйренудің нәтижесі

Адамның мінез-құлқы және психикасы процестерін білу және дұрыс қалыптастыруды үйрену

Ұйқы және оның

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

3.

маңызы

Топқа бөліну, "Жигсо", АКТ,

Семантикалық карта, "Бес жолды өлең" стратегиясы;

Барлығын қосқанда

Зейін және жады

• Адамның жоғарғы жүйке әрекетінің ерекшеліктерін меңгереді
• Рефлекс түрлерін ажыратып, мысал келтіре алады
• Жеке тұлғаның негізгі бөліктерін салыстырады, айырмашылығын ерекше көрсетеді.

Негізгі дерек көздер

4.

Топқа бөліну, "Жигсо"әдісі, АКТ, "Бес жолды өлең" стратегиясы;

Формативті бағалау түрі.

1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

3. АКТ

4. Оқыту үшін

бағалау

Фигуралар бойынша бағаланады, топтық, өзара және өзін бағалау бойынша.

Рефлексия -

екі жұлдыз бір тілек.

• Ұйқының маңызын түсінеді
• Мәтін бойынша постер жасайды
• Ұйқының түрлерін ажыратады
• Оқушы эссе жазуды үйренеді

Сөйлеу және ойлау

"Энциклопедия", М.Исамбаев "Медициналық

анықтама", А.В.Краев

"Анатомия человека І том",

"You Tobe" сайты, http:www. google kz

Формативті бағалау түрі. Смайлик бойынша бағаланады, топтық бағалау. Рефлексия -

кері байланыс арқылы

Топқа бөліну, "Жигсо"әдісі, АКТ, "Сәйкестендіру" тесті;

1 .Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

3. Оқытудағы басқару және көшбасшылық

4. АКТ

5. Оқыту үшін

бағалау

• Зейін және жады туралы түсінеді
• Мәтін бойынша талдайды
• Бейне көріністі көру арқылы сыни тұрғыдан ойлайды
• Сәйкестендіреді, табады

Топқа бөліну, "ЖИГСО" әдісі,

АКТ; "Эссе";

• Сөйлеу мен ойлауды түсінеді
• Мәтін бойынша постер жасайды
• Сыни тұрғыдан салыстыра біледі
• Оқушы эссе жазуды үйрене отырып танымдық қабілеті дамиды

"Қалыпты Физиология",

М.Исамбаев Медициналық

анықтама,

"You Tobe" сайты,

Total video Converter http :// effektmatrix. com.

Формативті бағалау түрі. Смайлик бойынша бағаланады, топтық, өзара және өзін бағалау бойынша.

Кері байланыс арқылы бағалау

Формативті бағалау түрі. Критерийлер қою арқылы

топтық, өзара және өзін бағалау бойынша. Балл бойынша бағаланады.

Рефлексия - екі жұлдыз бір тілек.

1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

3. Оқытудағы басқару және көшбасшылық

4. АКТ

5. Талантты және дарынды балаларды оқыту

6. Оқыту үшін

бағалау

"Денсаулық" журналы 2009ж.№5"You Tobe" сайты, http:www. google kz

1 .Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

3.Оқытудағы басқару және көшбасшылық

4. АКТ

5.Оқыту үшін

бағалау

"Адам

анатомия-сы",

"Денсаулық" журналы 2012ж.№10,

"You Tobe" сайты, http:www. google kz