kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Адам әрекетінің экожүйеге жағымсыз әсері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация: 7 сынып. Тақырыбы: Адам эрекетінің экожүйеге жағымсыз әсері

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Адам әрекетінің экожүйеге жағымсыз әсері.»

« Ыстық орындық»

« Ыстық орындық»

Сабақтың тақырыбы: Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері Оқыту мақсаты: 7.3.2.2 адам тіршілігінің экожүйеге кері әсерін тигізетін салаларының мысалдарын келтіру

Сабақтың тақырыбы:

Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері

Оқыту мақсаты:

7.3.2.2 адам тіршілігінің экожүйеге кері әсерін тигізетін салаларының мысалдарын келтіру

«Миға шабуыл»

«Миға шабуыл»

  • Адам экожүйенің бөлігі бола алама?
  • Мысал келтіру арқылы дәлелдей аласыз ба?
  • Адам мен экожүйе арасында қандай қатынас болуы мүмкін
Сабақтың мақсаты Төмендегі етістіктерді пайдаланып, мақсатты анықтайық

Сабақтың мақсаты

Төмендегі етістіктерді пайдаланып, мақсатты анықтайық

  • білу,анықтау, түсіну,дәлелдеу, жинақтау, жүйелеу,салыстыру,баға беру, істей алу
Жетістік критерийі Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер:

Жетістік критерийі

Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер:

  • «экожүйе» ұғымына мысалдар келтіреді;
  • адам да экожүйенің бөлігі бола алатынын өз сөзімен түсіндіреді
  • адамның күнделікті тіршілігінде экожүйемен қатынасына баға бере отырып, оның «оң» және «теріс» болуы мүмкін екенін ажыратады.
  • адам тіршілігінің экожүйеге кері әсерін тигізетін салаларының мысалдарын келтіреді;
https://www.youtube . com/watch?v=A6oW26trotw

https://www.youtube .

com/watch?v=A6oW26trotw

Қышқылдық жауын себебі

Қышқылдық жауын себебі

  • Автокөліктің жұмыс істеу барысында таскөмір және мұнайдың жану нәтижесінде күкірт оксиді және азот оксидтері түзіледі. Күкірт қос оксиді жанартау атқылау кезінде де бөлінеді. Дымқыл ауада ерудің нәтижесінде олар «қышқылдық жаңбырдың» пайда болуының негізгі мәселесіне айналады
Қышқылдық жауын әсері

Қышқылдық жауын әсері

  • Жылу электростанциялары, автокөлік, металлургиялық және химиялық өндірістер-қышқылдық қалдықтардың туындау көздері. Осы қалдықтардан зардап шегушілер-адамзат, жануар және өсімдіктер, әлем, су қоймасы, топырақ, ғимарат, ескерткіштер және металл өнімдері . 
Қыналар ауа тазалығының көрсеткіші болып табылады.   Қыналар пішіндеріне қарай үш топқа бөлінеді. Ағаштың діңіне, тасқа жабысып өсетін қабық (қаспақ) тәрізді қына. Бұлар сары-қызыл, сары, сұр, көгілдір, қоңыр түсті, жұқа қабыққа ұқсас болады. Орманда ағаш діңіне, түбіріне зкабысып өсетін жапырақ пішініне үқсастары - жапырақ тәрізді қыналар. Қарағайлы орман да төсемікте өсетін бүтақталған ақшыл-жасыл, ақшыл түстілері - бұта тәрізді қыналар. бұта тәрізді қыналар қабық (қаспақ) тәрізді қына жапырақ тәрізді қына

Қыналар ауа тазалығының көрсеткіші болып табылады.

  • Қыналар пішіндеріне қарай үш топқа бөлінеді.
  • Ағаштың діңіне, тасқа жабысып өсетін қабық (қаспақ) тәрізді қына. Бұлар сары-қызыл, сары, сұр, көгілдір, қоңыр түсті, жұқа қабыққа ұқсас болады.
  • Орманда ағаш діңіне, түбіріне зкабысып өсетін жапырақ пішініне үқсастары - жапырақ тәрізді қыналар.
  • Қарағайлы орман да төсемікте өсетін бүтақталған ақшыл-жасыл, ақшыл түстілері - бұта тәрізді қыналар.

бұта тәрізді қыналар

қабық (қаспақ) тәрізді қына

жапырақ тәрізді қына

Тапсырма №1

Тапсырма №1

  • Деректерді пайдаланып қаланың (ауылдың) ортасын белгілеп сызба сызыңыз.
  • Әр қашықтықта кезігетін қыналардың санын анықтаңыз, оны сызбада белгілеңіз.(қынаның әр түрі үшін шартты белгі қолдануға болады)
  • Деректерді графикке түсіріңіз. (Х –осіне қашықтықты, У осіне қыналар санын белгілеңіз)
  • Қорытынды жасаңыз.
Тапсырма №2

Тапсырма №2

  • Деректерді пайдаланып қаланың (ауылдың) ортасын белгілеп сызба сызыңыз.
  • Әр қашықтықта кезігетін қыналардың санын анықтаңыз, оны сызбада белгілеңіз.(қынаның әр түрі үшін шартты белгі қолдануға болады)
  • Деректерді графикке түсіріңіз. (Х –осіне қашықтықты, У осіне қыналар санын белгілеңіз)
  • Қорытынды жасаңыз.
Рефлексия «Аргументтеу» 1.Мен сабақта …….. жұмыс жасадым, себебі……… 2.Мен сабақ кезіндегі жұмысыма …… 3. Маған сабақ……. , себебі 4. Сабақта берілген материал мен үшін ………  6. Менің көңіл күйім…….., себебі

Рефлексия «Аргументтеу»

1.Мен сабақта …….. жұмыс жасадым, себебі………

2.Мен сабақ кезіндегі жұмысыма ……

3. Маған сабақ……. , себебі

4. Сабақта берілген материал мен үшін ………

6. Менің көңіл күйім…….., себебі

Үйге тапсырма «Экожүйені қорғау», эссе жазу, жаңа  идеялар мен шешімдер ұсыну.

Үйге тапсырма

«Экожүйені қорғау», эссе жазу, жаңа

идеялар мен шешімдер ұсыну.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Адам әрекетінің экожүйеге жағымсыз әсері.

Автор: Садыбекова Молдир Куатовна

Дата: 12.10.2017

Номер свидетельства: 432129


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства