kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

266 школа-лицей

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ашық сабақ тұлға 2016 жылы 8 сыныптар арасында қолданылды құрастырушы өзім

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«266 школа-лицей»

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы

Ой қозғау  Мұғалім : Қимыл-қозғалыс-бұл өмір. Шынында да адам о бастан қимылға бейімделген, бәлкім табиғат солай шешкен болар. Біз сондықтан жүреміз, жүземіз, күнде мыңдаған әр түрлі қимыл-қозғалыс жасап, еңкейіп, тік тұра аламыз. Мұның барлығын сүйек-бұлшық ет жүйесі немесе тірек- қимыл аппараты қамтамасыз етеді.  Тірек-қимыл аппаратын кейде қаңқа бұлшық ет жүйесі деп атайды. Оған адам ағзасындағы сүйектер, шеміршектер, сіңірлер, буындар, бұлшықеттер жиынтығы жатады. Бұл аппарат өз атына сәйкес ағзалар денесінде негізінен тіректік, қозғалыстық, қорғаныштық қызмет атқарады.

Ой қозғау

Мұғалім : Қимыл-қозғалыс-бұл өмір. Шынында да адам о

бастан қимылға бейімделген, бәлкім табиғат солай шешкен

болар. Біз сондықтан жүреміз, жүземіз, күнде мыңдаған әр

түрлі қимыл-қозғалыс жасап, еңкейіп, тік тұра аламыз.

Мұның барлығын сүйек-бұлшық ет жүйесі немесе тірек-

қимыл аппараты қамтамасыз етеді.

Тірек-қимыл аппаратын кейде қаңқа бұлшық ет жүйесі

деп атайды. Оған адам ағзасындағы сүйектер, шеміршектер,

сіңірлер, буындар, бұлшықеттер жиынтығы жатады. Бұл

аппарат өз атына сәйкес ағзалар денесінде негізінен

тіректік, қозғалыстық, қорғаныштық қызмет атқарады.

Сабақтың тақырыбы: Тұлға қаңқасы

Сабақтың тақырыбы:

Тұлға қаңқасы

Мақсаты:

Мақсаты:

  • 1. Адам қаңқасы, олардың құрылысы ерекшеліктері, сүйек типтері, олардың байланысуы, тірек-қимыл жүйесінің бөлімдері, олардың қызметтері туралы мәлімет беру;
  • 2. Оқушылардың ой-өрісін, ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту;
  •   3. Оқушыларды салауатты өмір салтына тәрбиелеу;
Міндеттері:

Міндеттері:

  • 1. Тірек-қимыл жүйесінің құрылысы мен қызметтері туралы жаңа анатомиялық физиологиялық түсініктерді қалыптастыру;
  •   2. Қаңқаның құрылысы мен қызметтері туралы білімдерін арттыру;
  •   3. Адамның тік жүруіне және еңбек етуіне байланысты қаңқасында пайда болған ерекшеліктерді анықтауға үйрету;
ТҰЛҒА ҚАҢҚАСЫ

ТҰЛҒА ҚАҢҚАСЫ

Омыртқа жотасы Позвоночный столб Vertebral column Мойын Мойын (7) Арқа Арқа (12) Бел Бел (5) (5) Сегізкөз Құйымшақ (4-5)

Омыртқа жотасы

Позвоночный столб

Vertebral column

Мойын

Мойын

(7)

Арқа

Арқа

(12)

Бел

Бел

(5)

(5)

Сегізкөз

Құйымшақ

(4-5)

1-ші мойын омыртқасы – атлант- 2- ші мойын омыртқасы- оксис- 7- ші мойын омыртқасы Арқа омыртқасы Бел омыртқасы Сегізкөз Құйымшақ

1-ші мойын омыртқасы – атлант-

2- ші мойын омыртқасы- оксис-

7- ші мойын омыртқасы

Арқа омыртқасы

Бел омыртқасы

Сегізкөз

Құйымшақ

Омыртқаның құрылысы арқа қанаты буындық қанаттары омыртқа тесігі бүйір  қанаттары денесі

Омыртқаның құрылысы

арқа қанаты

буындық

қанаттары

омыртқа

тесігі

бүйір

қанаттары

денесі

ОМЫРТҚА ЖОТАСЫ

ОМЫРТҚА ЖОТАСЫ

Адам қаңқасының сүтқоректілер қаңқасынан айырмашылығы Омыртқа жотасы 4 жерден иіледі: 2-еуі алға (лордоз) – мойын және бел 2-еуі артқа (кифоз) – арқа және сегізкөз

Адам қаңқасының сүтқоректілер қаңқасынан

айырмашылығы

Омыртқа жотасы 4 жерден иіледі:

2-еуі алға (лордоз) – мойын және бел

2-еуі артқа (кифоз) – арқа және сегізкөз

Кеуде қуысы Грудная клетка Rib cage омыртқа төс шеміршек қабырға аралық қабырға

Кеуде қуысы

Грудная клетка

Rib cage

омыртқа

төс

шеміршек

қабырға

аралық қабырға

Жасына қарай омыртқа жотасының өзгеруі 20 жас  30 жас  40 жас  50 жас  60 жас

Жасына қарай омыртқа жотасының өзгеруі

20 жас 30 жас 40 жас 50 жас 60 жас

Омыртқа ауырулары  кифоз

Омыртқа ауырулары

кифоз

сколиоз

сколиоз

ІІ топқа Кеуде қуысының құрылысы І топқа Омырқаның құрылысы ІІІ топқа “ Сколиоз” ауры неден пайда болады.

ІІ топқа

Кеуде

қуысының

құрылысы

І топқа

Омырқаның

құрылысы

ІІІ топқа

Сколиоз” ауры

неден пайда

болады.

Оқушыларды бағалау

Оқушыларды бағалау

Рефлексия.  жақсы білдім Көп білдім Аз білдім Түсінген жоқпын

Рефлексия.

жақсы білдім

Көп білдім

Аз білдім

Түсінген жоқпын

Үй тапсырмасы  § №23-ті оқып келу инетернеттен қосымша мәліметтер іздеу

Үй тапсырмасы

§ №23-ті оқып келу инетернеттен қосымша мәліметтер іздеу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
266 школа-лицей

Автор: Арықбаев Ғалымжан Орынбасарұлы

Дата: 12.02.2017

Номер свидетельства: 391021


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства