Рабочая программа кружка по биологии "Юный цветовод"

«Согласовано» Заместитель директора школы по УВР МКОУ СОШ с.Новоселовка ________ Постникова О.Н. 25.08.2015г.

«Утверждено» Директор МКОУ СОШ с.Новоселовка ___________ Ганзенко Т.А. Приказ № 42 от 02.09.2015г.

Рабочая программа педагога

Филькиной Людмилы Фёдоровны

первая квалификационная категория

Кружок «Юный цветовод»

Рассмотрено на заседании

Педагогического совета школы

Протокол № 1 от 26.08.2015г.

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Курс представлен для проведения кружковых занятий учащихся 8-9 х классов общеобразовательных учебных заведений, желающих как можно больше узнать о комнатном и рекреационном цветоводстве. Изучение курса требует от школьников хорошего знания учебного материала по ботанике (семейства растений) и зоологии (характеристика вредителей цветочных культур).

Сейчас комнатное цветоводство чрезвычайно распространено. За несколько веков люди, работающие с растениями, накопили немало знаний о том, как правильно выращивать в помещении растения тех или иных семейств, какие для них необходимо создавать условия, как защитить их от вредителей и болезней, а так же как с помощью домашних растений сделать дом или рабочее место намного уютнее и красивее. Именно об этом и многом другом учащиеся узнают, изучая кружок “Юный цветовод”.

Важное направление в развитии личности - нравственно-эстетическое воспитание ребёнка посредством расширения его кругозора. Оно включает в себя формирование ценностных эстетических ориентиров, эстетической оценки и познание нового, и овладения основами правильного ухода за комнатными растениями.

Программа рассчитана на  час в неделю (теоретическое изучение материала,  практическая работа, опыты). Всего 34часа в год.

Реализация программы «Юный цветовод» даёт возможность обобщить, систематизировать, расширить имеющиеся у детей представления о многообразии, строении и значении растений, а также:

- способствует более глубокому и качественному пониманию процессов, происходящих в мире растений;

- способствует удовлетворению познавательных интересов в области биологии;

- расширяет содержание курса «биологии», готовит к осознанному  изучению биологии в средних классах;

- способствует развитию интеллектуальных, креативных способностей учащихся;

- повышает экологическую культуру учащихся.

Цели данного курса:

- воспитание творческой,  социально-активной личности, ответственно относящейся к общественно-полезному труду,

- создание условий для расширения полученных на уроках биологии теоретических знаний и практических специально-предметных умений и навыков ухода за комнатными растениями.

Задачи:

– Сформировать интерес к цветоводству.

- Расширить и конкретизировать знаний о растениях.

- Обеспечить разнообразной практической деятельности учащихся по изучению растений.

– Обеспечить усвоение учащимися важнейших приемов и трудовых навыков ухода за растениями.

- Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе.

– Сформировать у учащихся приемы и навыки самостоятельной познавательной деятельности, проведение практических работ и наблюдений за комнатными цветами.

- Вовлекать учащихся в научно-исследовательскую работу.

– Дать возможность ученику проявить себя.

В целом программа кружка позволяет полнее реализовать воспитательный и развивающий потенциал  биологических  знаний.

Основными методами преподавания являются наблюдение, выполнение простейшего эксперимента, моделирование, демонстрация наглядных пособий и опытов, самостоятельная работа со справочной литературой.

Лекционная форма проведения занятий, практические занятия, экскурсии, прогулки, опыты, экскурсии в природу, самостоятельные творческие работы, работа в группах и парах, индивидуальная работа, работа со словарями, справочной литературой позволяют на протяжении длительного времени поддерживать интерес учащихся.

Формы и методы проведения занятий разнообразны – практические работы, опыты, наблюдения, беседы, дидактические игры, подготовка к праздникам, экскурсии. Эта форма обучения создает условия для особенно сильного воздействия на эмоциональную сферу личности. Экскурсия дает обильный материал для последующей аналитической деятельности учеников. Все это позволяет сделать занятия интересными, увлекательными для детей.

Занятия кружковой работой дают большие возможности для воспитания и развития личности ребенка. В процессе занятий развивается внимание, наблюдательность, пространственные представления, воображение, сообразительность, фантазия, творчество.

Список литературы 

1. Жизнь растений / под ред.Федорова А.А. – М..; Просвещения, 1998.

2. Комнатные растения от А до Я. – М.: ОЛМА – ПРЕСС Гранд, 2004.

4. Комнатные растения. – М.: АСТ: Астрель, 2001.

5. Новейшая энциклопедия комнатных растений. М.: Изд-во Эксмо, 2005.

 

 Учебно-тематический план

№	Наименование разделов	Количество часов
1.	Комнатное цветоводство	20 ч.
2.	Вегетативное размножение	6 ч.
3.	Семейства растений	5 ч.
4.	Повторение	3 ч.
Итого:		34 ч.

 

 

Содержание программы

Раздел 1. Комнатное цветоводство – 20 часов.

 Из истории комнатного цветоводства. Условия для комнатного растения. Акклиматизация.    Комнатные растения для северного окна. Комнатные растения для южного окна. Классификация почв. Механический состав почвы. Структура почвы. Вредители комнатных растений и борьба с ними. Болезни комнатных растений. Виды удобрений. Подкормка удобрениями. Требование к содержанию комнатных растений. Режим освещения (естественное, искусственное, светолюбивые, теневыносливые). Полив растений. Характеристика влаголюбивых и засухоустойчивых растений. Влажность воздуха. Тропические растения. Пустынные растения. Температурный режим. Теплолюбивые. Холодоустойчивые растения.

Раздел 2. Вегетативное размножение – 6 часов.

Вегетативное размножение (стеблевыми черенками и верхушечными черенками). Вегетативное размножение (усами, отводками, делением корня и корневища). Вегетативное размножение (стеблевыми, листовыми и верхушечными черенками). Вегетативное размножение (деление куста и корневища). Размножение орхидей и луковичных растений. Проблемы, возникшие, при выращивании комнатных растений (сквозняки, прямые солнечные лучи).

Раздел 3. Семейства растений – 5 часов.

Семейства растений. Семейства Бегониевые.Семейство Рутовых. Семейство Марантовых. Бонсай. Семейства Бромелиевые, Кактусовые. Семейство лилейные.

Повторение – 3 часа.

Основные требования к уровню знаний, умений и навыков учащихся

Учащиеся должны знать.

- семейства растений,  их отличительные признаки;
- органы растений;
- способы размножения растений;

-  виды вегетативного размножения
- условия прорастания семян и роста растений;
- значение растений в природе и жизни человека;

- условия жизни комнатных растений (свет, тепло, вода, воздух);

- Условия, необходимые для прорастания семян;

Учащиеся должны уметь.

- устно описывать растения;

- правильно поливать комнатные растения;

- протирать, опрыскивать, удалять сухие листья;

- рыхлить почву;

- приготавливать почвенные смеси;

- правильно сажать семена растения;

- размножать комнатные растения разными способами вегетативного размножения;

- пересаживать, пикировать рассаду на постоянное место;

- наблюдать за ростом растений;

- составлять таблицы по уходу за комнатными растениями;

- правильно составлять этикетки для комнатных растений

- пропагандировать знания об охране природы;

Учебно-тематическое планирование

№	Наименование разделов и тем	Кол-во часов	Теоретические занятия	Практические занятия
	Раздел 1. Комнатное цветоводство	20 ч
1	Введение (из истории комнатного цветоводства)	1	1
2	Условия для комнатного растения. Акклиматизация.	1	1
3	Комнатные растения для северного окна.	1		1
4	Комнатные растения для южного окна.	1		1
5	Составление паспорта растений.	1		1
6	Составление паспорта растений.	6ч		1
7	Классификация почв. Механический состав почвы. Структура почвы.	1	1
8	Вредители комнатных растений и борьба с ними	1	1
9	Болезни комнатных растений	1		1
10	Виды удобрений	1	1
11	Подкормка удобрениями	1		1
12	Требование к содержанию комнатных растений	1	1
13	Режим освещения (естественное, искусственное, светолюбивые, теневыносливые)	6ч		1
14	Распределение растений школы по режиму освещения	1		1
15	Полив растений.	1	1
16	Характеристика влаголюбивых и засухоустойчивых растений	1	1
17	Влажность воздуха. Тропические растения Пустынные растения	1	1
18	Температурный режим. Теплолюбивые. Холодоустойчивые растения	1	1
19	Составление паспорта растений.	1		1
20	Составление паспорта растений.			1
	Вегетативное размножение .	6
21	Вегетативное размножение (стеблевыми черенками и верхушечными черенками).	1		1
22	Вегетативное размножение (усами, отводками, делением корня и корневища).	1		1
23	Вегетативное размножение (стеблевыми, листовыми и верхушечными черенками)	1		1
24	Вегетативное размножение (деление куста и корневища).	1		1
25	Размножение орхидей и луковичных растений.	1		1
26	Проблемы, возникшие, при выращивании комнатных растений(сквозняки, прямые солнечные лучи)	1	1
	Семейства растений.	5
27	Семейства растений. Семейства Бегониевые. Семейство Рутовых.	1	1
28	Семейство Марантовых	1	1
29	Бонсай.	1	1
30	Семейства Бромелиевые, Кактусовые.	1	1
31	Семейство лилейные	1	1
32	Работа над проектом « Роль растений в жизни человека»	1	1
33	Работа над проектом « Роль растений в жизни человека»	1	1
34	Экскурсия.	1	1
	Итого:	34	19	15

9