Программа прикладного курса "Основы эволюционного учения. Пути развития органического мира"

№

Тема программы

Тема занятия

Новые понятия, термины, заключения

Повторение

Практика

1

Введение

Цели и задачи прикладного курса

Бентос, антропология, аэробионты, биомасса, геосистема. Жизнь.

Объекты изучения биологии; зарубежные и отечественные учёные, внёсшие существенный вклад в развитие биологии

Составление вопросов по теме.

2.

Начальные этапы развития жизни на Земле.

Первоначальные и современные взгляды на происхождение жизни.

Витализм, абиогенез, биогенез, креационизм, панспермия, коацерват, протобионт, теория биопоэза.

Уровни и свойства организации жизни.

Сообщения, посвящённые различным взглядам на возникновение жизни.

3-6

История Земли

История Земли и методы её изучения. Летопись Земли.

Летоисчисление, эра, период, эпоха, век, Архей, строматолиты, Протерозой.

Палеонтологические доказательства жизни.

Описание растений и животных в конце Протерозоя.

Развитие жизни в Палеозойскую

эру.

Палеозой, Кембрий, Ордовик, Силур, Девон, Карбон, Пермь, псилофиты, стегоцефалы, голосеменные растения.

Особенности архейской и протерозойской эр.

Описать ароморфозы пермского периода.

Развитие жизни в мезозойскую эру.

Триас, Юра, Бор, трикодонты, динозавры.

Особенности Палеозоя.

Описание ароморфозов в Мезозое.

Развитие жизни в Кайнозойскую эру.

Кайнозой, третичный период, гиппарионы, чертвертичный период, ароморфозы кайнозоя.

Особенности Мезозоя.

Составление таблицы растений третичного и чертвертичного периодов.

7-10.

Основы эволюционного учения.

История развития эволюционных идей.

Эволюция, эволюционное учение.

Происхождение жизни на Земле.

Составление таблицы растений, описанных Теофрастом и завезённых в Европу в эпоху Возрождения.

Эволюционное учение

К. Линея.

Систематика. Искусственная система.

Эволюционные идеи второй половины 19 века.

Реферат «Научные открытия К. Линея».

Эволюционное учение Ж.Б. Ламарка.

Эмбриология, эволюционная теория.

Искусственная система

К. Линея

Выполнить таблицу «Оценки и недостатки» учения Ж.Б. Ламарка.

Эволюционная теория

Ч. Дарвина

Наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

Порядок деления животных

Ж.Б. Ламарком.

Реферат «Учение Ч. Дарвина».

11-15

Закономерности и пути развития органического мира.

Палеонтологические доказательства.

Филогенетические ряды.

Макроэволюция, палеонтология, филогенетический ряд.

Микроэволюция.

Популяция.

Краткое описание предков лошадей, живших в каждом веке.

Сравнительно-анатомические доказательства эволюции.

Гомологичные органы, аналогичные органы, биогенетический закон.

Микроэволюция.

Лабораторная работа «Примеры сравнительно-анатомических доказательств эволюции». Используются гербарии растений или рисунки (коллекции) насекомых, земноводных, рыб и т.д.

Основные пути и направления эволюции органического мира.

Биологический прогресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, биологический регресс.

Биогенетический закон.

Лабораторная работа «Анализ примеров ароморфоза, идиоадаптация растений и животных».

Главные закономерности эволюции.

Дивергенция, конвергенция, параллелизм, необратимый процесс, «Живые ископаемые»

Взаимосвязь биологических прогресса и регресса.

Сообщение «Примеры неоднородности эволюции».

16-20

Учение о происхождении эволюции человека.

Первоначальные представления о происхождении человека.

Антропология, антропогенез, рудимент, атавизм, дриопитек, рамапитек, австралопитек, человек разумный, человек умелый.

Появление жизни на Земле.

Реферат «Эволюционный этап от дриопитеков до человека разумного».

Главные этапы эволюции человека.

Архантроп, питекантроп, синантроп, Гейдельбергский человек.

Отличие человека умелого от человека разумного.

Составить таблицу «Характеристика основных групп древнейших людей».

Этапы эволюции человек. Древние и современные люди.

Палеоантропы, неандертальцы, неоантропы, кроманьонцы.

Древнейшие люди.

Составить таблицу «Систематизация основных этапов эволюции человека».

Движущие силы антропогенеза.

Биологические и социальные факторы антропогенеза. Антропоморфоз. Ноосфера

Антропогенез

Охарактеризовать социальные факторы эволюции человека.

Человеческие расы.

Негроидная раса.

Европеоидная раса.

Монголоидная раса.

Моноцентризм, полицентризм, расоведение, расизм, социальный дарвинизм.

Влияние социальных факторов в настоящее время на эволюцию человека.

Краткое сообщение «Причины возникновения рас».

21-27

Социальная экология.

Человек как биосоциальный вид.

Экологическое сходство, экологическое отличие, биосоциальный вид.

Эволюция человека.

Краткое описание «Некоторые формы социального поведения у животных».

Особенности пищевых и информационных связей человека.

Информационные связи, экосоциальные связи.

Биологическая природа человека. Обмен информацией между животными. Экологическая ёмкость среды.

Описать достоинства и недостатки современных форм хранения информации.

Использование орудий и энергии.

Орудийная деятельность.

Обеспечение организма энергией. Адаптации. Преобразование среды обитания животными.

Темы для дискуссий: 1) любая современная семья может получать пищевую энергию разными способами.

2) энергетические вложения в жизнеобеспечение современного человечества продолжают возрастать.

История развития экологических связей человечества.

Гоминиды или пралюди, древнейшие люди, древние люди, современные люди, независимость (эмансипация) от среды.

Происхождение и этапы эволюции человека, абиотические факторы среды.

Дискуссия: 1) Гипотеза – «Великие охотники»; 2) Гипотеза – «Вводная обезьяна».

История развития экологических связей человечества.

Альтруизм, фиксирование информации, социальная наследственность, культура, экосоциальные связи.

Членораздельная речь, абстрактное мышление, культурные растения и домашние животные.

Описание культурных растений, выращиваемых возле дома, на приусадебном участке.

Современность.

Промышленная революция. Урбанизация.

Человеческие расы, миграция, промышленность.

Приготовить сообщение с примерами и дополнительной информацией о росте городов.

Будущее.

Информационная революция. Экологический кризис. Природоохранное движение.

Энергетическое обеспечение, информационные связи.

Диспут: «опасный для экосистемы результат развития современных технологий – несовместимость их быстродействия с недостаточной скоростью реакций человеческого организма». Предложите пути решения этой проблемы.

28-30

Биосфера и человек

Биосфера и свойства биомассы планеты.

Гидросфера, педосфера, атмосфера, биомасса, тропосфера, стратосфера, озоновый слой, гидробионт. Планктон, бентос, зоопланктон, фитопланктон.

Биосфера как высший уровень организации жизни на планете.

Составить таблицу «Оболочки биосферы и их особенности».

Состав, возникновение и развитие биосферы.

Живые вещества,

биогенные вещества,

биокосные вещества,

биогенная миграция.

Свойства биомассы.

Реферат «Развитие биосферы».

Научно-техничекий прогресс. Развитие ноосферы.

Ноосфера, биогенез, ноогенез, ноогения, ноогеника.

Биологический круговорот веществ и формирование биосферы.

Сообщение «Влияние Семипалатинского полигона на здоровье человека».

31-33

Биопродуктивность экосистем и биогеографические области.

Обмен веществ и энергии экосистем.

Геологический и биологический круговорот, первичная и вторичная продукции, первичная валовая, первичная чистая продукции. Продуктивность.

Круговорот и обмен веществ и энергии.

Краткое описание биологической продуктивности экосистем.

Биогеографические области в биосфере.

Пангея. Лавразия. Гондвана, области: Неоарктическая. Палеоарктическая, Индомалайская, Неотропическая, Эфиопская, Австралийская.

Сообщества живых организмов.

Реферат «Сходные признаки биогеографических областей».

34

Заключение

Тема занятия по усмотрению учителя.