kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?орытынды саба?. "Организмні? ішкі ортасы" тарауын ?айталау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?  №     биология       8 сынып   к?ні:  24.12.2014ж.

Саба?ты? та?ырыбы:     ?орытынды.  «Организмні? ішкі ортасы – ?ан, лимфа» тарауын ?айталау

Сілтеме:  Жоспар, «Биология» о?улы?ы, Power Point (слайд), ?лестірме материал, «Биология» ж?мыс д?птері (??рман?алиева Ж.), м??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?

Негізгі ма?саты:   Организмні? ішкі ортасы – ?ан ж?не лимфа туралы білімдерін ны?айту, тарау?а ?орытынды жасау

Міндеттері:  1. Организмні? тіршілік ?рекетінде ішкі ортаны? р?лін, оны? ??рамыны? т?ра?ты болуыны? ма?ызын т?сіндіру; 2. О?ушыларды? есте са?тау  ?абілетін дамыту,  проблемаларды талдау?а ?йрету; 3. О?ушыларды? гигиеналы? тазалы??а, ж??палы аурулардан (ЖИТС) аула? болу?а ж?не салауатты ?мір салтына т?рбиелеу. Донорлы?  к?мек беруді? т?рбиелік м?нін т?сіндіру ж?не са?ты? ережелерін есте ?стауды ?йрету

Т?йінді идея:    Организмні? ішкі ортасыны? ??рамымен, тіршілік ?рекетімен танысу, ?орытынды жасау

Н?тиже:  О?ушылар жалпы ма?сат?а жету ?шін бірлесіп о?иды, ?з бетінше ізденеді,   ?з білімдерін тексеріп ба?алайды,  білімдерін ны?айтады

Ресурстар:  тірек-сызбалар,  на?ты пішін (муляжи), б?ктеме,  суреттер  «Адам организміні? ?лпалары», «?анны? ??рамы», микропрепараттар: «Адам ?аны», ?лестірме карточкалар, микроскоптар, постер, маркер

?йымдастыру:  ООЖТ   Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру;  Амандасу р?сімі, топтасады, ынтыма?тасты? атмосфераны ??ру;

Психологиялы? с?т:                               

Адам ме?гермейтін білім бар ма ?             

Жой?ын істі тындырар к?ші? бар да.

О?ы, ?йрен, жас ?рпа? б?рін ме?гер ,

Ал?а ?ой?ан ма?саты?,  ісі? бар да !  

 

Саба?ты? ?раны:      «?зі?ді ?зі? біліп, танып ал»   (Сократ)

?олданыл?ан модульдер:   М??алімні? ?рекеті     О?ушыны? ?рекеті     Уа?ыт     Топ?а б?лу:   ООЖТ

О?ушыларды ?ан жасушаларыны? сурет-карточкалары ар?ылы  4 топ?а б?леді

   І топ: «Эритроциттер»

   ІІ топ: «Фагоциттер»

   ІІІ топ: «Тромбоциттер»

   ІV топ: «Лимфоциттер»

                                

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?орытынды саба?. "Организмні? ішкі ортасы" тарауын ?айталау »

Сабақ № 13

биология 8 Ә сынып күні: 24.12.2014ж.

Сабақтың тақырыбы

Қорытынды. «Организмнің ішкі ортасы – қан, лимфа» тарауын қайталау


Сілтеме

Жоспар, «Биология» оқулығы, Power Point (слайд), үлестірме материал, «Биология» жұмыс дәптері (Құрманғалиева Ж.), мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Негізгі мақсаты

Организмнің ішкі ортасы – қан және лимфа туралы білімдерін нығайту, тарауға қорытынды жасау

Міндеттері

  1. Организмнің тіршілік әрекетінде ішкі ортаның рөлін, оның құрамының тұрақты болуының маңызын түсіндіру;

  2. Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту, проблемаларды талдауға үйрету;

  3. Оқушылардың гигиеналық тазалыққа, жұқпалы аурулардан (ЖИТС) аулақ болуға және салауатты өмір салтына тәрбиелеу. Донорлық көмек берудің тәрбиелік мәнін түсіндіру және сақтық ережелерін есте ұстауды үйрету


Түйінді идея

Организмнің ішкі ортасының құрамымен, тіршілік әрекетімен танысу, қорытынды жасау


Нәтиже

Оқушылар жалпы мақсатқа жету үшін бірлесіп оқиды, өз бетінше ізденеді, өз білімдерін тексеріп бағалайды, білімдерін нығайтады


Ресурстар

тірек-сызбалар, нақты пішін (муляжи), бүктеме, суреттер «Адам организмінің ұлпалары», «Қанның құрамы», микропрепараттар: «Адам қаны», үлестірме карточкалар, микроскоптар, постер, маркер


Ұйымдастыру

ООЖТ

Ынтымақтастық атмосферасын құру

Амандасу рәсімі, топтасады, ынтымақтастық атмосфераны құру

Психологиялық сәт

Адам меңгермейтін білім бар ма ?

Жойқын істі тындырар күшің бар да.

Оқы, үйрен, жас ұрпақ бәрін меңгер ,

Алға қойған мақсатың, ісің бар да !


Өмірлеріңіз тек жағымды болсын,

Дендеріңіз сау, жүздеріңіз жарқын болсын!


Ұраны: «Өзіңді өзің біліп, танып ал» (Сократ)


Қолданылған модульдер


Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Топқа бөлу

ООЖТ

Оқушыларды қан жасушаларының сурет-карточкалары арқылы 4 топқа бөледі


Топқа бөлінеді


І топ: «Эритроциттер»

ІІ топ: «Фагоциттер»

ІІІ топ: «Тромбоциттер»

ІV топ: «Лимфоциттер»


Білу


Түсіну


«Жылдам және дұрыс» әдісі

(қайталау)


СТО, АКТ









Эссені тексеру


СТО, ТжДБО


1-тапсырма:

1. Қан ағзада қандай қызмет атқарады?

2. Фагоцитоз қандай құбылыс, «фагоцит» қандай жасушаға жатады?

3. Иммунитет қаншаға бөлінеді?

4. Қан топтарын білесің бе?

5. Лимфоциттер қандай қызмет атқарады?

6. Эволюция барысында омыртқалы жануарлардың ішінен, балықтардан сүтқоректілерге дейін, жүректің құрылысы қалай өзгерген?

8. ЖИТС-тен қалай сақтануға болады?


2-тапсырма: «Теріңді өзгерте алсаңда, тегіңді өзгерте алмайсың»

Дұрыс жауап берген оқушыны мадақтайды






Сұрақтарға жауап береді












Эссені оқиды


Бірін-бірі қолдайды

8 мин

АКТ

Сергіту сәті « Қан топтарына анализ жасау» оқып береді


тыңдайды

1 мин

Қан топтарына анализ жасау:

  •  I топ «Сангвинг» -бұл топқа жататын адамдар ырымшылдыққа қарсы, жігерлі, табанды, әзіл-сықаққа бейім, өмірдегі құбылыстарға көзін ашып қарайтын, айқындықты ұнататын болып келеді

  • II топ «Холерик» - сезімтал, сәл нәрседен көңілі қалғыш, сырттай қарағанда ұстамды әрі байсалды болып көрінгенімен, жүйкесі жұқалау, өзін-өзіне талап қойғыш, өз іс-әрекеттерін мұқият бақылап отырады

  • III топ «Меланхолик» - секемшіл, өзін қоршаған ортаға сезікпен қарайды, сары уайымға жиі салынғыш, бірақ сабасына тез түсіп, болған жәйтті тез ұмытады

  • IV топ «Флегматик» - көздеген мақсатына жетуге жан-тәнімен аямайды, басқа адамдарды өз мақсатына пайдалануға шебер, жағымды болу мәселесінде шыдамсыз әрі табансызто

п «

«Қан жасушаларының тіршілігі»

АКТ


«Суреттер сөйлейді» әдісі


СТО, ТжДБО



«Құпия сандар» әдісі

СТО




Қолдану

Зертханада


«Sinkuein» әдісі (дәптермен жұмыс)

СТО, ОЖЕСОО

І. Қызығушылықты ояту


Қан жасушаларының тіршілігі бейнефильмін көрсетеді




1-тапсырма: Суретте қандай қан жасушалары бейнеленген?


2-тапсырма: Қанның мөлшерін анықтау және сипаттауды тапсырады


  • 90 %

  • 300 г

  • 120 күн

  • 0,9 %

  • 4,5-5 млн

  • 6-9мың/мм3

  • 5 литр


ІІ. Мағынаны ажырату


3-тапсырма: Микроскоппен жұмыс тапсырады


Дұрыс жауап берген оқушыны мадақтайды




Бейнефильмді тамашалайды



Эритроциттер мен лейкоциттер туралы айтады


Қанның құрамындағы сандардың мәнін сипаттайды


10 зерт.жұм. қайталау

Микропрепаратты көреді, суретін дәптерге салады, көрген заттарын сипаттайды, өлең құрастырады


Бірін-бірі қолдайды, бағалайды

5 мин

























8 мин


«Терминдер сөйлейді»

СТО, АКТ

4-тапсырма: Гемоглобин, гематология, анемия, лейкемия (лейкоз), тромбоциттер, агглютинация, донор, реципиент, резус-фактор, лимфоциттер, лейкоциттер, фагоциттер, эритроциттер, оксигемоглобин


Терминдерге түсініктеме береді


7 мин

Талдау

Жинақтау


«Ұлы ғалымдар» әдісі


СТО, ТжДБО

ІІІ. Ой толғаныс

  1. И.И. Мечников

  2. У. Гавей

  3. А.Левенгук

  4. К.Ланштейнер


Дұрыс жауап берген оқушыны мадақтайды



Ғалымдардың еңбектері туралы айтады


Бірін-бірі қолдайды, бағалайды

6 мин

Қорытынды

СТО, ОЖЕСОО


Қосымша танымдық тапсырмалар береді

Оқушылар орындайды

5 мин

Бағалау ОүБ

Сабақ барысында әрқайсысына бағалау парағы беріледі

Өзін бағалау,бір- бірін бағалау, мұғалімнің жиынтық бағалауы






3 мин


«Бағалау парағы» Оқушының аты-жөні----------Топтың аты---------------


Бағалау әдісі

«3» ұпайлық жүйе

1.

Топ ережесіне бағынуы


2.

Сұраққа жауап беруі


3.

Жаңа сабаққа қатысуы


4.

Өз ойын жетік білдіруі


5.

АКТ меңгеруі







Үй тапсырмасы


§ 28-33 тақырыптарын оқу, сұрақтарға жауап беру, тарауды қайталау


Бағаларын қойғызады

1 мин

Рефлексия

«Гүлдер аллеясы»

Ұнады

Талдауға қиналдым

Түсініксіз






1 мин
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?орытынды саба?. "Организмні? ішкі ортасы" тарауын ?айталау

Автор: Дюсембаева Гульназ Даулеткуловна

Дата: 28.12.2014

Номер свидетельства: 148647


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства