Ішек?уыстылар типіне жататын ж?ндіктерді? негізгі ерекшеліктері. 7 сынып (ашы? саба?)

Сабақтың тақырыбы: Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері.

Сабақ мақсаты: Ішекқуысты жәндіктердің құрлысы, сан алуандығы, тіршілік жағдайы, ішекқуыстылардың табиғаттағы және адам өміріндегі рөлі туралы түсінік беру. Оқушылардың алған білімдерін жадында сақтау қабілетін дамыта жетілдіру,өз беттерінше ізденуін қалыптастыру.

Тұлғалық ізгілік қасиеттерге баулу, ұқыптылыққа, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

Табыс критерийлері:

• Ішекқуыстылар деген не екенің және қандай топқа жататының білемін.

• Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктерді бір-бірінен ажырата аламын.

• Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің суреттерін сала аламын.

Кезең

Сабақ барысы

уақыты

Ұйымдастыру

Өткен тақырыпты қайталау.

Жаңа тақырып:

Бекіту

Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен сіздерге мынадай көңіл-күймен келдім. (күнді көрсету)

Слайд 1 Ал сіздердің көңіл-күйлеріңіз қандай?

Оқушыларға карточкалар (күн, бұлт, бұлт арасындағы күн) таратылған. Әр оқушы өзінің көңіл-күйін білдіретін карточканы көтереді.

1.Оқушыларды топқа бөлу ( 3 түрлі суреттер (гидратәріздестер класы, табақшатәріздестер класы, көпқармалаушылар маржандар класы) арқылы 3 топқа бөлу)

- Балалар біз топпен жұмыс істейтін болғандықтан, бәріміз бірге бағынатын топ ережесін құрайық (оқушылармен бірге құрастыру).

2. Топ ережелері: (тақтада ілініп тұрған қағазға жазу)

1. Тәртіпті болу.

2. Бір-бірін тыңдау

3. Бірлесіп жұмыс істеу.

4. Уақытты үнемдеу.

5. Топ ережесін сақтау

- Әр топ мүшелерін ролдерге бөлу (басшы, хатшы, баяндауыш, уақыт өлшеуіш, бақылаушы).

1. Өткен сабақтағы «Талшықты жәндіктер және кірпікшелілер, споралылар типі» тақырыбы бойынша білімдерін сұрақ-жауап арқылы тексеру.

«Ғажайып»

1.Инфузория деген не? (латынша – «инфузум» - тұнба)

2.Бодо неліктен жануар текті қарапайымға жатқызылады?

3.Бодо қалай қозғалады?

4.Қантышқақ амебасынан қандай зиян келеді?

5.Ұйқы ауруының қоздырғышы?

6.Хроматофор грекше қандай мағына береді?

7.Лямблияның дене тұрқы қанша?

8.Безгекпен ауырған адамның дене қызуы қанша градус болады?

9.Кірпікшелі жәндіктерде ядро қандай қызмет атқарады?

10.Споралылар типіне қандай жәндіктер жатады?

1.Интерактивті тақтада презентация көрсету.

Оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері.»

Сабақтың мақсатымен таныстырып кету.

• Бүгінгі сабақта ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктерін есімізге түсіреміз.

• Ішекқуыстыларды ажырата аламыз.

Осы сабақта сендер нені білу керек екендіктеріңді мына табыс критерийлері бойынша анықтайсындар.

1. Табыс критерилері:

• Ішекқуыстылар деген не екенің және қандай топқа жататының білемін.

• Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктерді бір-бірінен ажырата аламын.

• Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің суреттерін сала аламын.

Топтық жұмыс. «Ішекқуыстылар»

Тапсырма. Постер құру. (Оқулықпен жұмыс)

1 топ Талшықтылар -

2 топ Кірпікшелі

3 топ Споралар

Оқулықтан 169-172 бет. Әр топқа өзінің тобының атауын беріп, постерге суретін салады және жазады. Әр топтың көшбасшысы қорғайды.

• Осы тапсырмаға байланысты басқа топ мүшелері сұрақ қойып, оны бағалайды.

«Сергіту сәті»

1. Топтық жұмыс «сөзжұмбақ»

1. “Ішекқуыстылар” сұрақтары:

1. Гидраның мекен ортасы (тұщы су)

2. Гидраның сыртқы және ішкі қабаттарының арасындағы қуысты толтырып тұратын желім тәрізді іркілдек зат (мезоглея)

3. Гидра денесіндегі жиырылу қызметін атқаратын жасушаларының аты (етталшықты)

4. Гидраның асқорыту қуысын астарлап жатқан қабаты (энтодерма)

5. Гидра денесінің сыртын қаптап жауып жататын қабат (эктодерма)

6. Гидраның жыныссыз көбею жолы (бүршіктену)

7. Гидраның ауыз тесігінің айналасында орналасқан қорегін ұстауға қатысатын өсінділердің аты (қармалауыш)

8. Алғашқы көпжасушалы ағзалар типінің атауы (ішекқуыстылар)

1. “Гидра” сұрақтары:

1. Гидраның дене пішіні сақталатын орта (су)

2. Гидраның қорғануға, қорегін аулауға қолданатын жасушаларының аты (атпа)

3. Ең алғашқы көпжасушалы ағзалар (гидра)

4. Гидра денесінің затқа бекінетін жағының атауы (табан)

5. Гидраны алғаш туысқа жатқызған ғалым (Линней)

6. Ішекқуыстылардың пішіні қолшатырға ұқсайтын өкілі (медуза)

7. Ішекқуыстылардың теңіздерде арал түзетін түрі (маржан)

8. Маржан полиптерінің ішінде жеке тіршілік ететін өкілі (актиния)

9. Гидраны ең алғаш тауып сипаттаған ғалым (Трамбле).

1. Жұппен жұмыс.

Кесте толтыру

1. Үйге тапсырма беру §40 168-173 беттердегі

2. Бағалау парағы бойынша оқушыларды бағалау

3. Кері байланыс: 2 жұлдыз 1 ұсыныс

2 мин

2 мин

2 мин

10 мин

2 мин

10 мин

3 мин

6 мин

5 мин

1 мин

1 мин

1 мин