«Биология дарабоздары»

Мұнайлы ауданы

«№5 жалпы орта білім беру мектебі»ММ

СЫНЫПТАН ТЫС ШАРА

Тақырыбы: «Биология дарабоздары»

8 сыныптар арасында

Өткізген: Биолгия пәні мұғалімі Аширов Сағынжан

25.02.2016ж

Сабақтың тақырыбы: «Биология дарабоздары»

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың биология пәні бойынша білім деңгейлерін байқау, пәнге деген қызығушылығын арттырып, оларды ізденуге, алғырлыққа, тапқырлыққа баулу.

Саламатсыздарма құрметті ұстаздар, оқушылар мінекей бүгін биология пәнінен 8-сыныптар арасында «Биология дарабозы» тақырыбында сайыс өткізгелі тұрмыз. Сайысқа қош келдіңіздер дей отырып балалар сіздерге сәттілік тілеймін.

Бүгінгі сайысымыз мынадай турдан тұрады:

1. «Қызықты» сұрақтар

2. «Бәйге»

3. «Үш тұғырлы тіл»

4. «Иіс сезгіш»

5. Марапаттау

І бөлім. «Қызықты» сұрақтар. Бұл бөлімде бір оқушыдан қатыстырылады. Барлығы 10 сұрақ қойылады. Әр-бір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

1. Микроскоптың жарық түсіретін бөлігі (Айна)

2. Медецинаның атасы ( Гиппократ)

3. Ұша алмайтын құс (Пингвин)

4. Қан беруші адам (Донор

5. Жүректі зерттейтін ғылым (Кардиология)

6. Майды ыдырататын мүше ( Бауыр)

7. Тісті емдейтін дәрігер (Стоматология)

8. Қаназдық ауруы (Анемия)

9. Адамға ең жақын жүретін және бірге тұратын жануарлар (Ит, мысық)

10. Ботаника нені зерттейді (Өсімдіктерді)

ІІ бөлім.«Бәйге». Бұл бөлімде оқушылар қалаған бөліміндегі санды таңдай отырып, сол санның артында жасырылған сұраққа жауап береді. Дұрыс жауап берген оқушы таңдаған санын өз қоржынына ұпай қосады.

Дәрумендер

10.Темір дәрумені қандай жемістің құамында бар? (алма)

20. Қай дәрумен жетіспегенде көз аурулары пайда болып, өсу баяулайды?(А)

30. Никотин қышқылы қандай дәрумен ? (РР витамині)

Сезім мүшелері

10. Сипап сезу мүшесі (тері)

20. Сезім мүшелерін ата? (көру мүшесі, есту мүшесі ,дәм сезу мүшесі,иіс сезу мүшесі,сипап сезу мүшесі )

30. Адам сыртқы ортада болып жатқан түрлі ақпараттардың 80-90 %-дан астамын ------- көріп біледі. (көзбен)

Қаңқалар

10. Ағзадағы ең ірі қай сүйек? (Ортан жілік)

20. Семсер тәрізді өсінді қай жерде орналасқан?( Көкірек бөлімінде).

30. Сүйектердің жартылай қозғалмалы байланысы қай сүйекке тән? (Омыртқа жотасы)

ІІІ бөлім. «Үш тұғырлы тіл» Бұл бөлімінде жұмбақты шешіп жауабын орыс, ағылшын тілдерінде аудармасында айту қажет. Әр бір дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.

Жерге қазық қақтым,

Басына айдар тақтым.        (Сәбіз-морковь- carrot)

***

Іші жұмсақ, сырты қатты,

Еті қызыл, сүті тәтті.        (Қарбыз- арбуз – watermelon)

***

Екі ағайынды, екеуі де бір үйде

Бірін-бірі көрмейді.                    (Көз- глаза- eyes)

***

Асқар тауда қара орман (шаш- волосы- hair)

***

Бес жігіт біреуінен біреуі аласа,
Тұрады төрті көрші, бірі оңаша.
Бастары бірікпесе кетер әлі,
Ырқына бір-бірінің ұнамаса.
Тастайды тау қпарып, көл қотарып,
Бесеуі бір ниетпе шыға қалса. (Бес саусақ- палец – finger)

IV бөлім. «Иіс сезгіш» Бұл бөлімде оқушылардың көздерін байлау арқылы бірнеше жемістер мен көкөністердің иісін иіскей отырып оның қандай жеміс немесе көкөніс екенін табу қажет. Яғни балалардың иіс сезгіштігін байқау.

Алма. Сәбіз. Киви. Алмұрт. Картоп. Қызылша. Банан

V.Марапаттау.