kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ауру ?оздыр?ыш ?арапайымдар: амеба, безгек паразиті"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? №7  биология 7  сынып  к?ні:  26.09.2014.

Саба?ты? та?ырыбы

        Ауру ?оздыр?ыш ?арапайымдар: дизентериялы? амеба, безгек паразиті. ?арапайымдарды? таби?атта?ы ж?не адам ?міріндегі ма?ызы

Ресурстар, сілтеме   Жоспар, «Жануартану о?улы?ы» (?.?айым), арнайы суреттер, «Биология» о?улы?ы, желідегі бейнефильм, Power Point (слайд), ?лестірме материал, «Биология» ж?мыс д?птері (??рман?алиева Ж.), м??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?

Негізгі ма?саты   Ауру ?оздыр?ыш дизентериялы? амеба ж?не безгек паразитімен таныстыру, олармен к?ресуді? алдын алу шаралары туралы білімдерін тере?дету

Міндеттері

1. Біржасушалы ж?ндіктерді? таби?атта?ы, адам ?міріндегі ма?ызын, паразит ж?ндіктер ?оздыратын аурулар ж?не олармен к?ресу жолдарын т?сіндіру; 2. О?ушыларды? танымды? ?абілеттерін дамыту, ой-?рісін ке?ейту, есте са?тау да?дысын ?алыптастыру. Еркін с?йлеп, ойын жеткізуге, салыстыра білуге ?йрету. П?нге деген ?ызы?ушылы?ын ояту;                                                           3. Жа?а білімді игерте отырып, санитарлы? - гигиеналы? т?рбие беру

Т?йінді идея  Ауру ?оздыр?ыш ?арапайымдарды? тіршілігімен, к?ресу шараларымен танысу

Саба?ты? т?рі   Саяхат саба?                                                                          Н?тиже:  О?ушылар ?арапайымдыларды? ауру ?оздыр?ыш т?рлерімен танысады, жалпы ма?сат?а жету ?шін бірлесіп о?иды, ?з бетінше ізденеді, ?з білімдерін тексеріп ба?алайды, досты? ?арым - ?атынас жасайды, білімдерін ны?айтады

?йымдастыру  О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер:  Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру

      К?шбасшы болу, топ?а б?лу, амандасу р?сімі, ынтыма?тасты? атмосфераны ??ру, сынып о?ушыларын т?гендеу, олар?а ба?алау ерекшеліктерін т?сіндіру (?зін ?зі, топты?)

Психологиялы? с?т          ?раны:  «Ауырып ем іздегенше, ауырмауды? жолын ізде»

Сурет-карточкалар ар?ылы топ?а б?лу:

І топ: «Амеба»

ІІ топ: «Эвглена»

ІІІ топ: «Кебісше»

?олданыл?ан модульдер    М??алімні? ?рекеті      О?ушыны? ?рекеті

Білу  «?ткенге шолу» аялдама   АКТ, СТО

І.  ?ызы?ушылы?ты ояту    ?й тапсырмасын ?айталау:    Бая?ы ?ткен заманда бір патша ?мір с?ріпті. Ол ?те а?ылды ж?не ?арапайым бол?ан екен. Патшаны? ?ш ?лы бол?ан, оларды? мінез - ??л?ы мен жаратылысында ?згешіліктер болыпты. ?лкені - бір орында т?ра алмайтын, со?ан сай мінезі де ??былмалы екен. Ортаншысы - ?те с?н?ой болыпты, к?ндіз жасыл к?йлек кисе, т?нде а? к?йлек киіпті. ?немі т?бесінен бір тал ?кісі т?спепті. Ал кішісі - ерекше пысы? болыпты, оны? ?демі кірпіктеріне ?ызы?па?ан ел ?алмайды. Тіпті екі «ж?регі» бол?ан?а ??сайды. Біра?, осы ?ш ?лдан к?птеген елдер зиян шегіпті де, патша?а арыз айтушылар к?бейіпті. Сонда ?бден шарша?ан патша халы??а мынандай ?ндеу тастапты: « Мені? ?лдарымны? бойында ерекше ?асиеттері бар, кімде – кім сол ?асиеттерін тапса, бас у?зірім болады»- депті. Ал, ?ане ойланайы?!  Кім тап?ыр екен?

Амеба, Эвглена, Кебісше туралы,  оны? ?асиеттерін, ма?ызын таныстырады

Бірін-бірі ?олдайды

К?дімгі амеба  Жасыл эвглена  Кірпікшелі кебісше                             

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ауру ?оздыр?ыш ?арапайымдар: амеба, безгек паразиті" »

Сабақ № 7

биология 7 сынып күні: 26.09.2014.

Сабақтың тақырыбы

Ауру қоздырғыш қарапайымдар: дизентериялық амеба, безгек паразиті. Қарапайымдардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы

Ресурстар, сілтеме

Жоспар, «Жануартану оқулығы» (Қ.Қайым), арнайы суреттер, «Биология» оқулығы, желідегі бейнефильм, Power Point (слайд), үлестірме материал, «Биология» жұмыс дәптері (Құрманғалиева Ж.), мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Негізгі мақсаты

Ауру қоздырғыш дизентериялық амеба және безгек паразитімен таныстыру, олармен күресудің алдын алу шаралары туралы білімдерін тереңдету

Міндеттері




  1. Біржасушалы жәндіктердің табиғаттағы, адам өміріндегі маңызын, паразит жәндіктер қоздыратын аурулар және олармен күресу жолдарын түсіндіру;

  2. Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту, есте сақтау дағдысын қалыптастыру. Еркін сөйлеп, ойын жеткізуге, салыстыра білуге үйрету. Пәнге деген қызығушылығын ояту;

  3. Жаңа білімді игерте отырып, санитарлық - гигиеналық тәрбие беру

Түйінді идея

Ауру қоздырғыш қарапайымдардың тіршілігімен, күресу шараларымен танысу

Сабақтың түрі

Саяхат сабақ

Нәтиже:

Оқушылар қарапайымдылардың ауру қоздырғыш түрлерімен танысады, жалпы мақсатқа жету үшін бірлесіп оқиды, өз бетінше ізденеді, өз білімдерін тексеріп бағалайды, достық қарым - қатынас жасайды, білімдерін нығайтады

Ұйымдастыру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Ынтымақтастық атмосферасын құру

Көшбасшы болу, топқа бөлу, амандасу рәсімі, ынтымақтастық атмосфераны құру, сынып оқушыларын түгендеу, оларға бағалау ерекшеліктерін түсіндіру (өзін өзі, топтық)

Психологиялық сәт

Ұраны: «Ауырып ем іздегенше, ауырмаудың жолын ізде»

Сурет-карточкалар арқылы топқа бөлу:

І топ: «Амеба»

ІІ топ: «Эвглена»

ІІІ топ: «Кебісше»

Қолданылған модульдер

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Білу

«Өткенге шолу» аялдама

АКТ, СТО










І. Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын қайталау


Баяғы өткен заманда бір патша өмір сүріпті. Ол өте ақылды және қарапайым болған екен. Патшаның үш ұлы болған, олардың мінез - құлқы мен жаратылысында өзгешіліктер болыпты. Үлкені - бір орында тұра алмайтын, соған сай мінезі де құбылмалы екен. Ортаншысы - өте сәнқой болыпты, күндіз жасыл көйлек кисе, түнде ақ көйлек киіпті. Үнемі төбесінен бір тал үкісі түспепті. Ал кішісі - ерекше пысық болыпты, оның әдемі кірпіктеріне қызықпаған ел қалмайды. Тіпті екі «жүрегі» болғанға ұқсайды. Бірақ, осы үш ұлдан көптеген елдер зиян шегіпті де, патшаға арыз айтушылар көбейіпті. Сонда әбден шаршаған патша халыққа мынандай үндеу тастапты: « Менің ұлдарымның бойында ерекше қасиеттері бар, кімде – кім сол қасиеттерін тапса, бас уәзірім болады»- депті. Ал, қане ойланайық!

Кім тапқыр екен?



Амеба, Эвглена, Кебісше туралы, оның қасиеттерін, маңызын таныстырады

Бірін-бірі қолдайды
















Кәдімгі амеба Жасыл эвглена Кірпікшелі кебісше

Түсіну «Оқулыққа шолу», АКТ

бейнефильм

Жаңа сабақ

Мектеп медбикесі – дизентерия амебасы мен безгек паразиті туралы толық мәлімет береді



Оқулықтағы мәліметтерді медбике кеңесі арқылы алады


Дизентерия амебасы Безгек паразиті

Қолдану

«зертханаға саяхат»

микроскоппен жұмыс

Микроскоп арқылы препараттан пішінін көру

Әр тапсырмадан соң ынталандырады, дұрыс жауапқа алма беріледі

Оқушылар дизентерия амебасын препараттан микроскоп арқылы көреді, қозғалуын бейнефильм арқылы көреді


Талдау

Жинақтау

СТО

«Терминдер сөйлейді»


ІІ. Мағынаны ажырату

Тапсырма: Қарапайымдылардың аттары мен ауру аттарын карточкаға толтыру жұмысын тапсырады

Әр тапсырмадан соң ынталандырады, дұрыс жауапқа алма беріледі


Карточкадағы тапсырманың дұрыс жауабын дәптерлеріне жазады

Бірін-бірі қолдайды, белсенді қатысқандарды бағалайды




Жәндік аты

Тудыратын ауру аты

Жұқтырушы орта


Дизентерия амебасы

Қантышқақ ауруы

Жуылмаған көкөніс, лас су

Безгек паразиті

Безгек ауруы

Безгек масасы

Лейшмания

Лейшманиоз

Құм шіркейі

Лямблия

Лямблиоз

Лас, қайнамаған су





Қорытынды



Түйінді сөз айтқызу «Ауырып ем іздегенше, ауырмаудың жолын ізде»

Иммунитет, аурудың алдын алу, Гигиена туралы түйінді сөз айтады, бірін-бірі қайталамайды



Бағалау ОүБ

Қанша алма жинадың?

Тақтадан бағалау кестесін көрсетеді

Топ басшысы жинаған алмасына қарай топ мүшелерін бағалайды





Үй тапсырмасы

§ 40 оқу, тақырыпты қоршаған ортамен байланыстырып, эссе жазып келу





Кері байланыс

Смайликтер арқылы









Бағалау парағы

Критерий



Оқушының

аты-жөні

Үй тапсырмасы

Мағынаны ажырату (кестемен жұмыс)

Қорытынды


Жалпы

ұпай

саны

Бағасы

1







2







3







4







5











3 алма жинаған оқушы – «5»

2 алма жинаған оқушы – «4»

1 алма жинаған оқушы – «3»














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Ауру ?оздыр?ыш ?арапайымдар: амеба, безгек паразиті"

Автор: Дюсембаева Гульназ Даулеткуловна

Дата: 19.12.2014

Номер свидетельства: 145588


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства