kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыныптан тыс ж?мыс "?ажайып биология"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныптан тыс ж?мыс: ?ажайып биология

Т?рі: танымды? сайыс 
Ма?саты: о?ушыларды? ой-?рістерін дамыта отырып,логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту,табандылы?пен шешім ?абылдау?а,оны д?лелдеуге ?йрету,биология п?ніне деген ?ызы?ушылы?тарын арттыра отырып, логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту.
Бар ізгілік тек білімнен алынар,
Білімменен аспан?а жол салынар
Ж?сіп Баласа??н
Ж?ргізуші:
??рметті ?стаздар мен о?ушылар! «Білім- біліктілікке жеткізер баспалда?»атты жаратылыстану апталы?ында ?ткелі отыр?ан «?ажайып биология» атты танымды? сайысына ?ош келді?іздер.
Сайыс?а ?атысушы о?ушылармыз 6-7 сынып о?ушылары.Сайысымыз мына кезе?дерден т?рады.
САЙЫС КЕЗЕ?ДЕРІ:
1. "Б?ЙГЕ" КЕЗЕ?І
2. "КІМ ШАПША?" КЕЗЕ?І
3."ОЙЛАН ТАП" КЕЗЕ?І
4. "КІМ ?НЕРЛІ" КЕЗЕ?І
5. "КІМ ТАП?ЫР" КЕЗЕ?І
Сайыскерлерімізге реттік номерін беру ?шін та?тада ілінген ?ріптерден ?сімдік аттарын ??рап,сол бойынша 1-ші,2-ші,3-ші тап?ан о?ушылар ретімен т?рады.
1.Ы? Б Т А ? А Ы Р ? (?ыры??абат)
2. ? А С М Ы Р С А (сарымса?)
3. С А Б ? Ы Н ? К (к?нба?ыс)
4. А Р Т К О П (картоп)
5. Б І С З ? (с?біз)
6. И Я З П (пияз)
Сайыскерлерімізді? біліміне,шеберлігіне ?діл-ба?асын беретін ?діл ?азылармен таныс болы?ыздар:
1. география п?ні м??алімі-?алымжан а?ай
2. физика п?ні м??алімі -Боранбай а?ай 
3. биология п?ні м??алімі -Мадина апай
Сайыскерлерімізді таныстырып,оларды? ?р?айсысына к??іл-к?йлерін к?теру ма?сатында мынындай с?ра?тар ?ойылады:
-с?йікті п?ні??-с?йіп жейтін та?амы??-с?йікті ?нші??-?нататын кино аты?-?ай м??алімді ?натасы??
Сайыскерлерімізге с?ттілік тілей отырып,сайысымызды? 1–ші кезе?ін бастаймыз.
"Б?ЙГЕ " КЕЗЕ?І
Б?л кезе?де ?р сайыскерге 5 с?ра?тан ?ойылады,?р д?рыс жауап ?шін 10 ?пайдан беріледі
№1 ойыншы?а:
1.Тірі таби?ат нешеге б?лінеді?
2. Жо?ар?ы сатыда?ы ?сімдіктерді ата?
3. Ж?йелеуді? атасы кім?
4.?арбыз,ас?аба? т??ымдасын ата
5. Біржасушалы жасыл балдырлар.
№2 ойыншы?а
1.Т?менгі сатыда?ы ?сімдікті ата
2.Жасушасы,ядросы жо? а?за
3.Сексеуіл ?ай т??ымдас?а жатады?
4.К?п жасушалы балдыр т?рі?
5.Жалпа? ??рттар типіні? ?кілдері
№3 ойыншы?а
1.Ж?мыр ??рттар типіні? ?кілдерін ата?
2.Ма?та ?ай т??ымдас?а жатады?
3.Г?лді? б?лімдерін ата?
4.?ына ?андай екі а?за ?осылуынан т?рады?
5.Ішек?уыстылар ?кілін ата?
№4 ойыншы?а
1.Вирус деген с?з ?андай ма?ынаны білдіреді?
2.Ашы?т??ымды ?сімдіктерді ата?
3.Жалпа? ??рттар ?кілдерін ата?
4.Алма,шие,?рік ?ай т??ымдас?а жатады?
5.Кірпекшелі кебісше,амеба ?андай типке жатады?
№5 ойыншы?а
1. ??рттар денесі неше ?абаттан т?рады?
2.Даражарна?ты ?сімдіктерген т?н белгілер?
3.?ынадан не алынады?
4.Ішек?уыстылар дерн?сілі ?
5.са?ырау??ла?ты? денесі ?андай жасушалардан т?рады?
2. кезе? "КІМ ШАПША?" ЗЕРТТЕУЛЕР НЫСАНЫН ТАП
Кезе? ма?саты: 
Берілген цифрларды та?дап,онда жасырыл?ан ?ылым саласыны? зерттеу нысанын аны?тау
1.Ихтиология-
2.Маммалогия-
3.Герпетология-
4.Вирусология-
5.Микробиология-
6.Лихенология-
7.Микология-
8.Бактериология-
9.Гелминтология-
3. «ОЙЛАН ТАП» КЕЗЕ?І
Б?л кезе?де интерактивті та?тада берілген суреттерге байланысты ма?ал –м?тел ??растыру.(?ас?ыр,ит,жыл?ы,т?йе,тыш?ан т.б а?дар,т?рт т?лік малдар суреттері )
4. "КІМ ?НЕРЛІ"КЕЗЕ?І 
(?р сайыскерге бір-бір конверт,ішінде тапсырма жазыл?ан,соны образ?а еніп,?имылмен к?рсету керек)
1. Г?лді? солуын ?имылмен к?рсет
2 Судан шы?ып ?ал?ан балы?
3. та?ерте? ерте т?р?ан ?ораз даусын салу
4.Мысы?тан ?ор?ып ?аш?ан тыш?ан 
5 г?лдерді тоза?дандырып ж?рген ара болу
5. «КІМ ТАП?ЫР» КЕЗЕ?І
?р сайыскерге бір-бір сурет беріліп, онда не бейнеленгенін аны?тау керек

Ж?ргізуші:
Б?гінгі сайысымыз ?з м?ресіне жетті.Биік-биік асулардан к?рініп,тек жетістіктерге жете берулері?е тілек білдіреміз.?орытынды с?з кезегі ?діл?азылар ал?асына беріледі.
?діл?азылар ал?асы же?імпаз о?ушыны аны?тап,?орытындысын шы?арды.Же?імпаз о?ушы аны?талды.
?ош,сау болы?ыздар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сыныптан тыс ж?мыс "?ажайып биология"»

Есеп алу аптасы бойынша сараптама жазу




«Қайрат Рысқұлбеков атындағы № 33 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Химия пәні бойынша өткізілген сынақ апталығының есебі

2015-2016 оқу жылы

Өткізілген күні: 2-15 наурыз

Мақсаты: мемлекеттік емтиханға дайындау, пән бойынша білім сапасын арттыру.



Сыныбы

Оқушылар саны

Қатысу %

Білім сапасы

Орташа балл

Үлгерім сапасы

Барлығы

Сынақ тапсырған-дар саны

3 тоқсан бойынша


сынақ бойынша

3 тоқсан бойынша

Сынақ бойынша

28

25

93%

60%

56%

3,8

100%

92%

28

27

96%

70%

65,3%

3,9

100%

96%










Мектеп бойынша:

56

52

93%

65%

60,7%

3,9

100%

94,2%


09.03.2016 жылы мектепішілік 8 сыныптарда химия пәнінен сынақ бақылау жұмысы алынды.

  • Бірінші деңгейлік тапсырма реакция теңдеулерің аяқтау – осы тапсырма бойынша 8 «А» -2 оқушы үлгермеді,8 «Б» -1 оқушы үлгермеді.

  • Екінші деңгейлік тапсырмада формуланы атау болды осы тапсырманы 8 «А» -2 оқушы ,8 «б» -2 оқушы улгермеді.

  • Үшінші деңгейлік тапсырма есеп бойынша 8 «А» -ан – 1оқушы, 8 «Б» -ан -2 оқушы үлгермеді.

Бақылау жұмысының үлгермеуі бойынша осы сыныптарда қайта бақылау алынды.

Оқушылар келесі сұрақтарды жақсы меңгерген:

- жай заттармен күрделі заттарды ажырата білу

- валенттілікті анықтау, зат мөлшерің

- заттың массасың

- молекулалық массасың

- моль саның

- элементің таңбасың ажырата біледі.

Ал енді қиындатқан сұрақтар:

  • бейорганикалық қосылыстар

  • элементтің периодтық жүйеде орналасуы

Ұсыныс:

  • Оқушылармен қате жіберілген сұрақтарды талдау және есептерді шығару

  • Түсінбеген сұрақтардың себебің анықтап талдау

  • Қосымша сабақтарды өткізу

  • Өткен тақырыптарды қайталау және есеп шығару

  • Деңгейлік, логикалық тест сұрақтарымен жұмыс жасап үйрету.

  • Заттың массалық үлесі,салыстырмалы молекулалық массасы, валенттілік қосындысы, арттық заттарды ажырату тақырыптарды қайталау, оқыту.

Оқытушы:Калиева А.А.







Есеп алу аптасы бойынша сараптама жазу




«Қайрат Рысқұлбеков атындағы № 33 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Химия пәні бойынша өткізілген сынақ апталығының есебі

2015-2016 оқу жылы

Өткізілген күні: 2-15 наурыз

Мақсаты: мемлекеттік емтиханға дайындау, пән бойынша білім сапасын арттыру.



Сыныбы

Оқушылар саны

Қатысу %

Білім сапасы

Орташа балл

Үлгерім сапасы

Барлығы

Сынақ тапсырған-дар саны

3 тоқсан бойынша


сынақ бойынша

3 тоқсан бойынша

Сынақ бойынша

27

26

96%

60%

56%

3,8

100%

92%

24

22

92%

55%

52,3%

3,9

100%

90%

9 Ә

27

25

93%

48%

40%

3,2

100%

89%

Мектеп бойынша:

78

73

93%

54%

49,4%

3,9

100%

90,3%


11.03.2016 жылы мектепішілік 9 сыныптарда химия пәнінен сынақ бақылау жұмысы алынды.

  • Бірінші деңгейлік тапсырма реакция теңдеулерің аяқтау – осы тапсырма бойынша 9«А» -2 оқушы үлгермеді,9 «Б» -2оқушы ,9 «Ә» -3– оқушы үлгермеді.

  • Екінші деңгейлік тапсырмада формуланы атау болды осы тапсырманы 9 «А» -2 оқушы ,9 «б» -1оқушы , 9 «Ә» -2 оқушы.

  • Үшінші деңгейлік тапсырма есеп бойынша 9 «А» -ан – 1оқушы,9 «Б» -ан -2 оқушы, 9 «Ә» - 2 оқушы үлгермеді.

Үлгермеген оқушылармен қайта жұмыстар жүргізілді, қателік жіберген тапсырмалар талқыланып оқытылды.

12.03..2016 жылы бірінші бақылау жұмысының үлгермеуі бойынша осы сыныптарда қайта бақылау алынды. Бақылау жүмысы үш деңгейлік тапсырмалар түрінде алынды. Алдынғы бақылау жұмысына қарағанда барлық тоғызыншы сыныптарда алдыға қарай жылжу байқалады.

9 «А» сыныбынан 26 оқушы оның ішінде 22 оқушы үлгерім сапасын көрсетті -92 пайыз, ал білім сапасы -56 пайыз құрады. Үлгермеген оқушы саны -4.

9 «Ә» сыныбынан 25 оқушы бақылау жұмысына қатысты оның ішінде 22оқушы үлгерім сапасын көрсетті -89 пайыз, ал білім сапасы -48 пайыз құрады. Үлгермеген оқушы саны -5.

9 «Б» 22 оқушы бақылау жұмысына қатысты оның ішінде 19 оқушы үлгерім сапасын көрсетті -90 пайыз, ал білім сапасы -55 пайыз құрады.

Ұсыныс:

  • Оқушылармен қате жіберілген сұрақтарды талдау және есептерді шығару

  • Түсінбеген сұрақтардың себебің анықтап талдау

  • Қосымша сабақтарды өткізу

  • Өткен тақырыптарды қайталау және есеп шығару

  • Деңгейлік, логикалық тест сұрақтарымен жұмыс жасап үйрету.

  • Заттың массалық үлесі,салыстырмалы молекулалық массасы, валенттілік қосындысы, арттық заттарды ажырату тақырыптарды қайталау, оқыту.

Оқытушы:Калиева А.А.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сыныптан тыс ж?мыс "?ажайып биология"

Автор: Омарова Назира Т?рды?ажиевна

Дата: 25.03.2016

Номер свидетельства: 309829


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства