Сыныптан тыс "К??ілділер мен тап?ырлар" сайысы

Биология п?нінен сыныптан тыс ж?мыс т?рі. «К??ілділер мен тап?ырлар» сайысы.

Сайысты екі сынып арасында ?ткізуге болады. ?атысушылар екі топ?а б?лінеді.

І топ – Вирустар

ІІ топ – Жас биологтар

?діл – ?азылар сайланады. Ойын 8 кезе?нен т?рады.

І – кезе?. Топтарды? таныстыруы. ?р топ ?здерін ?ле?мен таныстырып,?рандарын айтады.

ІІ – кезе?. ?р топ тест с?ра?тарына жауап береді. ?р топ?а 10 с?ра?тан ?ою.

І –топ?а: 1. Дені сау адамны? 1мм ?анында ?анша лейкоцит болады? (4000-9000)

2.?ан ж?не жыныс жолдары ар?ылы берілетін ауру? ( СПИД)

3.Ауа ??рамында неше пайыз оттек бар ( 21 %)

4.Жасушаны? ??рамында неше пайыз су бар? ( 80%)

5. Амебалар не ар?ылы ?оз?алады? ( жал?ан ая?тары ар?ылы)

6.Ми ?ай ?уыста орналас?ан? ( бас с?йек)

7.Ж?йке жасушасы? ( нейрон)

8. Темекі т?тініндегі ?те улы зат? ( никотин)

9.Е? ?лкен салатамыр? ( ?ол?а)

10. 1903 жылы «Шартты рефлекс» деген терминді ?сын?ан ?алым? ( И.М.Павлов)

ІІ – топ?а : 1.Е? ал?аш ж?йке ж?йесін зерттеген ?алым? ( И.М.Сеченов)

2.Сопа?ша ми немен жал?асады? ( ж?лынмен)

3.Нейронны? ?ыс?а ?сіндісі? ( дендрит)

4.Адамны? сілекейі т?улігіне неше литр б?лінеді? (1)

5.Ж?ректі? сырт?ы ?абаты ? ( эпикард)

6.С?т?оректілерді зерттейтін ?ылым? ( маммология)

7.?ай ?сімдік ?те тез ?седі? ( бамбук)

8.Тісті? сыртын ?аптайтын а? т?сті зат ? ( креуке)

9.Туа біткен,т??ым ?уалайтын рефлекс ? ( шартсыз)

10. ?анды зерттейтін ?ылым? ( гематология)

ІІІ. Карточкамен ж?мыс. 1Мына ма?алды ая?та?ыз?

А) ?сімдік –?мір... ( тірегі)

Б) Д?рі ш?птен шы?ады,..... ( дана к?птен шы?ады)

В) Ба?ба? болса?, ба?...( ?сір)

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сыныптан тыс "К??ілділер мен тап?ырлар" сайысы»

Биология пәнінен сыныптан тыс жұмыс түрі. «Көңілділер мен тапқырлар» сайысы.

Сайысты екі сынып арасында өткізуге болады. Қатысушылар екі топқа бөлінеді.

І топ – Вирустар

ІІ топ – Жас биологтар

Әділ – қазылар сайланады. Ойын 8 кезеңнен тұрады.

І – кезең. Топтардың таныстыруы. Әр топ өздерін өлеңмен таныстырып ,ұрандарын айтады.

ІІ – кезең. Әр топ тест сұрақтарына жауап береді. Әр топқа 10 сұрақтан қою.

І –топқа: 1. Дені сау адамның 1мм қанында қанша лейкоцит болады? (4000-9000)

2.Қан және жыныс жолдары арқылы берілетін ауру? ( СПИД)

3.Ауа құрамында неше пайыз оттек бар ( 21 %)

4.Жасушаның құрамында неше пайыз су бар? ( 80%)

5. Амебалар не арқылы қозғалады? ( жалған аяқтары арқылы)

6.Ми қай қуыста орналасқан? ( бас сүйек)

7.Жқйке жасушасы? ( нейрон)

8. Темекі түтініндегі өте улы зат? ( никотин)

9.Ең үлкен салатамыр? ( қолқа)

10. 1903 жылы «Шартты рефлекс» деген терминді ұсынған ғалым? ( И.М.Павлов)

ІІ – топқа : 1.Ең алғаш жүйке жүйесін зерттеген ғалым? ( И.М.Сеченов)

2.Сопақша ми немен жалғасады? ( жұлынмен)

3.Нейронның қысқа өсіндісі? ( дендрит)

4.Адамның сілекейі тәулігіне неше литр бөлінеді? (1)

5.Жүректің сыртқы қабаты ? ( эпикард)

6.Сүтқоректілерді зерттейтін ғылым? ( маммология)

7.Қай өсімдік өте тез өседі? ( бамбук)

8.Тістің сыртын қаптайтын ақ түсті зат ? ( креуке)

9.Туа біткен ,тұқым қуалайтын рефлекс ? ( шартсыз)

10. Қанды зерттейтін ғылым? ( гематология)

ІІІ. Карточкамен жұмыс. 1Мына мақалды аяқтаңыз?

А) Өсімдік –өмір ........... ( тірегі)

Б) Дәрі шөптен шығады,.......................... ( дана көптен шығады)

В) Бағбаң болсаң, бақ ...........( өсір)

2. Үлкен қанайналым шеңберін жаз?( Сол жақ қарыншадан шығып, барлық денені айналып, оң жақ құлақшаға келу жолы)

3. Анаграмма.Осы анаграммадан сөз құрастырып,оны орысшаға және ағылшынға аудару керек. А) сушажа –жасуша-клетка- в) кеүйс-сүйек-кость

Б) ырауб-бауыр-печень- г)сақ-қас - веко-

С) нақ- қан -кровь - д)үйкеж-жүйке-нерв -

4. Мына жүйелерге жататын мүшелерді рет ретімен жаз.

А) Тыныс алу б) Ас қорыту в) Қан айналу г) Зәр шығару

IV. Топ басшысы сайысы. І топтың басшысына сұрақ. Бұл өсімдік отаны Оңтүстік Америка. Бұл жерде төрт жүз жыл бұрын пайда болып, егіле бастаған. Құрамында 1-2 % нәруыз ,0 5-1% қант, 15 % крахмал ,1% минералды тұздар және органикалық қышқылдар, майлар бар. Адам ағзасын дәрумендермен қамтамасыз ететін өсімдік.

Жүрек қан тамыры, асқазан ішек аурулары,зат алмасу бұзылғанда диеталық тағам ретінде пайдалы. Қандай өсімдік жайлы айтылады? ( Картоп )

ІІ топтың басшысына сұрақ : Бұл өсімдік күй талғамай кез келген жерде өсе береді. Алқа тұқымдас улы өсімдік. Оның тамырын,жапырағын жеген адам өледі. Ұлы ғұлама ғалым Ибн -Сина «Бұл-у ,есірткі,оны жесе,есінен айырылады» деген.Тіс ауырғанда,сүйек қақсағанда ем ретінде қолданылады.Бұл қандай өсімдік? ( меңдуана)

V.Мылқау көрініс: Әр топтың бір мүшесі белгісіз жануарды мимика арқылы келтіріп,келесі топ оны қандай жануар екенін анықтайды. ( тотықұс,маймыл)

VI.Үй тапсырмасы. Әр топ өзі шығарған буклет ,альбомдарын қорғайды. Тақырыптары «Экология ел амандығы», «Табиғаттың тазалық заңдары», «Аяулы хайуанаттарым».

VII.Тапқырлар сайысы.Әр топ алдын ала бір біріне сұрақ дайындап әкеліп,соған жауап береді.

VIІ.Өнер сайысы. “Табиғат лирикасы» Әр топ өлең, тақпақ айталды.

Сайыс соңында әділ қазылар алқасы әр кезеңбойынша алған ұпайлар санын есептеп,сайыстың қорытындысын шығарады. Сайыста білімділігімен,іскерлігімен,

тапқырлығымен жеңіске жеткен топқа сыйлықтар беріледі.