Жизнь в городе и селе. Степени сравнения прилагательных.

Тема урока: Жизнь в городе и селе. Степени сравнения прилагательных.

Цели: 1. Развивать умения и навыки устной речи: учить вести диалог-расспрос о погоде, учить понимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом материале.

2. Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя текст, построенный на знакомом языковом материале, учить выразительно читать текст диалогического характера.

3. Познакомить учащихся с образованием степеней сравнения имён прилагательных.

Оборудование: карточки по теме «Город и село», демонстрационная таблица по теме «Степени сравнения прилагательных», презентация.

Ход урока.

1. Оргмомент.

-Good morning, children, good morning our guests. Glad to see you.

-Good morning, good morning, good morning to you,

Good morning, good morning, I am glad to see you.

-How are you?

-I’m fine. How are you?

-I’m fine, too, thank you. What date is it today? What day is it today? Who is on duty today?

Who is absent today?

1. Фонзарядка.

Mr. Tonge is fine today. He says [ w-w-w ] wow, what, weather, what’s the weather,

What’s the weather like today?

1. Речевая разминка.

-What season is it now?

-What month is it now?

-Is November an autumn month in Great Britain? English people like to talk about the weather, but we like to sing about the weather.

-What’s the weather like today? (Слайд 1)

-What’s the weather like today? Can you go outside today? What can you do outside?

4. Повторение пройденного.

Let’s play a game “ Weather Forecast”, but first let’s review some words ( flashcards – rainy, sunny, hot, warm, windy, cold, snowy ).

1. Ex. 14 p. 37

What will the weather be in Sochi in winter?

Слайды о прошедшей Олимпиаде в городе Сочи.

The slogan.HOT. COOL. YOURS.

(Слоган. Накал страстей. Холодный, зимний. Твоя, олимпиада каждого.Талисман) ( Слайд 2 )

1. Ex. 15 p. 38 ( work in pairs ) ( Слайд 3 )

При обещании хорошей погоды говорим “ Great!”, “ Fantastic!”, “ Fine!”, “ Wonderful!”

What city would you like to live in?

But I’d live in the country, because in the country the houses are small and the gardens are very big.

Проверка домашнего задания ( стих. “The Country and the City” ).

5.Работа над новым материалом.

a )Today we are going to speak about adjectives.

- Тема урока сегодня «Степени сравнения коротких прилагательных». И я расскажу вам сказку:

Жили были короткие прилагательные, и обозначали они только признак предмета. А им хотелось чего-то большего. Более важного, сказочного. Чтобы они могли говорить, что предметы меньше или больше, о том, что предмет самый большой или самый красивый. Тогда, к ним на помощь пришли суффиксы –er и –est.

(На экране изображение суффиксов) Все прилагательные в английском языке делятся на 3 группы : короткие, длинные и неправильные. Сегодня на уроке мы поговорим с вами о коротких прилагательных. Короткие прилагательные – это односложные и некоторые двусложные прилагательные. Встал суффикс –er в конце прилагательного. Cтал звучать как [ә]и получилось новое значение.

Cold-colder холодный-холоднее

А суффиксу –est досталась задачка потруднее. Ему нужно было сделать прилагательные самыми-самыми. Испугался суффикс –est, что он не справится с этой задачей. И тогда ему на помощь пришел определённый артикль the. И получилась превосходная степень. Надо запомнить существительное определяемое прилагательным в превосходной степени всегда употребляется с артиклем the.

Упр. 16 с. 38

Хорошо бы сказка закончилась, да не тут-то было. Два братца суффикса наказали прилагательным выучить три орфографических правила .

Упр. 21 с. 40

Вот первое правило – если прилагательное оканчивается на немую – е, то при прибавлении суффиксов –er и –est немая –е не пишется.

Look at the rule and let’s repeat after me. Large-larger-the largest, brave-braver-the bravest, nice-nicer-the nicest. Right you are.

А вот и второе правило – если короткое прилагательное оканчивается на согласную, а перед ней стоит краткий гласный , то при прибавлении суффиксов –er и –est последняя согласная удваивается.

Big-bigger-the biggest

А вот и третье правило – если слово оканчивается на букву –у,а перед ней стоит согласная буква, то при прибавлении суффиксов –er и –est, буква –у меняется на –i.

Happy-happier-the happiest

А если прилагательное оканчивается на – у , а перед ней стоит гласная, то при прибавлении суффиксов –er и –est буква –у не меняется.

Выучили прилагательные орфографические правила, да вот суффикс –er, что-то не весел. “У братца суффикса –est есть помощник the, а у меня нет”. Пришлось прилагательным позвать на помощь еще одно слово than – чем.

Вот так и подружились суффиксы –er и –est с прилагательными. Суффикс –er сравнивает предметы. А суффикс –est говорит, что предмет самый-самый.

b) ex. 17 p. 38, 39 (учащиеся рассматривают картинки, дают ответ, читают сказку про себя, находят ответ, сравнивают с тем, что предсказали до чтения )

c) работа в тетради

ex. 6 p. 22

f) работа по слайдам ( слайды 4-7 )

6. Подведение итогов.

7. Домашнее задание: с. 48 № 1, 2, выучить слова упр.19 с. 40.