Урок экскурсия по теме " Погода.Времена года."

Урок- экскурсия.

Тема: Погода. Времена года.

Цель: Cтимулировать устную речь учащихся применительно к конкретной ситуации;

Повторить и обобщить лексический и грамматический материал;

Закрепить знания, умения и навыки, сформированные на уроках

Научить использовать свои знания;

Совершенствовать навыки разных видов чтения, аудирования, письма, декламирования стихотворений

Продолжить формировать навыки индивидуальной работы;

Развивать познавательный интерес, память, внимание, творческие способности учащихся

Оборудование: веселая музыка, изображения разной погоды, времен года; карточки с заданиями, карандаши, бумага, выставка рисунков о природе.

Ход урока:

1. Организационный момент

А) Приветствие.

Б) беседа с детьми: Т: What day is it today? What season is it now? What month is it now? Do you like winter/summer/autumn/ spring? Is the weather good or bad? Is it warm or cold?

B) Тема и цель урока.

2. Основная часть

А) Фонетическая тренировка ( вспомнить стихотворение о погоде)

Whether the weather be fine,

Or whether the weather be not,

Well weather the weather,

Whatever the weather,

Whether we like it or not.

В) Повторение лексического материала по теме:

Задание 1: Look at the picture, point ( the leaf, the sky, flower, garden, tree, the cloud) answer the questions What colour is the sky? Is it windy? Are there clouds in the sky?

Задание 2 : Составьте предложения по таблице

Задание 3 : Аудирование« Разукрасьте картинку»

1.Colour the tree brown. 2. The bench is green. 3. The sky isn’t grey. It is blue.4 There are some grey clouds. 5.I cant see green leaves, they are red, yellow.

С) Декламирование стихотворений:

1. Spring is a season when flowers bloom

And nobody likes to be in his room.

Spring is the season when leaves are green

And it’s a good time for gardening.

1. Winter is the season when children ski

And Father Frost brings the New Year tree.

1. Autumn is the season when fruit is sweet

Autumn is the season when school friends meet

4. Summer is the season when nights are short

When children are full of fun and sport.

D) Физическая разминка( учащиеся выполняют движения , описывая содержание стихотворения

Here is a tree with leaves so green

Here are the apples that hang between

When the wind blows, the apples will fall

Here is a basket to gather them all.

E) Проведение игр

1. Игра « Find the difference » ( две картинки разного времени года)

Например: T In my picture it is autumn. P In my picture it is summer.

T In my picture it is raining. P In my picture it is not raining.

T In my picture It is cold. P In my picture it is hot.

1. Игра « Builder» ( Составьте предложения из слов)

1. Children,skate, winter, can, it, ski, is, and / It is winter , children can ski and skate.

2. Grow, the, well, flowers, spring, in/ The flowers grow well in spring.

1. Игра « Chain game» ( описание картинки по цепочке)

2. Игра « Translator»

1.Зима, весна , лето и осень – 4 времени года. 2 Весной тепло. 3. Летом обычно жарко. 4. Зимой часто идет снег. 5. Дни- долгие, а ночи – короткие.

3. Заключительная часть

А) Подведение итогов , выставление оценок

Б) Домашнее здание : Написать 8- 10 предложений о своем любимом времени года.