Урок английского языка«Какая сегодня погода?»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

СШ №31 г. Липецк

Конспект урока по английскому языку в 3 классе

«Какая сегодня погода?»

УМК М. В. Вербицкая, Б. Эббс и др. «Forward 3»

Подготовила

учитель английского языка

Жаглина Татьяна Владимировна

Липецк 2020

Тип урока: Урок общеметодологической направленности в рамках системно – деятельностного подхода.

Цель урока: Совершенствование навыков устной речи.

Деятелъностная: Тренировать в аудировании, чтении и устной речи.

Содержательная: Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Задачи урока:

Образовательные:

• тренировка произносительных навыков;

• развитие речевых умений.

Воспитательные:

• воспитание положительного отношения к изучению иностранного языка;

• воспитание интереса к учению и формирование познавательной активности;

• формирование потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Развивающая:

• развитие внимания, памяти.

Планируемый результат:

Предметные:

• расширение объема знаний по теме;

• умение расспросить о погоде.

Личностные:

• проявление интереса к изучению английского языка;

• формирование уважения учащегося к культуре изучаемого языка.

Метапредметные:

Познавательные

• осуществлять подбор аргументов для решения учебных задач.

• уметь оценивать результаты своей деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей. (Регулятивные УУД);

• уметь определять цель учебной деятельности, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД);

• уметь систематизировать материал, сравнивать и рассуждать. (Познавательные УУД).

Коммуникативные

• умение осуществлять деятельность с учётом конкретных учебных задач.

Регулятивные

• умение выполнять действие в соответствии с заданием;

• умение выполнять самооценку.

Учебно-познавательная и компенсаторная компетенция

• учатся пользоваться такими приемами мыслительной деятельности, как группировка, сравнение, анализ, синтез;

• работают в различных режимах: в индивидуальном, групповом

• пользуются правилами

Языковая компетенция

• закрепляют лексику по теме «Погода»

• закрепляют употребление глагола «can» и глаголов в Present Continuous.

Оборудование: компьютер, презентация, раздаточный материал.

Ход урока

1. Организационный этап

Т: Hello, boys and girls. How are you today? I think we are ready to start our lesson.

2. Фонетическая зарядка

Т: Давайте начнём с повторения звуков и букв. (Слайд 2)

What letter is it? (Gg). Look at the table. What sounds does it have? ([ʤ], [g], [ŋ])

Т: Now read the words.

[ʤ] gymnast, giant, sledge, bridge, giraffe, original

[g] go, girl, green, again, garden, grapes, gate

[ŋ] king, ring, morning, raining, snowing, England

3. Проверка домашнего задания

Т: Какое было домашнее задание? (рассказать о сказочном герое)

Т: Let`s listen to your stories about fairy tale characters.

4. Этап мотивации (постановка учебной задачи)

Т: Посмотрите на картинки на доске. (Слайд 3)

Что изображено на картинках?

(S: На картинках изображена разная погода.)

Т: О чём мы будем говорить сегодня?

(S: Мы будем говорить о погоде.)

Т: What's the weather like today? (Слайды 4 - 9)

Is it cold?

(S: Yes, It’s cold)

T: Is it windy? Is it cloudy? Is it snowy? Is it rainy? Is it sunny?

Т: Мы будем так же говорить о том, чем можно заниматься в разную погоду.

5. Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном учебном действии

Т: Откройте учебники на странице 54. Рассмотрите рисунки упражнения 4.

Послушайте и найдите соответствующую картинку. (Слайд 10)

Аудиотекст

We can have a picnic today. It's hot and sunny. (Picture1)

I can fly my kite today. It's windy. (Picture 4)

I can't see the sun today. It's cloudy. (Picture 5)

Brr! I can't swim today. It's cold. (Picture 6)

Oh no! We can't play football today. It's raining! (Picture 3)

Hooray! We can make a snowman today! It's snowing. (Picture 2)

Т: В парах прочитайте и найдите соответствие с рисунками. Let’s check your answers.

(Key: We can have a picnic. — It's hot and sunny. We can build a snowman. — It's snowing. I can't play football. — It's raining. I can fly my kite. — It's windy. I can't see the sun. — It's cloudy. I can't swim today. — It’s cold.)

Динамическая пауза

6. Этап закрепления с проговариванием во внешней речи

Т: Look at the screen. What’s this? (Слайд 11)

(Key: It’s the sun. It’s rain. It’s snow. It’s a cloud. It’s the wind)

Т: Look at the exercise 11, page 56. Поговорите о погоде.

7. Этап включения изученного в систему знаний

Т: Поговорите о погоде на картинке, скажите, что мы можем делать в такую погоду, а что нет.(Работа в парах)

Образец:

- What's the weather like today?

- It’s rainy. We can’t play football.

8. Домашнее задание

Т: Откройте дневники и запишите домашнее задание: Рабочая Тетрадь – с. 33,35 , F, G (Слайд 12)

9. Рефлексия (Слайд 13)

Т: А теперь дополните предложения:

На уроке я работал…

Своей работой на уроке я…

Урок для меня показался…

За урок я…

Мое настроение…

Материал урока мне был…

Домашнее задание мне кажется…

Т: Thank you. (Слайд 14)The lesson is over good bye.

Приложение

(Раздаточный материал для работы в парах)

Какая сегодня погода?

урок английского языка, 3 класс, УMK М. В. Вербицкая, Б. Эббс и др.

Автор: Жаглина Татьяна Владимировна, учитель английского языка МБОУ СШ №31 г. Липецка

Gg

[g]

[ŋ]

[ʤ]

gymnast

giant

go

girl

sledge

king

ring

green

bridge

morning

again

giraffe

garden

original

raining

grapes

snowing

playing

WEATHER

cold

windy

cloudy

snowy

rainy

sunny

2

1

3

5

6

4

Homework:

Рабочая Тетрадь – с. 33,35 F, G

На уроке я работал…

Своей работой на уроке я…

Урок для меня показался…

За урок я…

Мое настроение…

Материал урока мне был…

Домашнее задание мне кажется…

Thank you

Использованные источники: 1. Картинки из учебника М. В. Вербицкая, Б. Эббс и др. «Forward 3»стр. 54 №4, стр. 56 №11 2. https ://kg.ua/sites/default/files/news3/ea3f6af0bce488203091602f07eab688_xl.jpg - изображение дождя, солнца, облаков, снега 3. https :// ds05.infourok.ru/ uploads / ex /061a/0009f1290ee93137/hello_html_m2e49068a.jpg - изображение ветра 4. https :// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=fd221d3b43ca93cd67606908e42a026a&n=13&exp=1 - изображение термометра 5. https ://i.pinimg.com/736x/4a/6d/47/4a6d4764927e1630285a94cddde78829.jpg - изображение погоды: холодно, ветрено, снежно, солнечно, облачно, дождливо 6. https ://st4.depositphotos.com/19351868/23583/v/1600/depositphotos_235833634-stock-illustration-illustration-four-seasons-weather-cute.jpg - изображения детей 7. https ://www.hibiny.com/images/news/2020/208231/ccab9bd6d3ae2b22547f5b47c47f22eb.jpg - изображение мальчика 8. https ://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1533996/pub_5dc7cb06cd7152643c8d9c37_5dc7cb5323b893073e44a118/scale_1200 - изображение мальчика 9. https ://webplus.info/images/wpi.photo/photo_1653.jpg - изображение детей 10. https ://fsd.multiurok.ru/html/2018/04/26/s_5ae1235d081f8/889846_1.jpeg - изображение девочки 11. https ://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0307/0007a426-9f3321da/hello_html_m20e1172a.jpg - изображение детей у озера 12. https ://st2.depositphotos.com/1005091/7311/v/950/depositphotos_73113555-stock-illustration-picnic-theme-image-2.jpg - изображение детей на пикнике 13. https:// www.chitalnya.ru/upload3/677/a01426f4322b7617f0b19e6132a285ff.jpeg - изображение детей с воздушными змеями.