kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок английский язык+татарский язык " Жизнь подростков".интегрированный

Нажмите, чтобы узнать подробности

Аннотация интегрированного урока  на тему: « Жизнь подростков » .  

 

 План интегрированного урока   предназначается для учителей татарского и английского языков  средних школ.

Этот урок объединяет учебный материал татарского и английского языков в единое целое. Данное объединение имеет большое значение при формировании навыков развития диалогической и монологической речи учащихся. Имея достаточный словарный запас, ученики легко переключаются с татарского языка на английский язык, умеют правильно говорить, отстаивать свою точку зрения. Каждый этап урока сопровождается показом слайдов и презентаций. Такие уроки позволяют экономить время, вовлечь каждого учащегося в активный познавательный процесс. Каждый ученик имеет возможность проявить себя в той области, которая ему ближе и применить полученные знания на практике. Данный урок развивает творческую фантазию учащихся, обогащает их  речь. Говоря о воспитательной стороне урока, следует сказать, что такие уроки воспитывают культуру, вкус, чувство дружбы и толерантности. Уроки данного типа дают возможность педагогам работать в тесном сотрудничестве друг с другом и учениками.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«урок английский язык+татарский язык " Жизнь подростков".интегрированный »

Инглиз hәм татар телләре буенча интеграль дәрес.

9б классының рус төркеме

Тема: С/ү Яшүсмерләр тормышы

Максат: Лексик күнекмәләрне ныгыту, өйрәнелгән темалар буенча укучыларның бәйләнешле сөйләм телләрен үстерү, үз фикерләрен әйтергә, дәлилли белергә өйрәтү; укучыларда дуслык хисләре, зарарлы гадәтләргә карата тискәре караш тәрбияләү.

Җиhазлау: китаплар күргәзмәсе, портрет, интерактив такта.

Дәреснең тибы: интеграль

Дәреснең төре: дәрес-конференция



Дәрес барышы.

1.Оештыру моменты.

(Инглиз hәм татар телләрендә)

-Хәерле көн! Исәнмесез, укучылар!

-Кәефләрегез ничек?

-Сез дәрескә әзерме?

- Good afternoon, dear boys and girls! We are glad to see you.

- How are you doing?

2. Максатны әйтү. (инглиз hәм татар телләрендә)

T: Today we have a conference lesson. Look at the blackboard! On the blackboard you can see a plan for our conference. According to our plan we will speak about: (on the blackboard)

  1. Teenagers’ friendship

  2. Teenagers’ free time

  3. Teenagers’ fashion

  4. Teenagers’ health


Укучылар, бүген безнең гадәти булмаган дәрес. Дәресебезнең темасы- ,,Яшүсмерләр тормышы”. Дәресебез конференция формасында барачак. Бүген без сезнең белән инглиз hәм татар телләрендә сөйләшербез. Алдагы дәресләрдә сөйләшкән темаларга йомгак ясарбыз.

Түбәндәге план буенча эшләрбез: (план интерактив тактада)

  1. Дуслык

  2. Буш вакыт

  3. Мода, безнең киемнәр

  4. Сәламәтлек hәм зарарлы гадәтләр

T: I’d like to ask you some questions. My first question is « What is a teenager»?

P1: -I think teenagers are children who are from 13 up to 19.

Teacher: What is it like to be a teenager?

P2: - To my mind teenagers like to hang out with friends .

P3:- In my opinion they want to be fashion.

P4:- I think they are crazy about the Internet and mobile phones.


2.Күнекмәләрне ныгыту.

1. Экранда Муса Җәлил портреты, аның ,,Дуска”шигыреннән өзек.


-Бу кем?

-Сез аның турында нәрсәләр беләсез?

-Муса Җәлил бу шигырен дусты А.Алишка багышлаган. Ә кем ул А.Алиш?


Шигырьдән өзекне уку


-Шигырь нәрсә турында?

-Муса белән Алишның дуслыгы нинди?


Укытучы: әйе, әсирлектә аларның дуслык хисе нинди көчле булган. Бу хис аларга дошманга каршы көрәшергә ярдәм иткән.


Шигырьнең инглиз теленә тәрҗемәсен уку, эчтәлеге буенча фикер алышу.

T: - Who wants to read this poem in English?


« A memory lasts forever.

Never does it die.

True friends stay together.

And never say goodbye».


T: - What is this poem about?

P5: - This poem is about friends and friendship.

T: - Think of your best friend. What makes them special to you?

P6: - Friends mean a lot to me весаuse I think it is important to have people around you who you can talk to about personal issues and who can trust.

P7 : - It is important to have people around you who you can talk to about personal issues and who can trust.

P8: - It is important to have friends with whom you can share new experiences and have fun with.

T. Let’s sing a song about friendship!


You are my best friend

Many people say true friends are hard to find

But I know I am not that kind.

They come and go and sometimes need us behind

Like a wind that passes by.

Chorus

When you need a friend

That you can depend

You can count on me because

You are my best friend.

When you re filling down

And your hart is hurt

You can call on me

And I will be there for you friend.


T:- According to the singer, a good friend is kind and always there when you need them. He is also helpful, loyal and strong and always knows what to do. Do you think it is better to have a lot of casual friends or a few close friends?


P9:- I think it is good to have a lot of casual friends because then you will always have someone to go out with and spend time with.

P10:- I disagree. I think it is much better to have a few close friends who you can trust and rely on. Casual friends are not as loyal as close friends and they may let you down or not to be there for you when you need them . There is a good tatar proverb : « Старый друг лучше новых двух».


2. Укытучы: Ә хәзер бүгенге көнгә кайтыйк әле. Хәзерге яшьләр дус була беләме, шул турыда сөйләшик әле.

-Синең дустың нинди?

- Сиңа аның барлык сыйфатлары да ошыймы?

-Ниндиләре ошый, ниндиләре ошамый?

- Ошамаган сыйфатлары турында син дустыңның үзенә әйтә аласыңмы?

-Сезнеңчә чын дус нинди булырга тиеш?

- Ә сез классыгызда бер- берегез белән дусмы? Дуслыгыгыз турында сөйләп китегез әле.


Укытучы: чыннан да, сезнең классыгыз дус икән. Мин моңа кызлар ясаган презентацияне карагач инандым. Әйдәгез хәзер шул презентацияне карап китик, үзебез өйрәнгән җырны да җырлап ял итеп алыйк.

3.,,Чын дустым” җырын җырлау, презентацияне карау.

Укытучы: хәзерге яшьләр арасында да дуслык хисе бик көчле икән. Без моны сезне классыгыз мисалында күреп киттек. Дусларыгызны саклагыз, аларны югалтмагыз



4.Конференциябезнең 2 өлешенә күчәбез. Ул ,,Яшьләрнең буш вакыты” дип атала. Сөйләшик әле, Татарстан hәм Англия яшьләре буш вакытларын ничек үткәрәләр икән. ( башта инглиз телендә сөйләшү, шопинг буенча презентация карау)


T:- The second part of our conference is teenagers’ free time. How do you spend your free time?

Pupil11:- I like window shopping .

T:- We have a presentation about window shopping. Look at the screen!

“ I really like shopping. I think it is relaxing, enjoyable pastime. So much so , I can spend hours window shopping in the shopping centre with my friends. M@H is my favorite clothes shop because you can find great bargains there. I also like going to the cinema and I try to catch a film at least once a fortnight with my friend.

Everyone in my age is crazy about mobile phones and testing has become a national pastime!”


-Сез буш вакытыгызда ниләр эшлисез?

Ә менә, сезнеңчә, Алабугада вакытны файдалы итеп үткәреп буламы?

Менә шушы сорауга җавапны Аня әзерләп килгән. Әйдәгез, Аняны тыңлыйк әле, ул нәрсәләр сөйләр икән. ( Аня үзе ясаган презентация буенча сөйли)


Укытучы: буш вакытыгызны файдалы итеп үткәрү өчен безнең шәhәрдә мөмкинлекләр бар. Бу турыда без Аняның сөйләгәннәреннән белдек.


5. ( Инглиз телендә ,,Экстримальные виды спорта”дигән презентация карау, бер укучының чыгышын тыңлау)

Pupil12: “ I am an active person. I hate TV, I find sitting in front of TV screen a waste of time. I am fascinated by great outdoors.

I am skateboard fanatic and I get to and from school every day on one. At the weekends, I try to get out of the city and go rock climbing . Extreme sports are my passion! I think it is important to look good too and I go for the sporty look”.


Pupil13: We tried to analyze teenagers from around the world. We used the Internet and some magazines like “Speak out”. Secondly, we asked our classmates to answer some questions. Students were interviewed about their activities . We have some activities on our list. The most popular is going out with friends. Chatting on line is more popular with the girls. Computer games are preferred by boys.

T: I agree with you. Modern teenagers are very active. They attend different clubs, spend a lot of time on the Internet playing games and chatting.


6.Релаксация (инглиз телендә)

T: Stand up, please. Let’s have a rest.


Make sure you stay at your best

Make the time to have a rest.

Relax your body an your mind

Live you troubles for behind.


T: Thank you. Sit down, please.


7. Укытучы: Дәресебезнең 3 өлешенә күчәбез, мода, киемнәр турында сөйләшәбез.

  • Сезнеңчә, нәрсә ул мода?

  • Хәзерге яшьләр ничек киенә?

  • Сез мода буенча киенәсезме? Ничек киенергә яратасыз?


8.Британия яшьләре ничек киенергә ярата микән, шул турыда да сөйләшеп алыгыз әле.


(Инглиз яшьләре турында сөйләшү)

T: What kinds of clothes do British teenagers like wearing: comfortable cheap clothes, expensive designer outfits or brand names?

We have a presentation about teenagers fashion. Look at the screen and open this presentation.

P14: In Britain there are always several trends and so teenagers wear a variety of clothes. A lot of teenagers are influenced by American TV and they copy clothes some American kids. Many boys like to wear large baggy trousers, Nike or Adidas trainers and beautiful caps. Most girls seem to follow the latest fashion that they see in magazines and so they wear whatever is in. Teenagers who keep up with the latest fashion and who have money to spend, tend to go to high street shops .

P15: Young people today are so creative when it comes to fashion that pop stars are influenced by their style and not the other way round!

T: To sum it up, I want to say that teenagers like to wear a variety of clothes . Some of them wear comfortable cheap clothes, the others expensive designer outfits and brand names.


Укытучы: Кием чиста, пөхтә, матур булырга тиеш дип сез бик дөрес әйттегез. Кием сәламәтлекне саклау өчен дә бик кирәк бит әле. Сез минем белән килешәсезме? Кайбер яшьләр кыш көне дә башларына кимиләр. Бу бик куркыныч. Салкын тисә, кеше авырырга мөмкин. Ә сәламәтлек безгә бик кирәк.

9. Укытучы: Конференциябезнең 4 өлешенә күчәбез. Сәламәтлек hәм начар гадәтләр турында сөйләшәбез.

-Нәрсә ул сәламәтлек?

-Нәрсә ул начар гадәтләр?

-Хәзерге яшьләр арасында тәмәке тартучылар, сыра, аракы эчүчеләр, наркотик кулланучылар бармы соң?

Кызганыч, бар шул. Киң таралган начар гадәтләрнең берсе- тәмәке тарту.Тәмәкенең зыяны турында нәрсәләр беләсез?

-Ә сыра эчүче,наркотиклар кулланучы яшьләр турында нәрсә әйтә аласыз?

Статистик мәгълуматларны да карыйк әле.


(Зарарлы гадәтләр турында ,,Бу куркыныч” дигән презентация карау.)

(Инглиз теле укытучысы йомгак ясый)

T: You know that health is better than wealth.

Look at the screen! Let s read a presentation about bad habits!

(presentation)


T: As you see this problem is very actual. It is known that teenagers start taking drugs or smoking when they have no hobby or something interesting to do. You must remember smoking is very dangerous for your health . As for drugs, it is one of the greatest problems. If some of your friends take drugs, it is better for him to tell his parents about it to safe his life. He will be helped. Or after a month or a year your best friend may die. To sum it up, stop in time! Think about your future. That is not for you!

3.Йомгаклау, нәтиҗәләр чыгару. Монологик сөйләм үстерү.

1Интерактив тактада кояш рәсеме. Ул хәзерге яшүсмер. Сөйләшкәннәрне йомгаклап, кояшның нурларына ул нинди булырга тиеш икәнен язып чыгарбыз.


(Укучылар кояш нурларында татарча hәм инглизчә язалар.)

T: Imagine that this is the Sun. In the middle of the Sun there is a question: “ Modern teenagers. What should they be”.

Try to answer this question.


2.М.с.ү. ,,Яшүсмерләр тормышы” дигән хикәя төзеп сөйләп карау.

(1-3 укучы)


3. Өй эше бирү. ,,Яшүсмерләр тормышы”- хикәя төзеп сөйләргә.


T. We are proud of you. It was perfect! I hope that our conversation about teenagers’ life and problems as well as your advice will help you to survive in our difficult life, to overcome difficulties and to get on with all people around you.  And don’t remember that: “Youth is the best time to be rich and  the best time to be poor”.

T. Your marks for the lesson.


4.Билгеләр кую.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
урок английский язык+татарский язык " Жизнь подростков".интегрированный

Автор: Горбунова Наталья Николаевна

Дата: 11.06.2014

Номер свидетельства: 102088


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства