?йымдастыр?ан о?у іс-?рекеті " What is it? It is a ... Letter Ee

 О?у іс-?рекетіні? кекзендері

Педагогті? іс - ?рекеті

Балаларды? іс - ?рекеті

Мотивациялы?-

?оз?аушылы?

Балалармен амандасу: Hello, children.

Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you are filling fine

And happy all the time

«Доппен ойын».

Ма?саты: Балаларды?  белгілі бір та?ырып бойынша білімдерін бекіту.

Керекті ??ралдар: Доп

Ойын мазм?ны: Балалар?а доп беріледі с?ра? ?ойылады. “What is your name?”  Балалар  допты ?айтарып, My name is … деп жауап береді.

Балалар ше?бер ??рып,  достармен амандасады.Балалар  "I say hello"

?лдар мен ?ыздар ?ыймыл ар?ылы  амандасады.

?йымдастырушылы?-ізденістік

1-тапсырма:Балалардан  суреттерге  ?арап,?р?айсысында не - бейнеленгенін  тауып  жапсытуды с?райды. Жа?а

" What is  it? " с?раулы с?з  тіркесін  е?гізіп,"It " с?зі "б?л " деген  ма?ынаны  білдіреді, ал"is" с?зі "болып табылады" деген мa?ынаны  білдіреді.

?аза?ша  "б?л мысы? "деп айтамыз, ал а?ылшындар "Б?л мысы? болып  табылады" деп айтады. А?ылшындарды? с?йлеген  с?здері ?те ?ызы?ты! с?ра?ты  бірнеше рет  ?ойып  ?айталайды.

What is  it?с?ра?ына : "It's  a mouse. It's a cat. It's a bear. It's a robot." деп жауап беру керек екендігін  айтып  т?сіндіру.

2-тапсырма:  Жа?а: butterfly,flower,house с?здерімен таныстыру. What is  it?с?ра?ан  ?ою.

Балалар с?ра??а жауап береді.

Ойын: " What is  it? "  деген с?ра?  ?ояды."Б?л не?" атты дидактикалы?   ойыны. Суретті  кішкене ?ана бір б?лігін  к?рсетіп т?ратындай етіп  жауып, балаларды? бірінен "What is  it?"  -деп с?райды.

Сергіту с?ті:

What is  it? It is a house.

 What is  it? It is a tree.

What is  it? It is a flower.

What is  it? It is a bee.

3-тапсырма:

Балалардан  т?лкішектер немен ойнап жат?аны? атауларын с?райды. "What is  it?" -деп с?рап, балаларды а?ылшын тілінде  жауап беруге ынталандыру.

4-тапсырма:

А?ылшын тілі ?ліпбиіні?  жа? Ее ?рпімен  ж?не осы ?ріптен  басталатын "elephant"   с?зімен  таныстыру.                        

5-тапсырма:   «Ол не?»

Ма?саты: Балаларды? ойлау ?абілеттерін дамыту.

Керекті ??ралдар: ?р т?рлі суреттер.

Ойын мазм?ны: What is it?  с?ра?ын  ?ояды.  Балалар с?ра??а It is a … деп жауап береді.

6-тапсырма:    «Не жо?алды?»

Ма?саты: Есте са?тау ?абілеттерін дамыту.

Керекті ??ралдар: та?ырып?а байланысты суреттер немесе заттар.

Ойын барысы: Та?тада суреттер ілініп т?рады немесе ?стел ?стінде заттар т?рады. Балалар оларда ?арап, есте са?тайды. Close your eyes ! командасы беріледі. Балаларды к?зді ж?м?анда бір зат немесе сурет алынып тасталады

7-тапсырма: Yes/ No” ойыны

Ма?саты: Зейін ?абілеттерін дамыту.

Керекті ??ралдар: Белгілі  бір та?ырып?а арнал?ан суреттер немесе ойыншы?тар.

Ойын барысы: Балалар?а суреттер к?рсетіледі де с?ра? ?ойылады.

Мысалы:

-          Is it a cow?

-          No, it a sheep

-          Is it a cat?

-          No, it is a dog

-          Is it a mouse?

Yes, it is a mouse

Жапсырмаларды  жапсырады.

2-3 рет бірге  ?айталайды. ?ойыл?ан с?ра??а  жауап береді. It's  a mouse. It's a cat. It's a bear. It's a robot.одан кеін ?р суретті?  жанында жапсырманы жапсырып, суретте не бейнеленгенін  айтады. Балалар с?ра?ты  ?айталайды.  It is a butterfly, It is a flower, It is a house.

Балалар жауап береді.

Балалар ?нді ты?дап, ?йді (балалар  ?олдарын  т?белеріне ?ойып ?йді? шатырын бейнелейді),

А?ашты(?олдарын  жо?ары к?тереді),

?ауызын аш?ан  г?лді (отырады, одан кейін жабулы  г?л ?ауызы іспетті  ?олдарын  жинап, одан кейін  ?олдарын  ашыл?ан  г?л  сия?ты  жан-жа??а  жаяды), араны (араны?  ?ана ?а??аны  сия?ты  ?олдарын  ?оз?айды) бейнелейді.

С?ра??а жауап  береді.

Балалар ?ріпті ?айталайды, ?ріпті бояйды. "elephant"   с?зін ?айталап жаттайды.

Балалар ?ызы?а ойнайды.

  Рефлексиялы?-т?зетушілік

О?у іс-?рекетін  ?орытындылау.Балалардан о?у іс-?рекетінде  ?йренген с?здерді  ?айталауын  с?рау. Олармен?оштасу.

Stand up please. The lesson is over. Goodbye, children.

Балалар  ?йренген  с?здерді ?айталайды. ?оштасады. Goodbye