Технологическая карта внеаудиторного мероприятия "Do you know Russia?"
Технологическая карта внеаудиторного мероприятия "Do you know Russia?"
Данное мероприятие направлено на формирование и развитие общих компетенций студентов:
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития;
ОК 6. Работать в коллективе и команде;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий.
Мероприятие направлено на повышение мотивации студентов к изучению английского языка, развитие навыков устной речи и навыков социального общения с целью реализации ФГОС СПО.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта внеаудиторного мероприятия "Do you know Russia?"»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Методист Зам.директора по УР
__________С.В.Шкроб _________ Е.Б.Волынкина
«__»_________20___г. «___»_____________20__г.
Технологическая карта мероприятия
Дисциплина: Английский язык
Тема:«Do you know Russia?» («Знаешь ли ты Россию?»)
Вид мероприятия: внеаудиторное занятие
Форма мероприятия: викторина
Цель: Формирование общих компетенций и проверка остаточных знаний студентов по теме: «Россия».
Задачи:
Образовательные:
Расширение социокультурной компетенции студентов посредством познания и понимания фактов культуры родной страны.
Расширение словарного запаса студентов.
Применение ЗУН в ходе решения поставленных задач в рамках викторины.
Проверка остаточных знаний студентов по теме: «Россия».
Развивающие:
Развитие активности, памяти, внимания, логического и творческого мышления, инициативности, самооценки.
Развитие навыков языковой догадки.
Воспитательные:
Воспитание ответственности за работу членов команды, за результат выполнения заданий.
Формирование гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств личности.
Стимулирование познавательного интереса студентов к изучению дисциплины «Английский язык».
Данное мероприятие направлено на формирование следующих общепрофессиональных компетенций:
Код
Наименование результата обучения
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития,
ОК 6.
Работать в коллективе и команде
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий.
Обеспечение:
Методическое:
-игровая деятельность
-межпредметные связи
2. Дидактическое обеспечение:
-раздаточный материал (задания для каждой команды)
-карточки с описаниями достопримечательностей для преподавателя
-карточка учета правильных ответов для членов жюри (Приложение 1)
-ящик с символикой РФ (конкурс «Загадочный ящик»)
3. Информационно-компьютерное обеспечение:
-мультимедийный проектор
-экран
-слайды
-презентации Power Point
-гимн России
-песня Н.Штурм «Комсомольск-на-Амуре»
Методы:
Игровой;
Наглядно – действенный;
Частично-поисковый;
Предварительная подготовка
Распределение студентов по командам для участия в викторине;
Подготовка презентации на заданную тему;
Подготовка названия команды, создание эмблемы.
Ход викторины
Презентация команд
Представление названия, эмблемы и капитана команды.
Соревнование:
Раунд I. «Вопрос-ответ»
Каждая команда должна ответить на вопросы о городах и достопримечательностях России. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Время на обдумывание – 30 сек.
Раунд II. «Собери пословицу»
Каждая команда получает по конверту с 3 пословицами и поговорками о Родине.
Задача участников: расставить слова в нужном порядке, чтобы получилось цельное высказывание, написать перевод. Ответы заносятся в специальный бланк. Время выполнения задания – 5 мин.
Раунд III. «Защита презентации»
Участники команд должны представить и защитить презентацию на заданную тему. Члены других команд и/или ведущий могут задавать вопросы докладчику.
Время выступления - не более 5 минут.
Раунд IV. «Загадочный ящик»
Ведущий даёт краткое описание предметов, находящихся в «загадочном ящике». Все предметы связаны с символикой России. Участникам команд необходимо угадать, что спрятано в ящике. Ответы сначала вписываются в бланк, затем озвучиваются.
Время на обдумывание – 3 минуты.
Раунд V. «Конкурс капитанов»
В раунде капитанам команд необходимо расставить буквы в словах в нужном порядке и закончить предложение. За каждое правильно написанное слово команда получает 1 балл. Максимум – 5 баллов. Время выполнения задания – 3 минуты.
Раунд VI. «Кто быстрее»
В данном раунде проверяется знание лексики по теме: «Россия». Участники команд соревнуются, кто даст самый быстрый и точный ответ. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Просмотр слайд-шоу на тему: «Комсомольск-на-Амуре».
