kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Theme:My house

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты: О?ушылар?а б?лмелер туралы ма?л?мат бере отырып,а?ылшын тілін тере? ме?геруге ?йрету,There is/are ??рылымымен таныстыру.

Міндеті:

-о?ушыларды? с?здік ?орларын байыту,есте са?тау,?атесіз жазу ?абілеттін дамыту,?з ойларын еркін жеткізе білу ?абілеттерін арттыру,білімділікке т?рбиелеу.

-ауызекі с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру,п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын оятып,?демілікке,?азіргі заман талабына сай ?мір с?руге баулу,?йіне деген с?йіспеншілігін арттыру.

?олданылатын модульдер:О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс т?сілдер,Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрену,О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау,Дарынды ж?не талантты балалармен ж?мыс,АКТ –ны пайдалану.

Стратегиялы? іс –?рекеттері: «Галереяны шарлау», «С?йлемді жал?астыр »,   «С?йкестендіру»,  « Ми?а шабуыл», «Арты? с?зді тап», «Шатас?ан ?ріптер», «?рмекші », «Ба?ыт ??мырасы» «Тест»,  «Автор орынды?ы», «Кір жай?ыш ?дісі».

К?тілетін н?тиже :

-О?ушылар б?лмелер туралы ма?л?мат алады, There is/are ??рылымымен танысады,с?здік ?орлары байды,есте са?тау,?атесіз жазі ?абілеттері дамиды,?з ойларын еркін жеткізу ?абілеттері артады,білімділікке т?рбиеленеді.

-ауызекі с?йлеу ?абілеттері ?алыптасып,п?нге деген ?ызы?ушылы?тары оянып,?демілікке,?йіне деген с?йіспеншіліктері артады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Theme:My house»

Қысқа мерзімді жоспар

Тақырыбы: My house

Сыныбы: 5 «Ә»

Мақсаты: Оқушыларға бөлмелер туралы мағлұмат бере отырып ,ағылшын тілін терең меңгеруге үйрету ,There is/are құрылымымен таныстыру .

Міндеті:

-оқушылардың сөздік қорларын байыту ,есте сақтау ,қатесіз жазу қабілеттін дамыту ,өз ойларын еркін жеткізе білу қабілеттерін арттыру ,білімділікке тәрбиелеу.

-ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру ,пәнге деген қызығушылықтарын оятып ,әдемілікке ,қазіргі заман талабына сай өмір сүруге баулу,үйіне деген сүйіспеншілігін арттыру.

Қолданылатын модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс тәсілдер ,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрену ,Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау ,Дарынды және талантты балалармен жұмыс,АКТ –ны пайдалану.

Стратегиялық іс –әрекеттері: «Галереяны шарлау» , «Сөйлемді жалғастыр », «Сәйкестендіру» , « Миға шабуыл» , «Артық сөзді тап», «Шатасқан әріптер», «Өрмекші », «Бақыт құмырасы» «Тест», «Автор орындығы», «Кір жайғыш әдісі».

Күтілетін нәтиже :

-Оқушылар бөлмелер туралы мағлұмат алады, There is/are құрылымымен танысады ,сөздік қорлары байды ,есте сақтау ,қатесіз жазі қабілеттері дамиды ,өз ойларын еркін жеткізу қабілеттері артады,білімділікке тәрбиеленеді.

-ауызекі сөйлеу қабілеттері қалыптасып ,пәнге деген қызығушылықтары оянып ,әдемілікке ,үйіне деген сүйіспеншіліктері артады.















Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар:осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет ?

I.Кіріспе

2 мин

Кіріспе Психологиялық ахуал.

Мақсаты:Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Оқушылармен сәлемдесу.Көңіл күйлерін сұрау.

Мұғаліммен амандасады, көңіл күйлерімен бөліседі және мұғаліммен бөліседі.Бір –біріне қол бұлғап амандасады.



2 мин

Топқа бөлу

Мақсаты :Топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.


Оқушыларды екі топқа түрлі түсті қағаздармен бөлемін.

Өз ұсыныстарын білдіреді. «Алтын ереже»

Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.

-сабаққа кешікпеу;

-басқаның пікірін сыйлау;

-уақытқа бағыну , регламент сақтау;

-тапсырманы тиянақты орындау ;



Суреттер ,маркер ,видео көрсетілім , АКТ,постер.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

8мин

Үй тапсырмасы

«Автор орындығы» өздерінің үйден жазған «Менің бір күнім»шағын эсселерін оқу.

Оқушылар жазған шығармаларын қалаулары бойынша «Автор орындығына» шығып оқиды.



III.Негізгі бөлім



2 мин

Жаңа сабақ





Миға шабуыл

Оқушыларға интербелсенді тақтадан үй мен бөлмелердің суреттерін көрсету.

Сұрақтар кою?

What do you see on this pictures?

Where do you live ? In the house or in a flat?

What is your favourite room ?

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды ,топ мүшесімен пікір алмасады ,шапшаңдық қабілеттері байқалады .

Сұрақтарға жауап береді.

Ынталандыру

(жақсы , өте жақсы,жарайсыңдар)

Thank you very much!

Excellent!

Жұлдызшамен бағалау.


2мин

Фонетикалық жаттығу

[ʧ] –chair ,armchair ,picture ,kitchen.

[t]- table ,carpet , poster, tidy.

[d]- dream ,desk ,do ,does.

[ð]- this , that , there is, there are.

[Ө]- bath, bathroom ,thank ,things

Оқушылар оқиды.

Thank you very much!

Excellent


4 мин






















3 мин

















3 мин














Жаңа сөздер






















Грамматика There is/are құрылымын түсіндіру.















Тапсырма















Топтастыру

House -үй

Flat -пәтер

A dining room -ас ішетін бөлме

A bedroom -ұйқтайтын бөлме

A bathroom -жуынатын бөлме

A living room -тұрғын бөлме

A study -оқу жұмыс бөлмесі

A hall -дәліз

A hook -киім ілгіш

Mirror -айна

Chair -орындық

Desk -парта

Bed -төсек

Carpet -кілем

Wall -стена ,қабырға

Picture -сурет

Armchair -кресло

Fire -плита ,каминь

Pillow-жастық

Sofa -диван

Shelf-полка

Cooker -плита

Positive

There is a sofa. (singular)

are two books. (plural)

Negative

There isn’t an armchair.(singular)

aren’t any flowers.(plural)


Yes/No questions

Is there a table ?

Yes ,there is.

No ,there isn’t.



Are there any photos?

Yes ,there are.

No,there aren’t


Екі топқа екі тапсырма

Make sentences negative and write them.

I Group

1.There is a kitchen in our house .

2.There is a TV in the living room.

3.There is a dining room in our house.

4.There is a bathroom in our house.

II Group

Complete the sentences . Put there is/are

1)________2 floors in my house.

2)________a small beautiful garden.

3)________2 trees in my garden.

4)________an apple tree in the garden.



Екі топқа екі –екіден бөлме берілді ,яғни бөлменің ішіндегі заттарды жазу.



Оқышылар қайталайды,оқиды.





































Әр топ өздерінің тапсырмаларын жасайды.













Бөлменің ішіндегі сөздерді өткен жаңа сөздерді қолданып жазады.

Thank you very much!

Excellent







Thank you very much!

Excellent


3 мин











3 мин












3 мин









«Серпілген сауал»

Өрмекші әдісі арқылы








Сәйкестендіру












Ойын

Is there sofa in the living room ? Yes ,there is /No there isn’t.

Are there shelves in the bedroom? Yes, there are / No there aren’t.







Match the English equivalents of the words in right order.

A sofa сурет ,картина

An armchair орындық

A clock үстел

A table диван

A carpet сағат

A plant кресло

A chair кілем

A picture өсімдік


The game “Count down”


Aplotblwednrmskfc







Бір –біріне жіпті лақтырып сұрақ қою арқылы өрмекті тоқиды.

Оқушылар қимыл қозғалысқа түсу арқылы бойларын сергітеді.




Тақтадан оқушылар сәйкестендіреді.











Әр әріптен оқушылар үйге байланысты сөз құрастырады.

Thank you very much!

Good answer !


2 мин

Find the odd word

1)Kitchen ,bedroom ,door ,living room

2)Table, sofa ,chair ,bed , wall

3)Mirror, Tv –set ,lamp, radio,living room

4)Fride,sink, dishwasher, washing mashine glass


Оқушылар сөздердің ішінен артық сөзді тауып, атайды.



4 мин

«Шатасқан әріптер»


Ookh-

Allh-

Moor-

Ouseh-

Willop-

Felsh-

Kcolc-

Romodeb-

Moorthab-

Ingviloorm-

Сөзді дұрыс құрастырып жазады.

Ынталандыру

(жақсы , өте жақсы,жарайсыңдар)

Thank you very much!

Excellent! Жұлдызшамен


4мин

Тест






















Галереяға саяхат





Кір жайғыш жіп

1.In this room there is a table and beds .

A)Bedroom C)dining room

B)Bathroom E)kitchen

2.In this room there is chairs , armchairs , a sofa ,a television and a carpet.

A)Kitchen C)living room

B)Bedroom D)Bathroom

3.In this room there is a desk,chairs , computer.You may do your homework there children play

A)Kitchen C)bedroom

B)Bathroom D)children room


4.In this room you wash your hands and face, clean your teeth ,take a bath or shower.

A)Bedroom C)Dining room

B)Kitchen D)Bathroom

5.There is a dishwosher ,fridge ,plates and cups there.We usually cook in this room .
A)Bedroom C)kitchen and dining room

B)Bathroom D)Living room

Қабырғаға бөлменің суреттері ілінген.Оқушылар галрреяны шарлап жүріп әр суреттін астына өздерінің ағылшын тілінен үйренген жаңа сөздерді суретке сәйкес жазады.

Әр оқушы өзінің бөлмесін сипаттап жазып ,кір жайғыш жіпке барып ілу.



Тақтаға шығып оқушылар қолдарына кубик алып тақтадан шыққан тестін дұрыс нұсқасын көрсетеді.Дұрыс жауабын көрсеткен оқушы бір қадам алға қадам басады.Барлық сұраққа дұрыс жауап берген оқушы мәреге жетеді.







Галереяны шарлап танысқан жаңа сөздерімен сипаттап жазады.

Жазған сипаттамаларын кір жайғыш жіпке іледі.




IV.Қорытынды бөлім

5мин









V.Үйге тапсырма

1 мин


VI.Бағалау

2мин

Бекіту





Рефлексия







Үйге тапсырма

What have we talked about?

Do you understand todays theme?

Have we got any questions?



«Бақыт құмырасы» әдісі бойынша формативті бағалау.






Үйден «Менің арманымдағы үй» деген тақырыпқа эссе жазу



Бағаларын жинаған жұлдызшаларын санатып қою.

«5 » - 5-6 жұлдыз

«4»-4 -3 жұлдыз

«3» - 2 жұлдыз










Оқушылар өз ойларын жазады.






Оқушылар күделіктеріне жазып алады.








Ынталандыру

(жақсы , өте жақсы,жарайсыңдар)

Thank you very much!

Excellen


Ынталандыру

(жақсы , өте жақсы,жарайсыңдар)

Thanк you very much!

Excellent!




Постер ,маркер



Постер,

маркер

Стикер






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Theme:My house

Автор: Нурахметова Перизат Болатовна

Дата: 03.03.2016

Номер свидетельства: 302028


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства