Theme:"What language do they speak"

Я,Мусирова Гульзат Исабаевна, учительница английского языка, работаю в школе имени Ж. Калдыгараева №2. Живу в Казахстане Мангистауской области Бейнеуском районе.Свободное время люблю шить,занимаюсь спортом.В данное время занимаюсь творческой работой. Я очень люблю свою семью, детей, я хочу чтобы дети мои ни в чем не нуждались и делаю для них все возможное и невозможное. Я очень самокритичная и к своим обязанностям дома, в школе и вне отношусь серьезно.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Theme:"What language do they speak" »

Күні		02.09.15ж
Сабақтың тақырыбы		What language do they speak?
Сабақтың мақсаты		Оқушылар ағылшынша қай тілде еркін сөйлей алатындығын сұрау, ағылшынша айтуға және түсінуге жағдай жасау.
Күтілетін нәтиже		Оқушылар ағылшынша сұраққа жауап береді, еркін айтады және түсінеді..
Қолданылатын модульдер		Сыни ойлауды дамыту, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, көшбасшылық, оқу және оқыту үшін бағалау, АКТ
Қолданылатын әдіс-тәсілдер		«Бортты журнал»,сұрақ жауап әдісі
Ресурстар (Әдебиеттер, сілтемелер, құрал-жабдықтар)		Оқулық, дидактикалық материалдар,ресурстар
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс – әрекеті
Уақыты	Сабақтың кезеңдері	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
5 мин	І. Кіріспе. Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал орнату. Топқа бөлу.	Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу «санамақ»	Сәлемдеседі жылы қабақты сезеді. Санау арқылы топқа бөлінеді.
8 мин	Үй тапсырмасын сұрау.	Үйге берілген тапсырма бойынша жаттығуды тексеру. Сұрақ жауап - What language do they speak? -I speak English very well. -They speak Russian	Үй жұмысын тексертеді. Өткен сабақты қорытындылау үшін сұрақ жауап арқылы қорытындылайды.
5 мин	ІІ. Тұсау кесер Қызығушылықты ояту.	Warm up: Ask sts to look at the photographs for a few seconds and then to close their books, ask them to suggest the places where the photographs were taken, if necessary use a globe or world map to help them.	Оқушылар , «what are they?» ойынын ойнайды.
20 мин	ІІІ. Негізгі бөлім. Жаңа материалмен танысу Бекіту.	New words:a foreign words France-French,Italy- Italian,Egypt-Egyptian.etc «Бортты журнал» әдісі Болжам:не білемін? Жаңа ақпарат:не білдім? 2.Doing exercises: St.Bp4,ex 3,4 W.B p4ex 1,2,	Әдіс арқылы оқушылар + немесе -таңбасын болжамның дұрыс-бұрыстығына қарай қойып отырады 2-сі тек жаңа ақпарат жазады.Оқушылар жеке жұмыс жасайды. Топтар өзара бағаланады.

3 мин	IV. Қорытынды. Рефлексия. Бағалау.	Бағалау парағындағы критерийлер бойынша жиынтық бағалау жасайды. «Бағдаршам»	Оқушылар сабақ процесінде өзінің қалай жұмыс істегені туралы ойын түйеді, «Бағдаршам»арқылы сабақты қалай түсінгенін айтады.
2 мин	VІ. Үйге тапсырма.	W.B p.2 Ex 3,4	Doing exercise