Саба?ты? ма?саты: Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді, some,any, much, many-ге ?атысты тапсырмаларды орындау ар?ылы білімдерін на?тылау.Денсаулы??а пайдалы немесе зиянды та?амдар жайлы ашы? с?ра?тар?а д?рыс жауап беруге да?дыландыру.Тапсырыс беру туралы ?здігінше диалог ??р?ызу ар?ылы о?ушылырды? ?ызы?ушылы?ын оятып, ойлау, с?йлеу ?абілеттерін дамыту.Салауаттылы??а т?рбиелеу.
Сілтеме: О?улы? авторы: Т.Аяпова, З.?білдаева 6-сынып А?ылшынша-?аза?ша с?здік
Ресурсы: Мазм?нды сызба, маркер,аудио-визуалды ??ралдар,смайлик,АКТ
К?тілетін н?тиже: саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді ажырата алады,денсаулы??а пайдалы ж?не зиянды та?амдар жайлы с?ра?-жауап ?йымдастыра алады, ж?п болып диалог?а т?се алады.
Т?йіндіидеялар: о?ушыларды? та?ырыпты ме?геру де?гейін аны?тау,т?сінігін толы?тыру
Саба?ты ?ту кезе?дері
М??аліміс-?рекеті
О?ушыларіс-?рекеті
1.Org.moment
2.Психологиялы? хал-ахуалды ?алыптастыру
М??алім а?ылшын тілінде ?йымдастыру т?сілін жасайды-Бірлесіп ж?мыс жасау атмосферасын ?алыптастырады
О?ушылар бір-бірімен а?ылшын тілінде с?лемдеседі, кезекші т?рып,сыныпта кім жо? екенін аны?тайды,шатты? ше?берге т?рып бір-біріне а?ылшын тілінде б?гінгі саба??а жылы лебіздерін білдіреді.
О?ушыларды топ?а б?лу
Мозаика ?дісі бойынша та?амдар?а байланысты ?ш топ?а б?леді
О?ушылар 3 топ?а б?лінеді.
I-топ Grape
II-топ Banana
III-топ apple
О?ушылар білімін ба?ылау.Ой ?оз?ау.
?ткен саба?ты пысы?тау ма?сатында саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерге ?атысты тапсырма беріледі. 1)Countable and uncountable nouns. Look at the blackboard and find countable and uncountable nouns (слайд1) 1.grape 2.juice 3.book 4.rain 5.sugar 6.fish 7.tea 8.cheese 9.snow 10.box 11.tomato 12.milk 13.salt 14.pen 15.butter 16.plate 17.soup 18.bread 19.meat 20.knife
2 )Та?амдар?а байланысты «ойлан,тап» ойынын ?йымдастырады.Жеміс а?ашына атал?ан жемістерді о?ушылар тауып іледі.
1)One red fruit, one green fruit, one yellow fruit.
2)Two kinds of food which are made from milk.
3)Three things people have for breakfast.
О?ушылар та?та?а саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді б?ліп жазады. 2)Жеміс а?ашына та?амдарды? атауын тауып,топ болып ж?мыс жасап іледі.Осылайша б?гінгі саба?ты? негізгі идеясын ?здері ашады.
Ба?алау критерийі
Саба?ты бастамас б?рын м??алім ба?алау критерийлерімен таныстырады. ?зін-?зі ба?алау ж?ргізіледі.
О?ушылар ба?алау пара?шаларын алады да саба?ты? со?ына таман ?з білімдерін ба?алап шы?ады.
Жа?а білім
Джиксо ?дісі
Та?амды сатып алу та?ырыбында 7-тапсырмада?ы диалогты т?ртіп о?у ?дісі бойынша о?ытып, аудармасымен ж?мыс жасатады.Осы диалог?а ??сас 3 топ?ада «In the restaurant» с?хбатын рольдік ойын ретінде ж?п болып диалог ??ру?а тапсырма береді.
b)Та?ам?а ?атысты III-топ?а с?зж?мба? беріледі,?ай топ ?анша с?з табады?
Find the words.
О?ушылар 7-тапсырманы о?ып, мазм?нымен ж?мыс жасайды. «In the restaurant» рольдік ойынды мазм?нды сызба?а т?сіріп,орта?а ж?п болып шы?ып ?ор?айды. III-топ?а бірдей с?зж?мба? берілгендіктен,о?ушылар та?ам?а ?атысты к?бірек с?здер табу?а тырысады.Табыл?ан с?здерді ж?мыс д?птеріне жазады.
Т?сіну
Discuss with your partners.
Which basket has healthy food?
Which basket has unhealthy food?
Exercise:4 on page 54
Read the sentences. Circle 1 or 2.
C?ра?-жауаптарын толы?тыру ма?сатында Джиксо ?дісімен топтар бір-біріне беріп толы?тырады ж?не грамматикадан some and any-ге ?атысты 4-жатты?уды ж?мыс д?птеріне орындайды.
Сергіту с?ті
If you're happy and you know it сергіту с?тін орындатады
О?ушылар тілдік дамуы артып,сергіп алады
Бекіту
Инсерт кестесімен ж?мыс
- ) Match the nouns to make new words.
1.traffic a. list
2.swimming b) apple
3.concert c) lights
4. tooth d) card
5. shopping e)hall
6)pine f) paper
7)post g)brush
8.Writing h) pool
2)Answer the questions.
What would you like for (breakfast,dinner, supper)? (слайд 2)
Инсерт кестесімен ж?мыс
Не білемін?
Не білдім?
Не білгім келеді?
А?ылшын тілінде та?амдарды? атауын білемін
Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді,much,many,some,any-ді? ?олданылуын,д?кендерде сауда жасауды ?йрендім.
Алда?ы уа?ытта ??р?ан диалогтарды іс-ж?зінде ?олдан?ым келеді
О?ушылар саба?ты с?ра?-жауап т?рінде бекітеді,топ болып а?ылшын тілінде с?йлем ??райды.
I would like biscuit and tea for breakfast.
I would like meat and fish for dinner.
I would like cake and juice for supper.
Инсерт кестесімен ж?мыс жасайды.
Ба?алау
Топты? топты ба?алау пара?ын толтырып,таныстырады. ?зін-?зі ба?алау пара?ын толтыру
Ба?алау пара?ын толтырады
Рефлексия
Б?гінгі саба?ты о?ушыларды? ?ай д?режеде ме?гергендерін Блоб а?ашын белгілеу ар?ылы аны?тайды. Жарайсы?дар! Бір-бірімізді мада?тайы? (стикерге ойларын жазу)
Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерлер ар?ылы жазып ?алдырады. Блоб а?ашын белгілейді.
?йге біліп келу
Write the story about «In the shop»,Ex:12 page 56
О?ушылар тапсырманы к?нделікке жазып алады
Саба?ты? ма?саты: Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді, some,any, much, many-ге ?атысты тапсырмаларды орындау ар?ылы білімдерін на?тылау.Денсаулы??а пайдалы немесе зиянды та?амдар жайлы ашы? с?ра?тар?а д?рыс жауап беруге да?дыландыру.Тапсырыс беру туралы ?здігінше диалог ??р?ызу ар?ылы о?ушылырды? ?ызы?ушылы?ын оятып, ойлау, с?йлеу ?абілеттерін дамыту.Салауаттылы??а т?рбиелеу.
Сілтеме: О?улы? авторы: Т.Аяпова, З.?білдаева 6-сынып А?ылшынша-?аза?ша с?здік
Ресурсы: Мазм?нды сызба, маркер,аудио-визуалды ??ралдар,смайлик,АКТ
К?тілетін н?тиже: саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді ажырата алады,денсаулы??а пайдалы ж?не зиянды та?амдар жайлы с?ра?-жауап ?йымдастыра алады, ж?п болып диалог?а т?се алады.
Т?йіндіидеялар: о?ушыларды? та?ырыпты ме?геру де?гейін аны?тау,т?сінігін толы?тыру
Саба?ты ?ту кезе?дері
М??аліміс-?рекеті
О?ушыларіс-?рекеті
1.Org.moment
2.Психологиялы? хал-ахуалды ?алыптастыру
М??алім а?ылшын тілінде ?йымдастыру т?сілін жасайды-Бірлесіп ж?мыс жасау атмосферасын ?алыптастырады
О?ушылар бір-бірімен а?ылшын тілінде с?лемдеседі, кезекші т?рып,сыныпта кім жо? екенін аны?тайды,шатты? ше?берге т?рып бір-біріне а?ылшын тілінде б?гінгі саба??а жылы лебіздерін білдіреді.
О?ушыларды топ?а б?лу
Мозаика ?дісі бойынша та?амдар?а байланысты ?ш топ?а б?леді
О?ушылар 3 топ?а б?лінеді.
I-топ Grape
II-топ Banana
III-топ apple
О?ушылар білімін ба?ылау.Ой ?оз?ау.
?ткен саба?ты пысы?тау ма?сатында саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерге ?атысты тапсырма беріледі. 1)Countable and uncountable nouns. Look at the blackboard and find countable and uncountable nouns (слайд1) 1.grape 2.juice 3.book 4.rain 5.sugar 6.fish 7.tea 8.cheese 9.snow 10.box 11.tomato 12.milk 13.salt 14.pen 15.butter 16.plate 17.soup 18.bread 19.meat 20.knife
2 )Та?амдар?а байланысты «ойлан,тап» ойынын ?йымдастырады.Жеміс а?ашына атал?ан жемістерді о?ушылар тауып іледі.
1)One red fruit, one green fruit, one yellow fruit.
2)Two kinds of food which are made from milk.
3)Three things people have for breakfast.
О?ушылар та?та?а саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді б?ліп жазады. 2)Жеміс а?ашына та?амдарды? атауын тауып,топ болып ж?мыс жасап іледі.Осылайша б?гінгі саба?ты? негізгі идеясын ?здері ашады.
Ба?алау критерийі
Саба?ты бастамас б?рын м??алім ба?алау критерийлерімен таныстырады. ?зін-?зі ба?алау ж?ргізіледі.
О?ушылар ба?алау пара?шаларын алады да саба?ты? со?ына таман ?з білімдерін ба?алап шы?ады.
Жа?а білім
Джиксо ?дісі
Та?амды сатып алу та?ырыбында 7-тапсырмада?ы диалогты т?ртіп о?у ?дісі бойынша о?ытып, аудармасымен ж?мыс жасатады.Осы диалог?а ??сас 3 топ?ада «In the restaurant» с?хбатын рольдік ойын ретінде ж?п болып диалог ??ру?а тапсырма береді.
b)Та?ам?а ?атысты III-топ?а с?зж?мба? беріледі,?ай топ ?анша с?з табады?
Find the wor
О?ушылар 7-тапсырманы о?ып, мазм?нымен ж?мыс жасайды. «In the restaurant» рольдік ойынды мазм?нды сызба?а т?сіріп,орта?а ж?п болып шы?ып ?ор?айды. III-топ?а бірдей с?зж?мба? берілгендіктен,о?ушылар та?ам?а ?атысты к?бірек с?здер табу?а тырысады.Табыл?ан с?здерді ж?мыс д?птеріне жазады.
Т?сіну
Discuss with your partners.
Which basket has healthy food?
Which basket has unhealthy food?
Exercise:4 on page 54
Read the sentences. Circle 1 or 2.
C?ра?-жауаптарын толы?тыру ма?сатында Джиксо ?дісімен топтар бір-біріне беріп толы?тырады ж?не грамматикадан some and any-ге ?атысты 4-жатты?уды ж?мыс д?птеріне орындайды.
Сергіту с?ті
If you're happy and you know it сергіту с?тін орындатады
О?ушылар тілдік дамуы артып,сергіп алады
Бекіту
Инсерт кестесімен ж?мыс
- ) Match the nouns to make new words.
1.traffic a. list
2.swimming b) apple
3.concert c) lights
4. tooth d) card
5. shopping e)hall
6)pine f) paper
7)post g)brush
8.Writing h) pool
2)Answer the questions.
What would you like for (breakfast,dinner, supper)? (слайд 2)
Инсерт кестесімен ж?мыс
Не білемін?
Не білдім?
Не білгім келеді?
А?ылшын тілінде та?амдарды? атауын білемін
Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді,much,many,some,any-ді? ?олданылуын,д?кендерде сауда жасауды ?йрендім.
Алда?ы уа?ытта ??р?ан диалогтарды іс-ж?зінде ?олдан?ым келеді
О?ушылар саба?ты с?ра?-жауап т?рінде бекітеді,топ болып а?ылшын тілінде с?йлем ??райды.
I would like biscuit and tea for breakfast.
I would like meat and fish for dinner.
I would like cake and juice for supper.
Инсерт кестесімен ж?мыс жасайды.
Ба?алау
Топты? топты ба?алау пара?ын толтырып,таныстырады. ?зін-?зі ба?алау пара?ын толтыру
Ба?алау пара?ын толтырады
Рефлексия
Б?гінгі саба?ты о?ушыларды? ?ай д?режеде ме?гергендерін Блоб а?ашын белгілеу ар?ылы аны?тайды. Жарайсы?дар! Бір-бірімізді мада?тайы? (стикерге ойларын жазу)
Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерлер ар?ылы жазып ?алдырады. Блоб а?ашын белгілейді.
?йге біліп келу
Write the story about «In the shop»,Ex:12 page 56
О?ушылар тапсырманы к?нделікке жазып алады
