Семей- Родина Абая, Асета, Мухтара

Урок -путешествие на Родину великих акынов и писателей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Семей- Родина Абая, Асета, Мухтара»

Технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің түрі: Ағылшын тілі

Тақырыбы: «Абай еліне саяхат»

Мақсаты:Ағылшын тілі арқылы жас ұрпақты туған жері мен елін сүюге тәрбиелеу. Кембридж бағдарламасының 7 модулін пайдалану.

Сөздік жұмыс: Big-small, under ,on , in , put it in the basket, what is this?

Әдіс- тәсілдері: Сұрақ –жауап, топтық жұмыс, көрсету, түсіндіру, ойындар.

Қолданатын көрнекі құралдар: “Power Point” презентациясы, макеттер , жеміс жидектердін муляждары, плакаттар, фломастерлер, желім.

Оқу іс-әрекеттерінің кезендері	Педагогтың іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотивацтялық қозғаушылық	Шаттық шенбері. Hello, hello. How are you? How are you? I am fine thank you, I am o.k. thank you.	Балалар шеңберге тұрып бір біріне жақсылық шаттық тілейді
Ұйымдастырулық-ізденістік	1 Балалар сендер қайда тұрасындар? 2 Дұрыс балалар : бәріміз Шығыс Қазақстан , Семей өңірінде тұрамыз. Семей өнірінен ұлы ақын, жасушылар шыққан. Ақын дегеніміз не? 3 Дұрыс балалар. Семейден ұлы ақын, жазушылар Абай , Шакарим, Мухтар Әуезов аталарың шыққан. Сендер осыны мақтан етіңдер. Балалар , сендер білесіндерме біз ұлы атамыз Абайға биыл 170 жыл күзде толады? Сондықтан балалар біздің бүгінгі сабағымыз саяхат сабағы болмақ. Біз Ұлылар мекеніне саяхат жасаймыз. Автобуска отырамыз әр аялдамада өз білімізді қөрсетіп , тапсырмаларды орындаймыз. А л балалар өзімізге сәт сапар тілейміз: 1 Автобус орынынан жылжысын десеңдерАғылшын тілінде Өлен айту керек /4 слайд/ 2 Ал балалар біз Семей қаласына келіп , Абай атамыздын мұражайына барған сон енді , атамыздың туған жеріне Жидебайға автобуспен барамыз, ол үшін тағыда біраз тапсырмалар орындаймыз: 2-тапсырма: Бұл кім?- Бұл ата/5 слайд/ 3Жарайсындар балалар енді біз Күшікбай атамыздын бұлағына келдік , таза мөлдір су ішіп, біраз сергіту жаттығулар жасайық. 3 тапсырма /6 слайд/ 4Балалар біз міне қасиетті Күшікбай атамыздын бұлағыннан кеин Мухтар Әуезов атамыздың мұражайына келдік , әрі бару үшін 4 тапсырманы орындау керек. . - Салыстыру: үлкен-кішкене, сары , қызыл /7 слайд/ 5 Жарайсындар балалар, жолда біз Еңілік – Кебек мазарына да бір тоқтап, тағы бір тапсырма орындаумыз керек. 5-тапсырма. Топпен жұмыс . Постер жасау Жарайсындар ! Балалар енді біз мерекелік дастарханға өз үлесімізді қосып , жеміс терейық. 6 тапсырма -Себет	Қазақстан , Үржар ... Балалар жауап береді. Балалар өлең айтады If you happy happy happy clap your hands If you angry, angry, angry stamp your feet. 2- Who is this? It is a grandfather. Hands up, hands down. Hands on hips, sit down. Stand up. 1,2,3. Hop 1,2,3 Stop. Sit down It is big chest, it is small chest. Apple , orange. Family, chest, mirror, bed, carpet, fire,table. It is a family. Put the basket on the table. Put the big green apple in the basket.
Рефлексиялық –түзетушілік	Мене балалар біз өз білімізді көрсетіп, қасиетті Абай жерінен нәр алып қанатымызды кеңінен жайып өз ауылымызға қайтайық. Ұлы аталарымыздын аруактары қолдап болашағымыз ашық болсын. 7 тапсырма -Өлең	In the blue sky, red butterfly fly fly fly