Разработка урока к книге "Wallace and Gromit in the Wrong trousers"

Тема: Мої звички. Моя квартира. Час Present Simple.

Тип уроку: закрiплення та використання знань, вмiнь та навичок.

Мета: розвивати навички мовлення за допомогою складання питань та речень в Present Simple; фомувати навички аудiювання тексту та здобування необхiдної iнформацiї; розвивати вмiння працювати в парах, групах; формувати навички читання, закрiпляти вивчений лексичний матерiал за темою, узагальнювати граматичний матерiал; практикувати учнiв у мовленнi, граматицi, аудiюваннi та читаннi; виховувати любов до англiйских традицiй

Обладнання: наочностi з малюнком про лiто, мультимедiйний проектор, додатковий матерiал, мультфiльм “The wrong trousers”.

Хiд уроку

1. Органiзацiйний момент. Повiдомлення теми та мети.

Warming up activity. Look at the picture and say what do you usually do in summer?

And answer some teacher’s questions. Do you dive in summer? Do you make sand castles?

1. Основна частина уроку.

1. Перевiрка дом. завдання. Виправлення, пояснення помилок.

2. Watching a video. What is the name of the cartoon? What are the main heroes? What do they like to eat and drink?

А) Дiти дивляться уривок з мультфiльму та уважно повертають увагу на текст.

В) There are three bedrooms in Wallace’s house. Label the pictures. Which is the ‘ room to let’?

C) Are these sentences True or False? Дiти читають речення та говорять, що не вiрно.

D) Pair wok. Роботають в парах та складають запитання та потiм задають друзям.

E) Watch another episode and match words to pictures. З’єднати малюнки з фразами.

1. Фiзкульт мiнутка. Hands up, hands down, hands on your hips and sit down. Спiв пiснi “If you are happy”

2. Watch a video and fill in the gaps. Заповнити речення необхiдними словами та прочитати, перекласти.

1. Reading. Прочитати текст та дати назви малюнкам. Дiти работають в парах та потiм за своiм кольором пересаджуються до iнших, свiряють та говорять вiрнi варiанти.

1. Writing. Дiти складають речення у дошки.

Я люблю свою кiмнату.

Павло грає в футбол кожнi вихiднi.

Ти робиш домашнє завдання?

Ми не маємо п’ять кiмнат.

1. Заключна частина уроку.

1. Пiдведення пiдсумкiв. Що повторили? Що навчились робити?

2. Домашнє завдання. Скласти 8 реченнь: негативних, стверджувальних, питальних