План-конспект урока: " Погода в странах мира".

урока»

Дата: 22.04.2024
Класс: 4З
ФИО учителя: Котиева Гюльнара Меджидовна

• Предмет преподавания: английский язык

• Цель: Развитие коммуникативных навыков, навыков речевой деятельности.
  Задачи урока:
  1. Образовательная. : Закрепление правил выражения будущего времени. Формировать монологическую, диалогическую речь.

• 
  2. Развивающая: развитие устной речи, взаимоконтроля. Создать условия для развития памяти, внимания, воображения;

• 3. Воспитательная: Воспитывать интерес к иностранным государствам, особенно англо- говорящим странам.

• 
  Организационная структура:
  Урок по теме "Погода в разных странах"  урок практического применения знаний.

Содержание урока:

1. Сообщение темы при помощи учащихся.

2. Повторение ранее изученного материала

3. Актуализация опорных знаний и умений учащихся

4. Формирование новых умений

5. Выполнение практических заданий

7.Закрепление нового материала

8. Итоги урока. Рефлексия.

9. Домашнее задание.

УУД: Личностные: 1) Формирование положительного отношения к учению, к познавательной деятельности;

2)Коммуникативные: 1) Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач; 2) Развивать навыки работы со сверстниками в парах.

3) Познавательные: 1) Осознанно строить речевое высказывание в устной и письменной форме с опорой на пример. 2) Использовать модели для решения задач; 3) Формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников;

4) Регулятивные: 1) Уметь осуществлять действие по образцу; 3) Уметь сохранять заданную цель; 4) Уметь контролировать свою деятельность по результату; 5) Уметь адекватно понимать оценку взрослого, сверстника.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная. Методы: аудиовизуальный, наглядно-образный, практический.

Методическое обеспечение урока:

Методы и средства работы: наглядно-словесные, практические, создание . Процесс обучения строился на постепенном усложнении содержания. Главный акцент на уроке делался на опору имеющихся умений и навыков учащихся при выполнении упражнений новой темы, а также на развитие творческой активности учащихся, памяти, внимания, логического мышления.

Этап рефлексии, взаимооценки, домашего задания.

Общие результаты урока:

План урока был выполнен, цель урока достигнута.