План-конспект урока английского языка по теме «Рождество в Великобритании».

План-конспект урока английского языка по теме

«Рождество в Великобритании».

Цели урока: познакомить учащихся с обычаями и традициями празднования Рождества в Великобритании;мотивировать учащихся к написанию собственных высказываний по теме Рождество.

Задачи урока: 1.образовательные: практиковать учащихся в чтении текста и аудировании песен на английском языке;повторить необходимую лексику;совершенствовать базовые навыки письменной речи;2. развивающие:формировать умения и навыки учащихся, необходимые для выполнения заданий развивающего и занимательного характера;расширять лингвистический кругозор учащихся;способствовать развитию творческой деятельности учащихся;способствовать развитию мышления, памяти.3. Воспитательные:воспитывать уважение к культуре и традициям других народов, прививать любовь и интерес к иностранному языку;воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно; способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План-конспект урока английского языка по теме «Рождество в Великобритании». »

План-конспект урока английского языка по теме

«Рождество в Великобритании».

Цели урока:

познакомить учащихся с обычаями и традициями празднования Рождества в Великобритании;
мотивировать учащихся к написанию собственных высказываний по теме Рождество.

Задачи урока:

1.Образовательные:

Практиковать учащихся в чтении текста и аудировании песен на английском языке;
Повторить необходимую лексику;
Совершенствовать базовые навыки письменной речи;

2. Развивающие:

формировать умения и навыки учащихся, необходимые для выполнения заданий развивающего и занимательного характера;
расширять лингвистический кругозор учащихся;
способствовать развитию творческой деятельности учащихся;
способствовать развитию мышления, памяти.

3. Воспитательные:

Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов;
прививать любовь и интерес к иностранному языку;
Воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно;
Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.

Оснащение урока: компьютер, проектор, DVD диск (для просмотра и прослушивания песен), презентация (выполненная в программе Notebook) , индивидуальные задания.

Структура урока.

Организация начала урока.
Фонетическая зарядка.
Сообщение темы.
Представление страноведческой информации.
Физкультминутка.
Чтение. Проверка домашнего задания.
Активизация в письменной речи изученного лексического и грамматического материала по теме «Рождество».
Подведение итогов занятия.

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности учащихся

Примечания

1.Организация начала урока.

Good morning, children! I am glad to see you. How are you? What`s the weather like today?

Учащиеся приветствуют учителя.

Отвечают на вопросы.

2 мин.

2.Фонетическая зарядка.

Т: Your task is to say the tongue twisters as quickly and well as you can. Your tongue-twisters:

Santa`s sleigh slides on slick snow.

Bobby brings bright bells.

Good work!

Учащиеся читают скороговорки по теме.

3 мин.

3.Сообщение темы урока:

Guess. What are these twisters about?

Today we are going to have an unusual lesson. We will speak about Christmas- a wonderful holiday, loved by children and grown-ups for Christmas presents, funny Santa Claus and other things.

Учащиеся отвечают на вопросы.

P1,2,3…

Santa .

Winter.

Bells.

3 мин.

4.Преставление страноведческой информации.

Different people live in different countries.

Different countries have different traditions. I`d like to read some of them. Listen and repeat.

Well done!

Now, repeat chorally and individually.

Упражнения по формированию навыков записи:

Circle the correct spelling.
Match the picture and the words.
Find the Christmas words.

(индивидуальные задания)

Учащиеся смотрят слайды с текстом, повторяя лексику за учителем.

Учащиеся повторяют лексику хором и индивидуально.

Учащиеся обводят правильно написанные слова.

Дети выполняют упражнения у доски или отвечают с места.

7 мин.

10 мин.

5.Физкультминутка.

Let’s have a rest and play the game «Be attentive».

6.Чтение. Проверка домашнего задания.

Your home task was to write a letter to Santa Clause. Read out your letters.

Когда учитель поднимает правую руку, ученики должны крикнуть - Merry Christmas, когда учитель поднимает левую руку – Happy New Year, обе руки - Father Frost, топает - Santa Claus.

Несколько учеников читают свои письма.

2 мин

5 мин.

7.Активизация в письменной речи изученного лексического и грамматического материала по теме Рождество. Чтение.

believe/ Father Frost/ I/ puts/ under/ presents/ the /tree.

We/ near/ games/ play/ the /tree/Christmas/ at/ night.

sing /in/ Russia/ people / kolyadki/ on /Christmas.

Написание поздравлений друг другу с Новым годом и Рождеством.

Ребята составляют предложения.

Дети подписывают друг другу открытки, Затем несколько учеников зачитывают свои открытки и поздравляют друг друга с праздником.

10 мин.