Тема уроку актуальна тому, що головне – здоров’я людини. Життя втрачає сенс, якщо воно витрачається лише на підтримку існування. А тому не випадково, що виховання фізично та психічно здорової дитини – пріоритетне завдання сучасної освіти. Тому урок цілеспрямований не тільки на активізацію мовної діяльності учнів, але й на формування в учнів бережливого та дбайливого ставлення до власного здоров’я, здоров’я інших людей як найвищої духовної цінності. Епіграф до теми уроку висловлює основну ідею теми.
Нетрадиційна форма проведення уроку – урока – захиста теми дає можливість виявити не тільки як учні засвоїли тему, а і як вони уміють реалізувати свої знання, інтелектуальну спроможність, успішність на практиці.
Досягнення мети уроку відбувається через серію різноманітних, варіативних, диференційних завдань. Учні працюють з текстом, обговорюють проблемні питання, надають рекомендації, роблять висновки, висловлюють свої думки і почуття через драматургію, пантоміму, рольову гру. На протязі уроку використовуються індивідуальні, групові, інтерактивні форми роботи, елементи релаксації, які підвищують комунікативну компетенцію учнів, активізують їх мовленеву діяльність, які дають учням змогу проявити самостійність, поміркувати, прийняти рішення.
