открытый урок в 6-7 классе-комплекте "Театр" "Лондон"
Открытый урок в 6-7 классе-комплекте "Театр" "Лондон"
6 класс
THEME : THEATRE
Цель урока:
1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие монологической и диалогической речи.
3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”.
4. Развитие навыков аудирования.
5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме.
6. Воспитание художественного вкуса у детей.
7. Воспитание межличностных отношений.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«открытый урок в 6-7 классе-комплекте "Театр" "Лондон" »
Открытый урок по английскому языку в 6- 7-м классе- комплекте 28 февраля 2014 года. Учитель: Панурова Анна Михайловна.
6 класс THEME : THEATRE Цель урока:
1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся. 2. Развитие монологической и диалогической речи. 3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”. 4. Развитие навыков аудирования. 5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме. 6. Воспитание художественного вкуса у детей. 7. Воспитание межличностных отношений.
Оборудование:
Карточки с текстом « Театр», Новые слова.
Кроссворд
Презентация “Театр”
Применяемые технологии:
коммуникативно-ориентированное обучение,
активизация учебной деятельности,
развитие познавательных интересов.
ХОД
7 класс THEME : LONDON Цель урока:
1. Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся. 2. Развитие монологической и диалогической речи. 3. Закрепление лексического материала по теме “Лондон”. 4. Развитие навыков аудирования. 5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме. 6. Воспитание художественного вкуса у детей. 7. Воспитание межличностных отношений.
Оборудование:
Картинки с изображением достопримечательностей Лондона.
Аудиозапись с текстом «Лондон»
Кроссворд
Презентация “Лондон”
Применяемые технологии:
коммуникативно-ориентированное обучение,
активизация учебной деятельности,
развитие познавательных интересов.
УРОКА:
I Организационный момент.
Good morning boys and girls! I nice to meet you sit down, please! Watch the cards and tell me what theme.
2. Phonetic drill I have a hello in my hand and it just for you I have a hello in my hand, my hello comes to you I have a hello in my arms and it just for you I have a hello in my arms, my hello comes to you I have a hello in my cheeks and it just for you I have a hello in my cheeks, my hello comes to you
3. Проверка домашнего задания.
Учащиеся дома учили слова, отгадывают кроссворд по данным словам.
3. Проверка домашнего задания.
Учащиеся дома готовили материал по Великобритании, небольшой рассказ, о стране изучаемого языка. устно рассказывают.
4. Словарный диктант.
Я говорю слово на русском языке, учащиеся записывают на английском языке.
4. Изучение новой темы. Учащимся раздаются картинки с изображение достопримечательностей Лондона. учащиеся должны составить свое представление о столице Англии. по разделам: Оксана- карта города. Галя- достопримечательности. Артур – перевод текста( работа по карточке)
5. Изучение новой темы.
Презентация « Театр». на столах у учащихся тексты « Театр». учащиеся по цепочке читают текст, переводят его.
5. Прослушивание аудиозаписи « Лондон»
6. Игра «BIN-BIN» Числительные. Учащиеся делятся на 2 команды. Я говорю числительное на русском языке, задача детей сказать числительное на казахском и английском языке.
7. Учащиеся выписывают с карточки новые слова себе в словари. произносим их.
7. Учащиеся подготовили информацию про Лондон. Зачитывают ее. Просмотр презентации «Лондон»
8. Домашнее задание.
Выучить новые слова.
Составить кроссворд по теме « Театр» 10 слов.
8. Домашнее задание. Подготовить рефераты Галя- Лондон. Оксана- Великобритания Артур- Символы Великобритании.
9. Закрепление.
Ответы на вопросы по тексту со слайдов.
Закрепление.
Кроссворд
Подведение итогов урока
Выставление оценок за урок. The lesson is over. Stand up! Good bye!
Самоанализ урока
Урок английского языка в 6 – 7 классе- комплекте «Театр. Лондон».
Цель урока: . Активизация рече-мыслительной деятельности учащихся. 2. Развитие монологической и диалогической речи. 3. Закрепление лексического материала по теме “Театр”, «Лондон». 4. Развитие навыков аудирования. 5. Развитие навыков чтения с целью получения дополнительных сведений по теме. 6. Воспитание художественного вкуса у детей. 7. Воспитание межличностных отношений.
.
Урок достиг запланированной цели. Методы организации учебно-познавательной деятельности подобраны в соответствии с уровнем знаний и умений учащихся
Это: словесные методы обучения
Проблемно-поисковый
Метод самостоятельной учебной работы учащихся
Метод фронтального контроля
Метод самостоятельной работы с карточками.
Игровой метод
Методы обучения ориентированы на создание положительных эмоций и оптимального уровня усвоения знаний и умений учащихся.
Структура данного урока запланирована таким образом, чтобы самостоятельная работа учащихся занимала одно из главных мест на уроке, и имела бы положительный результат.
На уроке одна форма деятельности учащихся сменялась другой, что хорошо повлияло на атмосферу урока, это не привело к утомляемости учащихся, до конца урока была хорошая работоспособность и усвояемость материала.
Так как урок был организован, как урок изучения нового материала, то контроль знаний проводился в форме индивидуального и фронтального опроса. Цель этого контроля - первичное усвоение знаний темы, проявление творческих умений учащихся.
Урок в целом достиг своей цели. Учитель и ученики остались довольны совместной работой.
1
2
3
4
5
6
Представление.2. Театр 3. Актер 4. Опера 5. Драма 6. Актриса
1
2
3
4
5
6
Представление.2. Театр 3. Актер 4. Опера 5. Драма 6. Актриса
