Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС.

МАОУ СОШ №2 УИИЯ

МО г. Ноябрьск

Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС

Подготовили: заместитель директора по УВР Сайфуллина Е.С., учителя английского языка Тузова О.С., Сайфуллин Р.Т.

Согласно пункта 1.4. ФГОС НОО ОВЗ (№1598 от 19.12.2014г.) педагог обязан учитывать возрастные, типологические и индивидуальные особенности и особые образовательные потребности обучающихся и выполнять цели и задачи образования, установленные стандартом.

Цели:

• - социокультурное и личностное развитие обучающихся, обеспечение успешной социализации и социальной адаптации;
• - рост творческого потенциала и познавательных мотивов обучающихся;
• - обеспечение социально желаемого уровня личностного и познавательного развития.

Задачи:

• - формирование общей культуры, разностороннее развитие личности;
• - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
• - формирование основ учебной деятельности;
• - создание условий для получения образования, развитие способностей и творческого потенциала каждого ученика.

Нозологическая группа («нозология» в переводе с древнегреческого νόσος «болезнь» + λόγος «учение,слово») подразумевает под собой классификацию, согласно которой люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) подразделяются на категории, характеризующие их отклонение: 1. слуховая группа, к которой относят глухих, слабослышащих и позднооглохших ребятишек; 2. нарушение зрения, в которую входят слепые и слабовидящие детки; 3. вербальные сбои разной степени; 4. отставание интеллектуального развития; 5. повреждение опорно-двигательной системы; 6. задержка психоречевого развития; 7. отклонения в эмоциональной и волевой области.

Цель «Методики диагностики учебной мотивации» Дубовицкой Т.Д. – выявить направленность и уровень развития внутренней учебной деятельности учащихся при изучении конкретного предмета.

Учебный год

Четверть

2017- 2018

1

Низкий уровень

Средний уровень

67,3%

21,7%

Высокий уровень

Успеваемость

11%

100%

Качество

Дополнительные показатели

35%

32%

В преподавании иностранного языка основной целью является ведение успешной коммуникации через создание оптимальных условий деятельности , практической подготовки к самостоятельной жизни, формирование знаний и умений, способствующих социализации ребенка.

Интерактивная образовательная среда

ThingLink – это сервис для создания интерактивных изображений, плакатов, используя обычные картинки.

Задачи :

• - повышение мотивации;
• - развитие речевой компетенции;
• - увеличение словарного запаса;
• - приобретение социокультурных знаний;
• - развитие способностей и желания к обучению;
• - создание ситуации успеха;
• - создание благоприятного психологического климата.

Учебный год

Четверть

2017- 2018

4

Низкий уровень

Средний уровень

35,4%

32,6%

Высокий уровень

Успеваемость

32%

100%

Качество

Дополнительные показатели

39,6%

48%

Примеры плакатов

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ