Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Организованная учебная деятельность по английскому языку на тему "I can help my mother"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Организованная учебная деятельность по английскому языку на тему "I can help my mother"»

№ 29 «Балауса» мектепке дейінгі ұйымының

ағылшын тілі мұғалімі Есенаманова Жұлдыз Темірқызы

Батыс Қазақстан облысы

Орал қаласы

Тақырыбы: I can help my mother

Мақсаты: көктем мезгіліне тән «самал жел», «жасыл ағаш» сөздерін меңгерту, «Guests can come on Sunday» әнін үйрету. Табиғатты сүйе білуге тәрбиелеу.Танымдық қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекілігі: қуыршақ ергежейлі, суреттер.

Билингвальдық компонент: green tree-жасыл ағаш, windy-желді.

Іс-әрекет кезеңі	Мұғалімнің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық Қозғаушылық	Hello! Good morning! Good morning! Good morning! Good morning to you. Good morning dear children, I’m glad to see you.	Кейіпкермен «Good morning» деп амандасады.
Ұйымдастырушылық –ізденіс кезеңі	Мұғалім ойын бөлмесінен мұңайып отырған Help-ті байқап қалып: -Hello, Helpy! What’s wrong? -Kids come here, please. Оның халін сұраңдаршы. Мен сендерден үнемі қалай сұраушы едім? Мүмкін оның көңілі көтеріліп қалар. Адамдардың барлығы үлкен де, кіші де хал-жағдайын сұрағанды жаұсы көреді. Help: I’m fine, thank you. Mothers day is coming. I have no present for my mother. Teacher: Oh, don’t worry, Help! Балалар ол өз анасына ешқандай сыйлық дайындамаған екен. Соған көңілісіз болып отыр екен. Ал, мен білгендей сендерге жақсы бір ән алып келген едім. Сол әнді барлығымыз жаттап алайық, мереке күні аналарыңа айтып бересіңдер. Фонетикалық жаттығу. Нағыз әншілер секілді бірінші даусымызды жаттықтырып алайық: B-a-bay B-e –bee B-i-biddee bye B-o-bo biddee bye bo B-u-boo Bidde bay bee Bye –bo-boo Its just a kooky song. You can sing it, too. Any consonant will workwith AEIOU Басқа да дауыссыз дыбыстарды қосып әндетеді. R-a-ray R-e-ree Good for you! -So listen to the song! Үнтаспаны қосады. Сергіту сәті. Guests can come on Sunday Guests can come on Sunday Guests must come The mother gives them tea. Sunday must be sunny Sunday must be windy And it’s nice, it’s nice To have a cup of tea. Let’s sing a song. Үнтаспаны қосады, ән суреттерін балаларға көрінетін және фланельтақтаға немесе магнитті тақтаға орналастырып қояды. Дауыстап балаларға ән сөздерін анық айтып, қолдап тұрады. Well done! Енді осы әнді анамыздың мерекесіне айтып береміз. Help: Thank you teacher. Now I’ll present a song to my mother!	Балалар мұғалімге қосылып, ‘How are you?’ деп сұрайды. Дыбыстарды әндетіп, созып, дауыс ырғағын құбылтып айтады. Әнді тыңдайды. Шайды шәйнекпен құятындығын айтады. Мұғалім көрсеткен суреттерге қарай отырып, ән сөздерін қайталайды. Әуенге қосылып әндетеді, сөздерді қосылып айтады.
Рефлексивті-түзетушілік	Yes of course, Helpy! Ал сендерге ән ұнады ма, балалар! Қалай ойлайсыңдарHelp-тің анасы қаты қуанады ма?	Өз ойларын білдіреді. Good bye, teacher!