О,спорт! Ты великолепен!

Урок "о,спорт! ты великолепен!" является обобщающим потеме "Спорт" в 8 классе УМК "Радужный английский".На уроке систематизируеся пройденный лексико-грамматический материал на базе различных упражнений.На уроке использован региональный компонент

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«О,спорт! Ты великолепен!»

All sports for all people

(Pierre de Coubertin)

Цель: обобщение материала Цикла I по теме “Spot and outdoor Activities” Активизировать имеющиеся в опыте учащихся знания , полученные на уроках английского языка или на уроках по другим предметам , а также из литературы, газет, телепередач ,интернета и т.д по теме «Спорт». Формировать универсальные учебные действия и умения структурировать знания . Показать использование технологии проектной деятельности. Активизировать интерес и мотивацию учащихся путем привлечения к теме урока других областей знаний и опоры на их личный опыт.

Задачи:

развитие самостоятельности, способность к сравнению, обобщению, развитие умения делать выводы;
совершенствование лексических и грамматических навыков;
воспитание любознательности, познавательных потребностей, желания расширять кругозор.

Оборудование:

карточки ;
классная доска: карточки и картинки с названиями видов спорта;
фотографии спортсменов, карточки для игры в «Поле чудес», презентации о видах спорта на экране компьютера, эмблемы Олимпийских игр, девиз олимпиады.

Инновация:

исследовательская работа в группах по теме “Осетины - чемпионы Олимпийских игр”;
интервью с известным спортсменом школы;
песни на английском, русском и осетинском языках по теме Спорт;
дизайн и оформление талисмана предстоящих Олимпийских игр в Южной Корее.

Ход урока

Начало урока: учащимся демонстрируется видео о спорте. Они сами должны определить тему урока.

Мозговой штурм. На доске «мяч». (Обучающиеся по очереди и читают цитаты и афоризмы о спорте)

A sound mind in a sound body.

В здоровом теле здоровый дух.

After dinner sit a while, after supper walk a mile.

После обеда посиди, после ужина милю пройди.

The best of the sport is to do the deed and to say nothing.

Лучший спорт – совершать поступки без лишних слов.

In sports and journeys men are known.

Люди познаются в спорте и в путешествиях.

It's not whether you win or lose that matters, it's how you play the game.

Неважно, выигрываешь ты или проигрываешь, важно, как ты играешь.

War is a sport of kings.

Война – спорт королей.

Stumbling is not falling.

Споткнуться – не упасть.

Sport to the cat is death to the mouse.

Спорт для кошки – смерть для мыши.

I don't know anything that builds the will to win better than competitive sports.

Richard M. Nixon

Я не знаю ничего, что воспитывало бы волю к победе лучше, чем спортивные состязания.

Ричард Никсон

Talent wins games, but teamwork and intelligence wins championships.

Michael Jordan

Талант добывает победу в игре, но чемпионство добывают команда и интеллект.

Майкл Джордан

All sports for all people.

Pierre de Coubertin

Спорт для всех людей.

Пьер де Кубертен

Research work (исследование).

Teacher: What is your favourite sport? You must ask each other about your favourite sport and write into the sheet of paper the conclusion of your research work. You should be divided into 2 groups.

What is your favourite sport?

NAME	SPORT

The most popular sport in our group is ______________________

We enjoy taking part in the competition.

2)Now let’s play “The Field of Wonders”.

It is a kind of football . it is played with an oval ball.
It is a difficult winter sport. Only strong sportsmen take part in it.
It is a very beautiful and grace sport. One person or two persons may take part in the competitions.
It is held in the sea young people take part in it.
The sport of going on horseback.
The sport of fighting with fists.
The sport of someone who swims.
The sport of climbing mountains.
The sport of lifting weight.
The sport of riding bicycles.