kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Native land. Туған өлкем"

Нажмите, чтобы узнать подробности

технологическая карта ОУД английского языка в старшей группе

Просмотр содержимого документа
«"Native land. Туған өлкем"»

«Балдәурен» ересек тобына арналған ағылшын тілі пәнінен ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.


Күні:29.11.18

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Ағылшын тілі

Тақырыбы: «Native land»

Мақсаты: «Native land» тақырыбы бойынша балаларға жаңа сөздер үйрету, дұрыс айтылуын қадағалау.. Сөздерді жаттау арқылы баланың есте сақтау қабілеттерін дамыту, балаларға туған өлкеге деген патриоттық сезім ояту, қаланың көрікті жерлерінің атауларын ағылшын тілінде айтып үйрету.

Қолданылатын көрнекіліктер: түрлі- түсті суреттер, үнтаспа.

Үш тілділік компонент: town – қала - город, bridge – көпір - мост, monument – ескерткіш - памятник


Әрекет кезеңдері

Педагогтың іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

- Good morning boys and girls!

   


- I am glad to see you too! Sit down, please! How are you today? As for me I’m fine and what about you?


-What day of the week is it today?


What month is it now?


What season is it now?

- Good morning, good morning

Good morning to you

Good morning, good morning


We are glad to see you!

– деп амандасады.



Өз көңіл күйлерін айтады.


Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.


-O.K, let’s begin our lesson. At the first we `ll do phonetic exercises.


Фонетикалық жаттығуды ертегі тындап жасайық, балалар.

Дыбыстарды дұрыс айта алмайтын Айдаһар туралы ертегі: Бір ғажайып орманда дыбыстарды дұрыс айта алмайтын кішкентай Айдаһар тұрыпты. Барлық ормандағы жануарлар ол сөйлесе күледі екен. Бір күні ол орманды аралап жүріп жыланның Sh-Sh-Sh деген дыбыстарын естіпті, алыста аралар z-z-z деп ызылдапты. Көбелек қанатымен желпіп өтіп p-p-p деген дыбыс шығарыпты. Арыстан мен жолбарыс r-r-r деп ырылдапты. Аю суға p-p-p деген дыбыс шығарып тас лақтырып отыр екен. Сол дыбыстардың бәрін естіп, есіне сақтап біздің Айдаһар барлық дыбыстарды дұрыс айтуды үйреніп алыпты.

  • Listen, children! (knock-knock)

  • Who is knocking?

  • Hello, I am Rabbit, My name is Roy. Мен Америкада тұрамын. And I am lost…(жылайды)

  • Балалар, бұл Рой деген клоун екен, ол адасып кетіпті.

  • Мен қай жердемін, бұл жер туралы ештене білмеймін (жылайды)

  • Рой, жылама. Біз саған қайда екеніңді айтып береміз. Балалар, біздің Отанымыз қандай мемлекет? (Қазақстан)

Картада көрсетеді. Жаңа сөздермен байланыстыра отырып айтып береді:

Monument – монумент

Bridge – көпір

Memorial – ескерткіш

Museum – мұражай

University – университет




Listen to me and repeat after me.

First, let's remember some words!

Oh, look, it is a Вun!

Вее: Hello, kids! How are you?

I know one song about body parts. The song is called “Heads and shoulders”

-Балалар, ара бізге дене мүшелер туралы өлеңді әкелді, мүмкін оны тыңдап, қарайық!

It` s time to have a rest. We’ll play

Дыбыстарды бірнеше рет қайталап – фонетикалық жаттығуны жасайды.


Балалар дыбыстарды мұғалімнің артынан қайталайды.






Өткен сөздерді қайталап шығады.









Балалар кейіпкермен амандасады.


Іздену- ұйымдастырушылық

River – өзен

Forest - орман

Рой рахмет айтып, көрікті жерлерді көріп қайтуға кетеді.

Сергіту сәті:

- Now we `ll sing this song together! «Head and shoulders» song

(өлеңді айтып, жаттығ жасайды)


  • «Жаңғырық» дидактикалық ойын.

(ойынның шартарын түсіндіру)


«Таксист» дидактикалық ойын.

(сөздерді қайталтқызу)

Рой келеді: Балалар сендер өте ақылды екенсіңдер, маған сендердің туған өлкелерін ұнады. Семей қаласы өсіп өркедей берсін! Менің сендерге сыйлығым бар! (балаларға сыйлығын таратады)



\

Үнтаспадан өлеңді тыңдап қарайды.



Өлеңнің желісіне қарай жалпы қимыл – қозғалыстарын жасайды.


Жаңа сөздерді бір неше рет мұғалімнің соңынан қайталайды.


Балалар айтылған жерге жануарларды машинамен апарады.

Рефлексивті- түзетушілік


Ok! Very good, children!

-Thank you for the lesson. Sing our song, because it `s time to say good bye!


- «Bye – bye – Good bye» өлеңді айтып, қоштасады.



Күтілетін нәтиже:

Біледі:

- Жаңа сөздерді білу керек

Игереді:

- Сөздердің дұрыс естіп түсінуін игереді.

Меңгереді:

- «Native land» тақырыбына сай сөздерді біледі.



Нұсқаушы: Тойбазарова Д. Т.

Тексердім:_____________________________________________________

Ескерту:_______________________________________________________



«Қуаныш» мектеп бала-бақша білім беру кешені



Тексерілді: Бекітемін:

«Қуаныш» МББББК «Қуаныш» МББББК

әдіскері: меңгерушісі

Тойбазарова Д.Т.________ Кабыкенова Ж.Г.__________








Тақырыбы: «Native land.Туған өлкем»

(Ересек тобы)

















Дайындаған:Смагулова Ж. С.








Семей – 2018 жыл




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Native land. Туған өлкем"

Автор: Смагулова Жибек Санатовна

Дата: 06.02.2020

Номер свидетельства: 538661

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства